Nama : Nelalopita Manurung

Nim : 856034578

Tugas : TT 2 Tugas Akhir Program ( TAP )

JAWABAN !

1. Peristiwa penting yang dapat menimbulkan masalah.

 Guru tidak memanfaatkan media pembelajaran seperti globe
 Pada awal pembelajaran tidak ada Tanya jawab tentang topic yang akan dibahas
 Topic yang dibahas tidak dikaitkan dengan kehidupansehari-hari.
 Tidak menggunakan alat peraga misalnya globe,ketika menjelaskan hannya dipajang saja.
 Tidak memberi contoh atau ilustrasi.
 Tidak memeriksa pemahaman siswa telah menjelaskan.
 Tidak memberikan petunjuk yang jelas ketika siswa diberi latihan.
 Tidak melakukan pengelolaan kelas misalnya melakukan supervisi saat siswa
mengerjakan latihan.

2. Rencana perbaikan

a. Identifikasi Masalah :

 Pembelajaran Pak Sartono kurang berhasil

 Hannya 5 dari 30 anak yang selesai mengerjakan soal,sisanya mengatakan tidak dapat
menjawaban Soal tersebut.

b. Analisis Masalah

 Guru tidak menggunkan alat peraga

 Penjeasan terlampau abstrak
 Tidak ada Tanya jawab,baik pada kegiatan awal,maupun kegiatan inti`
 Siswa hannya pendengar pasif
 Topic tidak dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari
 Tidak memeriksa pemahaman siswa
 Tidak memberikan petunjuk sebelum siswa berlatih
 Tidak memantau kegiatan yang dilakukan siswa ketika berlatih

c. Rumusan Masalah

Bagaimana meningkatkan pemahaman siswa terhadap topic tatasurya pada hal ini terjadinya
siang dan malam melalui:
  Penggunaan alat peraga,
 Diskusi kelompok
 Metode demonstrasi dan
 Eksperimen

e. Tujuan Perbaikan

Meningkatkan kinerja guru sehingga meningkatkan pemahaman siswa terhadap topik tata surya
melalui :

 Penggunaan alat peraga

 Diskusi kelompok
 Metode demonstrasi

f. Langkah Kegiatan Perbaikan

kegiatan awal :

 Guru mengajak siswa berdoa sebelum pembelajaran

 Guru membuat ice breaking terlebih dahulu untuk memberikan semangat kepada siswa
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan
 Apersepsi:megajukan pertanyaan,mengaitkan materi dengan pelajaran sebelumnya atau
pengalaman siswa sehari-hari
 Memberikan pre-test

Kegiatan Inti :

 Dengan bantuan anak,guru mendemonstrasikan terjadinya siang dan malam dengan

menggunkan globe dan lampu senter.
 Selama peragaan,guru melakukan Tanya jawab(untuk mengkonkretan terjadinya siang
dan malam,serta mengaktifkan anak)

Guru juga bisa menggunakan dengan :

 Guru membagi siswa dalam kelompok dan menjelaskan yang harus dilaksanakan
 Secara berkelompok,anak-anak memperagakan terjadinya siang dan malam dengan
menggunakan bola dan lampu senter yang dibawa oleh masing-masing kelompok (untuk
memantapkan pemahaman siswa atau melatih kerja sama).
 Setiap kelompok memberi laporan tentang hasil kerja kelompoknya (untuk berbagi
pengalaman dengan kelompok lain).

Kegiatan Penutup
 Melakukan tes tertulis dan membahas hasil tes dan memberikan balikan.
 Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi yang telah dibahas
 Siswa dengan bimbingan guru membuat rangkuman materi yang telah dibahas.