BAB II

MENIKMATI CERITA SEJARAH

C. Mengonstruksi Nilai-Nilai Dalam Teks

Cerita Sejarah
D. Menulis Cerita Sejarah Pribadi
 Kelompok 2
1. Putri Zahra
2. Ratu Felisha
3. Wahyu Tri Akbar
4. Nisrina Muna Qanitah
5. Vivi Noviadi Rahmadhini
 Tujuan
C. Mengonstruksi Nilai-Nilai Dalam
Teks Cerita Sejarah

1. Mengidentifikasi Sistematika Dan Unsur-Unsur Nilai-Nilai Teks

Cerita Sejarah
2. Menyimpulkan Sistematika Dan Unsur-Unsur Nilai-Nilai Teks
Cerita Sejarah
 Tujuan

D. Menulis Cerita Sejarah Pribadi

1. Menentukan Isi Sistematika, Dan Kebahasaan Cerita Sejarah

Pribadi
2. Menyusun Cerita Sejarah Pribadi Dengan Memperhatikan Isi,
Sistematika, Dan Kebahasaan
Mengidentifikasi Nilai-Nilai dalam
Novel Sejarah
Nilai Budaya
Nilai Moral / Etik
Nilai Agama
Nilai Sosial
Nilai Estetis
 1. Nilai Budaya
Nilai budaya adalah nilai yang dapat memberikan atau
mengandung hubungan yang mendalam dengan suatu
masyarakat, peradaban, atau kebudayaan
Contoh
Bakat seni yang dimilikinya berasal dari ayahnya yang tercatat sebagai juru mamaos
Ciawian dan Cianjuran. Kemudian ia belajar sendiri dari seniman-seniman ahli karawitan
Sunda yang sudah ternama dan mendalami hasil karya bidang karawitan dari Raden
Machjar Angga Koesoemadinata, seorang ahli musik Sunda.Mang Koko merupakan
budayawan Sunda yang mungkin sulit untuk dicarikan pembanding. Ia menciptakan lagu,
membentuk grup-grup seni Sunda, memimpin dan sekaligus mengajar di sana. Dengan
ciptaannya yang tegar dan dinamis, ia berhasil melintasi batas- batas provinsi dan tradisi
dan dikenal secara nasional.
 2. Nilai Moral / Etik
Nilai moral / etik adalah nilai yang dapat memberikan atau
memancarkan petuah atau ajaran yang berkaitan dengan
etika atau moral

contoh
Mang Koko adalah seseorang yang saleh, sederhana dan merakyat yang akrab
dengan semua lapisan masyarakat, begitulah penilaian RAF. Ia juga membantah
kecurigaan beberapa seniman yang menuduh Mang Koko pernah memasuki
organisasi Paguyuban Seniman – sebuah organisasi yang condong pada Lekra/PKI.
 3. Nilai Agama
Nilai agama yaitu nilai-nilai dalam cerita yang berkaitan
atau bersumber pada nilai-nilai agama
contoh
B.J. Habibie lahir di Pare-Pare pada 25 Juni 1936 dengan nama Bacharuddin Jusuf Habibie. Ayahnya
bernama Alwi Abdul Jalil Habibie adalah seorang ahli pertanian dan berasal dari Gorontalo.
berasal dari Yogyakarta. Habibie adalah anak keempat dari total delapan bersaudara. Habibie juga
tumbuh dalam keluarga religius dimana ayah beliau seringkali membacakan ayat suci Al-Qur’an
semenjak beliau kecil. Habibie menyatakan jika ayat suci yang dibacakan ayahnya selalu mampu
membuat dirinya tenang. Tak heran jika sang ayah pun kerap membacakan ayat Al-Qur’an untuknya
satu sampai dua juz. Kebiasaannya sejak kecil yang sering mendengarkan Al-Qur’an memberikan
pengaruh yang positif pada dirinya sehingga ketika Habibie kecil usia 3 tahun, dirinya sudah mampu
membaca Al-Qur’an dengan lancar. Sejak kecil memang Habibie sudah dikenal sebagai anak yang
cerdas.
 4. Nilai Sosial
Nilai sosial yaitu nilai yang berkaitan dengan tata
pergaulan antara individu dalam masyarakat

contoh

Chairul Tanjung adalah sosok yang mau berkawan dengan siapapun, bahkan
dengan petugas pengantar surat pun dianggapnya penting. Kegemarannya
dalam berjejaring dengan berbagai kalangan membuat perkembangan
usahanya semakin lancar.
 5. Nilai Estetis
Nilai Estetis yakni nilai yang berkaitan dengan keindahan, baik
keindahan struktur pembangunan cerita, fakta cerita, maupun
teknik penyajian cerita
contoh
Betapa megah dan indah bangunan itu karena terbuat dari bahan­bahan pilihan. Pilar-pilar kayunya
atau semua bagian dari tiang saka, belandar bahkan sampai pada usuk diraut dari kayu jati pilihan
dengan perhitungan bangunan itu sanggup melewati waktu puluhan tahun, bahkan diharap bisa
tembus lebih dari seratus tahun. Tiang saka diukir indah warna-warni, kakinya berasal dari bahan
batu merah penuh pahatan ukir mengambil tokoh-tokoh pewayangan, atau tokoh yang pernah ada
bahkan masih hidup. Bangunan itu berbeda-beda bentuk atapnya, pun demikian dengan bentuk
wajahnya. Halaman tiga istana utama itu diatur rapi dengan sepanjangjalan ditanami pohon tanjung,
kesara, dan cempaka. Melingkar-lingkar di halaman adalah tanaman bunga perdu.
 D. Menulis Cerita Sejarah Pribadi
Dalam novel sejarah, penulis menceritakan peristiwa-peristiwa
yang dialami para tokohnya dengan menggunakan latar peristiwa
sejarah. Menulis novel sejarah berarti mengemas fakta sejarah
dengan rekaan penulis. Rekaan yang dimaksud tentulah harus
didasarkan pengetahuan yang baik dari penulis. Misalnya,
pengetahuan tentang tokoh Inggit Garnasih dalam novel Kuantar
ke Gerbang yang dimiliki Ramadhan K.H. sangat memadai
sehingga ia dapat mengkhayalkannya secara baik
 Peristiwa Sejarah Pengembangan Peristiwa
Aku dilahirkan di penggungsian saat
Gunung Kelud meletus tahun 1966.
Meletusnya Gunung
Karena minimnya fasilitas kesehatan di
Kelud tahun 1966 penggungsian, ibu meninggal saat
melahirkanku

Dalam kecelakaan kereta api di Bintaro

Kecelakaan kereta api di
Bintaro pada 19 Oktober 1987
tanggal 19 Oktober 1987, aku masih
berusia 8 tahun. Kedua orang tuaku tewas
dalam peristiwa itu. Aku sendiri
kehilangan sebelah kakiku yang tertindih
pintu kereta api
 SOAL
1. Seorang lelaki Madura datang. Ia tak
dapat dikatakan muda. Tinggi lebih-kurang
satu meter enam puluh, umur mendekati
empat puluh. Berbaju dan bercelana serba
hitam, juga destar pada kepalanya. Sebilah
parang pendek terselit pada pinggang.
Kumisnya bapang, hitam-kelam, dan tebal...
Teks tersebut berisi tentang diskripsi
2. Apa yang Nyonya katakan kepada
kami itu, sudah acap kali Ibu kepada
kami, "Semua kepadaian kurnia Gusti
Allah jua." Jangan sangka, bila engkau
ada berbuat sesuatu yang baik bahwa itu
pekerjaanmu semata; kita ini hanyalah
perkakas pelaksana irdat-Nya
Nilai yang terkandung dalam teks
tersebut yaitu...
3. Penggalan teks berikut!
4. Cermati penggalangan novel
Dan bila orang mendarat dari pelayanan entah dari
berikut!
jauh entahlah dekat, ia akan berhenti di suatu
Kala itu tahun 1309, Segenap
tempat beberapa puluh langkah dari dermaga. Ia
rakyat berkumpul di alun-alun
akan mengangkat sembah di hadapannya berdiri
Kerajaan Majapahit. Semua
Sela Baginda, sebuah tugu batu berpahat dengan
berdoa, apapun warna
prasasti peninggalan Sri Airlangga. Bila ia
agamanya, apakah Siwa,
meneruskan langkahnya, semua saja jalanan besar
Buddha, maupun Hindu.
yang dilaluinya, jalanan ekonomi sekaligus militer.
Semua arah perhatian
Ia akan selalu berpapasan dengan pribumi yang
ditujukan dalam satu pandang,
berjalan tenang tanpa gegas, sekalipun di bawah
ke Purawaktra yang tidak dijaga
matari terik.
terlampau ketat.
(Pramudya Ananta Toor, Mangir)
Penggalan teks novel sejarah di
Nilai yang terkandung dalam penggalan teks novel
atas mengandung nilai ....
sejarah tersebut adalah …
5. Dalam agama Hindu, sifat dewa-
dewa dapat menitis kepada orang
yang dipilihnya. Pernyaatan di atas
mengandung nilai ....
6. Peristiwa yang sangat memilukan
pernah terjadi di bumi serambi mekah,
Aceh pada hari Minggu 26 Desember
2003. Gempa bumi dan tsunami Aceh
tersebut telah menelan korban kurang
lebih 500 ribu nyawa dalam sekejap di
seluruh tepian dunia yang berbatasan
langsung dengan Samudra Hindia.
Struktur dalam kutipan teks di atas
yaitu …
7. Banyak hal yang dapat dipelajari dari cerita
perjalanan Gadjah Mada untuk menjadi seorang
mahapatih. Dirinya berusaha untuk menempa
diri dengan meningkatkan pengetahuan,
keterampilan dan pengalamannya, serta
kemampuannya dalam menganalisis suatu
permasalahan, semua itu layak diteladani.
Demikian pula, kewibawaan dan komitmen
Gadjah Mada dalam memegang janji politik
sebagai visinya yaitu untuk menyatukan
nusantara, hal tersebut bisa kita jadikan sebagai
acuan dalam bersikap terutama saat menjadi
pemimpin di era saat ini.
Apabila dianalisis strukturnya, teks di atas
merupakan penggalan bagian …
8. Minke merupakan salah seorang pribumi yang bersekolah di HBS Surabaya.
HBS Surabaya memang dikenal oleh seluruh penjuru tanah air sebagai sekolah
yang mengajarkan pendidikan Belanda. Bahkan semua guru yang mengajar di
sekolah tersebut berasal dari tanah Eropa. Minke yang notabenenya seorang
pribumi berdarah Jawa asli mulai merasa ada yang berbeda pada dirinya
semenjak memasuki sekolah tersebut. Budaya Eropa yang dia terima di sekolah
tersebut lambat laun mulai masuk pada dirinya. Pribadinya sedikit melenceng
menyalahi wujudnya sebagai orang Jawa.
Kutipan teks cerita di atas termasuk ke dalam cerita sejarah jenis...

