RENCANA TINDAK LANJUT PELATIHAN GURU MADRASAH

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Kelas 5 (Lima)

Kurikulum K13

Sasaran KD 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan

iklan dari media cetak dan elektronik

Tujuan Pembelajaran Dengan mengamati iklan media cetak peserta didik

mampu mengenal dan menyebutkan unsur-unsur iklan
dengan benar

Sasaran penguatan literasi Literasi membaca, literasi sains dan literasi sosial budaya

Sasaran CK CK 2 Literasi membaca CK 2 Literasi Sosial Budaya CK 3

Sains

Materi/Tema Isi Iklan Ektronik/Makanan Sehat

Indikator capaian pembelajaran 1. Siswa dapat mengenal dan menyebutkan unsur-

unsur iklan melalui teks dan gambar dengan
benar.

Langkah-langkah pembelajaran LOK-R

Kegiatan pembuka (apersepsi) Salam

Berdoa
Appersepsi :
1. Guru menampilkan gambar contoh sebuah iklan
cetak elektronik dari youtube yang telah diunduh
terlebih dahulu tentang makanan dan minuman.

Kegiatan inti 1. Fase Literasi:

Siswa mengamati iklan dari media elektronik yang
disajikan dengan slide PPT
tersebut
Peserta didik mengamati gambar dan video
tentang iklan
2. Fase Orientasi
Peserta didik menuliskan kata kunci tentang iklan
tersebut
Peserta didik menyebutkan unsur-unsur iklan
3. Fase Kolaborasi
Peserta didik mendiskusikan gambar iklan

1 | Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI

 Ice break
Kelompok peserta didik mendapatkan apresiasi
4. Fase Refleksi
Peserta didik melakukan penilaian diri dilembar
LKS

Penutup Guru bersama siswa menyimpulkan materi tentang

unsur-unsur iklan

Inovasi kegiatan Guru menggunakan proyektor dan ice breaking

2 | Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI