LAPORAN PRAKTIKUM

MENGEDIT GAMBAR UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Dibuat Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Media Pembelajaran
Geografi Berbasis ICT

Dosen pengampu:

Drs. Yarmaidi, M.Si.

Disusun oleh:

Bangkit Agung Permadi (2063034001)

KELAS A (GANJIL)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMPUNG

2020/2021
Unduh media pembelajaran geografi berupa gambar dari internet, lalu edit baik
tulisan maupun gambarnya, Buat laporan praktikumnya, setidaknya mengandung
unsur-unsur berikut:

1. Aplikasi apa yang digunakan digunakan (boleh lebih dari satu):

➢ Google Chrome
➢ Picsart

2. Alamat URL :

1) Kompetensi Dasar (KD) 3.5 Menganalisis dinamika litosfer dan

dampaknya terhadap kehidupan
https://www.google.com/search?q=ilustrasi+lapisan+bumi&bih=595&bi
w=683&rlz=1C1GCEA_enID862ID862&hl=id&sxsrf=AOaemvLumFP
C19iKS_XxImw8k8oHkUVssA%3A1630640134739&ei=BpgxYYjVL
MDSz7sPycW0uAc&oq=ilustrasi+lapisan&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAE
YATIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgYIABAWEB4yBggAEBYQHjIGCA
AQFhAeOgcIIxDqAhAnOgQIIxAnOgsIABCABBCxAxCDAToICAAQ
sQMQgwE6EQguEIAEELEDEIMBEMcBENEDOgQIABBDOgoIABC
xAxCDARBDOgUILhCABDoICAAQgAQQsQM6CAgAEIAEEMkDS
gQIQRgAUJ0PWI5CYJZTaAFwAngBgAGeA4gB5RWSAQowLjE1Lj
EuMC4xmAEAoAEBsAEKwAEB&sclient=gws-wiz

2) Kompetensi Dasar (KD) 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan

dampaknya terhadap kehidupan.
https://www.google.com/search?q=terbentuknya+pelangi&rlz=1C1GCE
A_enID862ID862&sxsrf=AOaemvJRLrvvmXJypVPxC68LSD1tT8ekcA
%3A1631228465637&ei=MZI6YbC6JtW-
3LUPmrCYoAM&oq=terbentuknya+pelangi&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EA
MyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCA
BDIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIA
EOgQIIxAnOggIABCABBDJA0oECEEYAFC4AVjqHWC7KGgAcAJ4
AIABwQOIAYgTkgEJMC43LjEuMS4ymAEAoAEBwAEB&sclient=g
 ws-
wiz&ved=0ahUKEwjwlvfJ__LyAhVVH7cAHRoYBjQQ4dUDCA0&ua
ct=5

3. Kata kunci yang digunakan untuk mencari media tersebut:

1) Kompetensi Dasar (KD) 3.5: Ilustrasi lapisan bumi.
2) Kompetensi Dasar (KD) 3.6: Terbentuknya pelangi

4. Jumlah satuan media yang berhasil diunduh: 2 gambar

5. Tanggal dan waktu diunduh:

1) Kompetensi Dasar (KD) 3.5: Jum’at, 10 September 2021 pada pukul 06.05
WIB
2) Kompetensi Dasar (KD) 3.6: Jum’at, 10 September 2021 pada pukul 06.10
WIB

6. Tampilkan media hasil unduhan:

1) Kompetensi Dasar (KD) 3.5: Ilustrasi lapisan bumi.

2) Kompetensi Dasar (KD) 3.6: Terbentuknya pelangi

 PEMBAHASAN
1. Kompetensi Dasar (KD) 3.5 Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya
terhadap kehidupan

❖ Lapisan litosfer yaitu lapisan yang terletak di atas lapisan perantara

dengan ketebalan 1200 km. Berat jenisnya rata-rata 2,8 g/cm3. Litosfer
kulit bumi terdiri atas dua bagian:
a) Lapisan sial yaitu lapisan kulit bumi yang tersusun atas unsur silikon
dan aluminium, termasuk senyawanya dalam bentuk SiO2 dan
Al2O3. Dalam lapisan ini antara lain terdapat batuan sedimen granit,
andesit dan jenis-jenis batuan metamorf. Lapisan sial disebut juga
lapisan kerak bumi karena bersifat padat dengan ketebalan rata-rata
35 km.
b) Lapisan sima yaitu lapisan kulit bumi yang tersusun atas unsur unsur
silikon dan magnesium dalam bentuk senyawa sio2 dan MgO.
Lapisan ini mempunyai berat jenis yang lebih besar daripada lapisan
lapisan sial karena mengandung mineral ferromagnesium dan
batuan basalt. Lapisan sima bersifat elastis dan mempunyai
ketebalan rata-rata 65 km.
 ❖ Lapisan perantara yaitu lapisan yang terdapat diatas lapisan barisfer
dengan tebal 1.700 k. Berat jenisnya rata-rata 5 g/cm3. Lapisan
perantara disebut juga astenosfer. Lapisan ini merupakan bahan cair
bersuhu tinggi dan berpijar.

❖ Barisfer yaitu lapisan inti bumi dan merupakan bahan padat yang
tersusun dari lapisan nikel dan besi. Jari-jari Lapisan ini sebesar 3.470
km dan batas luarnya kurang lebih 2.900 km di bawah permukaan
bumi.

2. Kompetensi Dasar (KD) 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan

dampaknya terhadap kehidupan.

Gejala optik adalah fenomena alam yang terjadi di lapisan atmosfer gejala
tersebut antara lain sebagai berikut:
a) Pelangi adalah gejala optik yang terjadi akibat proses pembiasan
sinar matahari oleh titik-titik air hujan sehingga terurai menjadi
berkas warna atau spektrum warna. Warna-warna pelangi terdiri atas
merah, jingga, kuning, hijau, nila, biru dan ungu.
b) Halo adalah lingkaran sinar putih yang mengelilingi bulan atau
matahari. Kenampakan alam ini terjadi akibat proses pembiasan
sinar matahari atau bulan oleh kristal-kristal es yang terkonsentrasi
dalam jenis awan awan tinggi seperti awan Sirus atau awan
sirokumulus. Halo pada umumnya terlihat dengan jelas ketika bulan
bersinar terang setelah sore harinya terjadi hujan.
c) Sandikala adalah cahaya warna merah kekuningan yang muncul
ketika matahari terbit dan terbenam.
d) Fatamorgana adalah ilusi optik yang dihasilkan dari pembiasan
cahaya melalui kepadatan yang berbeda. Karenanya bisa membuat
ilusi sesuatu yang tidak ada menjadi seolah tampak di jalan raya
dengan suhu yang panas.
 e) Aurora adalah pita cahaya warna-warni yang terdapat di langit kutub
utara dan kutub selatan. Fenomena ini terjadi karena interaksi antara
gelombang elektromagnetik matahari dan medan magnet bumi.
Aurora yang bergerak di wilayah kutub utara dinamakan Aurora
borealis Adapun Aurora yang berada di selatan dinamakan Aurora
australis. Terdapat 5 tempat di dunia yang paling tepat untuk
menyaksikan keindahan Aurora yaitu Alaska Kanada Finlandia
Norwegia dan Islandia.

7. Tampilkan media hasil editan, lalu deskripsikan prosedur mengeditnya:

1) Kompetensi Dasar (KD) 3.5:

Proses pengeditan gambar di atas menggunakan aplikasi picsart. Berikut

adalah prosedur ataupun langkah-langkah mengeditnya:
 ➢ Buka aplikasi picsart
➢ Klik icon +, pilih latar belakang bewarna putih
➢ Klik tambahkan foto, lalu pilih foto yang ingin di edit
➢ Atur ukuran dan posisi foto tersebut
➢ Klik icon sticker, lalu ketik panah di kolom pencarian
➢ Pilih gambar panah yang diinginkan, lalu klik
➢ Atur posisi panah
➢ Klik icon teks, lalu tulis kata yang diinginkan
➢ Pilih warna untuk mengganti warna tulisan menjadi hitam
➢ Lalu atur posisi tulisan tersebut
➢ Klik icon centang, lalu klik icon download

2) Kompetensi Dasar (KD) 3.6:

Proses pengeditan gambar di atas menggunakan aplikasi picsart. Berikut

adalah prosedur ataupun langkah-langkah mengeditnya:
 ➢ Buka aplikasi picsart
➢ Klik icon +, lalu klik foto yang ingin di edit
➢ Klik icon kata-kata, masukan tulisan yang diinginkan, lalu klik
centang
➢ Klik icon teks, masukan tulisan yang diinginkan, pilih warna hitam,
lalu klik icon terang untuk menambahkan background putih di
tulisan
➢ Atur posisi dan ukuran tulisan
➢ Klik icon centang, lalu klik icon download

8. Media tersebut tepat digunakan untuk Kompetensi Dasar (KD) apa?

Media pembelajaran gambar tersebut sangat tepat untuk digunakan pada
pembelajaran Kompetensi Dasar (KD) 3.5 dan 3.6 jenjang Sekolah Menengah
Atas (SMA) kelas X.
 KESIMPULAN

Praktikum ini dilakukan dengan tujuan untuk dapat mengedit media

pembelajaran geografi berbasis ICT yang berupa media gambar yang disesuaikan
dengan KD atau kompetensi dasar yang ada pada jenjang SMA yang tentunya
kompetensi dasar tersebut juga beracuan pada silabus pembelajaran geografi yang
ada.

Pada praktikum ini, penulis berhasil mengakses dan mengunduh 2 media

gambar sebagai media pembelajaran, dimana media gambar yang telah di unduh
tersebut secara berurutan disesuaikan dengan kompetensi dasar yang ada pada mata
pelajaran geografi di SMA, kompetensi dasar tersebut yaitu terdiri dari Kompetensi
Dasar 3.5 yang bertemakan dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan,
serta yang terakhir adalah Kompetensi Dasar 3.6 yang bertemakan dinamika
atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan, keseluruhan dari kompetensi dasar
tersebut merupakan bagian dari materi-materi pelajaran yang ada pada jenjang
SMA Kelas X.

Kelebihan dari media-media gambar yang telah di edit ini yaitu dapat
memperjelas penyajian gambar dan memberikan kesan yang visualistik pada
peserta didik ataupun orang yang melihatnya, sehingga timbul perasaan nyaman
saat mempelajari materi tersebut dan dapat memperlancar dan meningkatkan proses
dan hasil belajar.
 DAFTAR PUSTAKA

P, Yasinto Shindu. 2016. Geografi Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.