RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SDN KRESEK I

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IV/I
Materi Pokok : Part of Body
Alokasi Waktu : 2 x 1 r (70 menit)
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan,dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,santun peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksidengan keluarga,teman,guru,dan tetangganya

3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca)dan

menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, sekolah, dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak bennain dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar Indikator
Merespon intruksi sangat sederhana Merespon dengan benar intruksi sangat
dengan tindakan secara berterima dalam sederhana didalam wacana benda-benda
konteks bagian-bagian tubuh. di sekitar kita.

Mengungkapkan makna dalam percakapan Melakukan berbagai tindak tutur dalan

interpersonal secaa berterima yang
wacana lisan bagim-bagian tubuh.
melibatkan tindak tutur bagim-bagim tubuh
Menanyakan bagim-bagian tubuh.

Menjawab bagian-bagian tubuh.

Membaca nyaring teks fungsional pen&k Membaca dan menyebutkan dengan
sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi nyaring teks fungsional pendek dengan
yang tepat dan berterima.

ucapan dan intonasi yang tepat dan

berterima.

Mengungkapkan makia dalam teks Menulis teks fungsional pendek sederhana

fungsional pendek secara berterima konteks dalam konteks bagian-bagian tubuh.
bagian-bagian tubuh
C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa mampu mengulang kosakata yang didengar dengan suara lantang

2. Siswa mampu mengulang apa yang dibaca dan didengar dengan pengucapan bahasa inggris
yang benar.

3. Siswa mampu memperaktikan pembacaan dialog tentang part of body

4. Siswa mampu menyelesaikan soal-soal bahasa inggris tentang part of body
D. MATERI PEMBELAJARAN

1. Kosakata bahasa inggris tentang part of body

2. Teks bacaan tentang part of body

3. Fungsi tentang part of body

E. PENDEKATAN & METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan • Scientific

Metode Pengamatan, penugasan, tanya jawab, diskusi, dan praktek

Teknik Example Non Example

Strategi Cooperafrvre Learning, Host

F. MEDIA PEMBELAJARAN
Media dan Alat
Worksheet atau lembar kerja (siswa)

Materi dalam bentuk gambar

Flashcard dan skemapart ofbody

> Papan Tulis, dan Spidol

G. LANGKAH - LANGKAH PEMBELAJARAN

Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Kegiatan Awal
 Mengucapkan salam dan berdo'a bersama.

Menyapa peserta didlk.

Memeriksa kehadiran peserta didik.

Mengkondisikan peserta didik untuk siap menerima

Menghubungkan materi sebelumnya dengan materi sekarang,

melalui berbagai pertanyaan (apersepsi).
Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang
akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (motivasi).
10 Menit
Kegiatan Inti 50 Menit

Mengamati

• Memberikan dan menjelaskan materi tentangpart ofbody.

Menanya

• Siswa menjawab pertanyaa-pertanyaan yang diberikan oleh guru

secara random terkait part ofbody.
Mencoba

Dalam kelompok kecil siswa berdiskusi dalam menyelesaikan

game mengenai materi part ofbody.

• Siswa diberikan lembar kerja mengenai materi part ofbody.

Asosiasi

• Setelah menyelesaikan game latihan soal mengenai part of body,

siswa diminta membaca hasil pekăjaannya didepan kelas dengan
suara lantang.
Kominikasi

Bertanya hal yang belum dipahami.

Guru memberi beberapa pertanyaan kepada siswa berkaitan

dengan materi yang sudah selesai dipelajari Guru dan siswa
refleksi di kegiatan yang sudah dilakukan

l Kegiatan Akhir 10 Menit

 . Di bawah bimbingan Guru, siswa menyimpulkan materi
pmbelajaran hari ini.
2 Gum melakukan evaluasi (penilaian dan/atau refleksi).
. Gum memberikan feedback terhadap proses dan pembelajaran hari
3
.
Guru menjelaskan rencana kegiatan pembelajaran yang akan
datang.
4
. Mengajak siswa berdoa sebelum mengakhiri pelajaran
Menutup kegitan pembelajaran dan mengucapkan salam.
5
.
6
.
H. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
TEKNIK WAKTU
PENILAIAN PENILAIAN
No KEGIATAN

Menjawab pertanyaan sesuał dengan gambar Selama proses

yang disediakan. pembelajaran
1 Tes tertulis

Tugas kelompok, Selama proses

dan tes lisan pembelajaran

2 Menentukan kalimat colours dengan tepat

Tangerang, 8 november 2023

Mengetahui,

Kepala Sekolah Penyusun

Vivi Afiyah
Example: To listen to music, to listen to
your parents.
Contoh: untuk mendengarkan musik,
untuk mendengnrkan kedua
orangtuamu.

Example: to watch TV, to look at your

teacher explaining in fmnt of the class.
Contoh: untuk menonton TV, untuk
melihat guru ketika menjelaskan didepan
kelas.
Example: to taste delicious food, to
sour drink
Contoh: untuk mencicipi makanan
yang enak, untuk mencicipi
minuman asam.
Example: to bite chocolate, to chew the
food in your mouth.
Contoh: untuk menggigit cokelat, untuk
mengunyah makanan di dalam mulut.