9. Bagian pada teks cerita sejarah yang memuat informasi mengenai urutan
peristiwa sejarah yang terjadi dan biasanya disampaikan dalam urutan kronologis
disebut..
10. Banyak hal yang dapat dipelajari dari cerita
perjalanan Gadjah Mada untuk menjadi seorang
mahapatih. Dirinya berusaha untuk menempa diri
dengan meningkatkan pengetahuan, keterampilan
dan pengalamannya, serta kemampuannya dalam
menganalisis suatu permasalahan, semua itu layak
diteladani. Demikian pula, kewibawaan dan
komitmen Gadjah Mada dalam memegang janji
politik sebagai visinya yaitu untuk menyatukan
nusantara, hal tersebut bisa kita jadikan sebagai
acuan dalam bersikap terutama saat menjadi
pemimpin di era saat ini.
Inti dari penggalan teks cerita sejarah di atas yaitu…
11. Mang Koko adalah seseorang
yang saleh, sederhana dan merakyat
yang akrab dengan semua lapisan
masyarakat, begitulah penilaian RAF.
Ia juga membantah kecurigaan
beberapa seniman yang menuduh
Mang Koko pernah memasuki
organisasi Paguyuban Seniman –
sebuah organisasi yang condong
pada Lekra/PKI.
nilai yang terkandung didalam teks
cerita sejarah diatas adalah...
12. Cermatilah pengalan cerita sejarah berikut!
“Juga Sang Adipati Tuban Arya Teja Tumenggung Wilwatikta tidak bebas dari
ketentuan Maha Dewa. Sang Hyang Widhimerestui barang siapa punya kebenaran
dalam hatinya. Jangan kuatir. Kepala desa! Kurang tepat jawabku kiranya?
Ketakutan selalu jadi bagian mereka tak selalu berani mendirikan keadilan.
Kejahatan selalu jadi bagian mereka yang tak berani yang mengingkari kebenaran
mereka melanggar keadilan. Dua-duanya busuk, dua-duanya sumber keonaran di
muka bumi ini….” Dan ia teruskan wejangannya tentang kebenaran dan keadilan
dan kedudukannya di tengah-tengah kehidupan manusia dan para dewa.
(Pramudya Ananta Toer, Mangir, Jakarta,KPG,2000)
Nilai yang mendominasi dalam kutipan teks sejarah tersebut adalah….
13. Bakat seni yang dimilikinya berasal dari ayahnya yang tercatat
sebagai juru mamaos Ciawian dan Cianjuran. Kemudian ia belajar
sendiri dari seniman-seniman ahli karawitan Sunda yang sudah
ternama dan mendalami hasil karya bidang karawitan dari Raden
Machjar Angga Koesoemadinata, seorang ahli musik Sunda.Mang Koko
merupakan budayawan Sunda yang mungkin sulit untuk dicarikan
pembanding. Ia menciptakan lagu, membentuk grup-grup seni Sunda,
memimpin dan sekaligus mengajar di sana. Dengan ciptaannya yang
tegar dan dinamis, ia berhasil melintasi batas- batas provinsi dan tradisi
dan dikenal secara nasional.
nilai yang terkandung didalam teks diatas adala..
14. Bacalah teks berikut
Pada masa orde baru, politik luar negri indonesia pada politik bebas aktif yang sesuai
dengan UUD 1945. Dengan demikian, indonesia segera memulihkan hubungan
dengan negara-negara tetangga.Di antaranya adalah penghentian
konfrontasi,dengan Malaysia. Pemulihan hubungan diplomatic tersebut merupakan
hasil perundingan yang dilakukan wakil perdana Mentri Malaysia,Tun Abdul Razak,
dan Mentri luar negri Indonesia, Adam Malik. Perundingan tersebut berlangsung di
Bangkok pada 29 Mei hingga 1 Juni 1966.
Nilai yang terkandung dalam teks cerita sejarah tersbut adalah….

15. Chairul Tanjung adalah sosok yang mau berkawan dengan siapapun, bahkan
dengan petugas pengantar surat pun dianggapnya penting. Kegemarannya dalam
berjejaring dengan berbagai kalangan membuat perkembangan usahanya semakin
lancar.
nilai yang terkandung didalam teks diatas adalah...
TERIMA
KASIH