KISI - KISI PENULISAN SOAL

KELAS 4

SD NEGERI I PURWOKERTO KULON

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
KISI-KISI PENULISAN SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SEKOLAH DASAR
 KELAS I (SATU)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KURIKULUM : KURIKULUM MERDEKA

Mupel : Bahasa Indonesia

Jumlah Soal : 40 butir soal
Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda (PG)
10 Isian
5 Uraian
Waktu : menit

1) BAHASA INDONESIA
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk No. Soal
Soal
1 Pelajar memiliki kemampuan  Menjelaskan dan 1.1* Pelajar dapat PG 1,2,4,6,17,18,19
mempraktikkan
berbahasa untuk berkomunikasi dan menjelaskan dan
instruksi lisan ISIAN 26,28
bernalar sesuai dengan tujuan kepada mempraktikkan instruksi
teman sebaya dan orang dewasa lisan yang diberikan guru
tentang diri dan lingkungan sekitarnya. terkait aktivitas
Pelajar mampu memahami dan pengelolaan diri: ciri fisik
menyampaikan pesan; manusia, fungsi anggota
mengekspresikan perasaan dan tubuh, dan merawat
gagasan; berpartisipasi dalam kebersihan tubuh dengan
percakapan dan diskusi secara santun. menggunakan kata – kata
Pelajar mampu meningkatkan sendiri
penguasaan kosakata baru melalui  Informasi penting 1.2 Pelajar dapat memilih PG 3,5,7,8,20,21,22
berbagai kegiatan berbahasa dan teks yang disukainya
ISIAN 27,29,30
bersastra dengan topik yang beragam terkait topik menjaga
URAIAN 39
kesehatan diri dan
menentukan informasi
penting dari teks
audiovisual dan teks aural
(teks yang dibacakan)
tersebut.

 Membuat atau 1.3 Pelajar dapat membuat PG 9,10,11,12,23,24,25

menulis simpulan simpulan sederhana dari
sederhana dari teks
 naratif teks naratif yang sesuai
jenjangnya serta sesuai
dengan minat Pelajar
ISIAN 31,33
(beragam topik yang dapat
ditawarkan pada siswa URAIAN 36,38
adalah panca indera dan
anggota tubuh, peran diri
dan anggota keluarga
dalam lingkungan
terdekat, benda hidup dan
benda mati, cuaca dan
siang malam dan
perubahan waktu)
 Mengklasifikasi 1.4 Pelajar dapat PG 13,14, 15,16
kosakata mengklasifikasi kosa kata
ISIAN 32,34,35
tentang anggota tubuh dan
URAIAN 37,40
pancaindra serta
perawatannya melalui teks
pendek (berupa gambar,
tulisan, slogan sederhana,
 dan/atau syair lagu)
 Merangkai suku kata 1.5* Pelajar dapat
menjadi kata yang merangkai suku kata
sering ditemui
(kombinasi kv dan kvk)
menjadi kata yang sering
ditemui. (kosa kata dan
kata yang diambil
mengenai benda hidup dan
benda mati di sekitar
siswa)
 Menuliskan namanya 1.6 Pelajar dapat
sendiri dan menuliskan namanya
mengungkapkan
perkenalan diri serta sendiri dan
keluarganya mengungkapkan
perkenalan diri serta
keluarganya secara lisan
dan t
 Menceritakan ulang 1.7 Pelajar dapat
menceritakan ulang
sebuah cerita atau
 pengalamannya sehari –
hari disertai penggunaan
waktu (nama hari dna
bulan) secara lisan atau
tulis. .
 Menggunakan kata 1.8 Pelajar dapat
tanya “Apa” dan menggunakan kata tanya
“Mengapa”
“apa” dan “mengapa”
untuk memperjelas
pemahaman terhadap
penjelasan yang
disampaikan oleh guru,
teman, dan orang dewasa
di sekitarnya. (Topik yang
disarankan adalah cuaca
dan siang malam).
 Menjawab pertanyaan 1.9 Pelajar dapat
yang diajukan orang memberikan jawaban atas
lain
pertanyaan yang diajukan
oleh teman, guru, dan
 orang dewasa di
sekitarnya dengan suara
yang keras dan jelas
namun santun.
(Pertanyaan terkait dengan
topik cuaca dan siang
malam)
 Memberikan 1.10 Pelajar dapat
tanggapan atas memberikan tanggapan
komentar orang lain
sesuia konteksnya atas komentar orang lain
sesuai dengan konteksnya.
(Tanggapan didasarkan
pada topik cuaca dan
siang malam

Mengetahui Purwokerto, November 2022

Kepala Sekolah Guru kelas 1

Roro Esti Andjar Arijandini, S.E.,S.Pd.SD Rini Priana, S. Pd

NIP 19660112 199001 2 002 NIP -