PROGRAM KERJA

KADER KESEHATAN
16/11/2023 REMAJA (KKR)
2023-2024

SMP NEGERI 2
NGAMPRAH
BANDUNG BARAT
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang

Menjaga kesehatan bukan hanya tanggung jawab pemerintah semata. Sekolah mempu
nyai peranan penting dalam menyampaikan informasi kesehatan kepada peserta didik
dan masyarakat. Dalam undang-undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 1992 tent
ang kesehatan pasal 17 dinyatakan bahwa kesehatan anak diselenggarakan untuk mew
ujudkan pertumbuhan dan perkembangan anak. Kesehatan anak dilakukan melalui pen
ingkatan kesehatan anak dalam kandungan, masa bayi, masa balita, usia prasekolah da
n usia sekolah.

Selanjutnya dalam pasal 45 dinyatakan bahwa kesehatan sekolah diselenggarakan untu

k meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dalam lingkungan hudup sehat
sehingga peserta didik dapat belajar, tumbuh dan berkembang secara harmonis dan op
timal menjadi sumber daya manusia yang berkualitas.

Di samping itu kesehatan sekolah juga diarahkan untuk memupuk kebiasaan hidup seh
at agar memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan untuk melaksanakan prinsip hid
up sehat aktif berpartisipasi dalam usaha peningkatan kesehatan, baik di sekolah, ruma
h tangga maupun dalam lingkungan masyarakat. Konsep hidup sehat yang tecermin pa
da perilaku sehat dalam lingkungan sehat perlu diperkenalkan seawal mungkin pada ge
nerasi penerus dan selanjutnya dihayati dan diamalkan. Peserta didik bukanlah lagi se
mata-mata sebagai objek pembangunan kesehatan melainkan sebagai subjek. Dengan
demikian diharapkan mereka dapat berperan secara sadar dan bertanggung jawab dala
m pembangunan kesehatan. Anak sekolah tingkat SMP atau sederajat memasuki usia r
emaja di mana periode ini terjadi pertumbuhan dan perkembangan yang pesat baik fisi
k, psikologis maupun intelektual.

Mengingat permasalahan yang ada pada remaja khususnya anak sekolah usia SMA atau
pun sederajat sangatlah kompleks, maka sangat perlu adanya program untuk melakuka
n pencegahan maupun penanggulangan secara dini yang melibatkan pihak sekolah dan
dinas kesehatan serta masyarakat. Oleh sebab itu, masa remaja merupakan tahap penti
ng dalam siklus kehidupan manusia. Dikatakan penting karena merupakan peralihan da
ri masa anak yang sangat bergantung kepada orang lain ke masa dewasa yang mandiri
dan bertanggung jawab. Di samping itu, masa ini juga mengandung risiko akibat suatu
masa transisi yang selalu membawa ciri-ciri tertentu, kebimbangan, kebingungan dan g
ejolak remaja seperti masalah seks, kejiwaan dan tingkah laku eksperimental (selalu ing
in mencoba).

Sehubungan dengan hal tersebut maka diperlukan suatu program yang mendukung tin
gkat perkembangan masa remaja yang baik. Bentuk programnya adalah Usaha Kesehat
an Sekolah dengan salah satu kegiatannya yaitu Pembentukan Kader Kesehatan Remaj
a yang melibatkan sekolah

Kader Kesehatan Remaja adalah peserta didik yang dipilih guru guna mengikuti dan mel
aksanakan sebagian usaha pelayanan kesehatan terhadap diri sendiri, keluarga, teman
peserta didik pada khususnya dan sekolah pada umumnya.

B. Dasar Hukum

1. Undang-Undang Nomor 23 tahun 1992 ,tentang Kesehatan , Lembaran Negara Republ

ik Indonesia
tahun 1992 Nomor 100, tambahan lembaran Negara nomor 3495.
2. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003,tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. SKB 4 menteri Nomor 1/ U/SKB/2003 Nomor 1067/menkes/SKB/VII/2003,Nomor MA/2
30A/2000
Nomor 26 tahun 2003 tentang Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan Sekola
h.
4. Program Kesiswaan SMP Negeri 2 Ngamprah Tahun Pelajaran 2023 - 2024.

C. Tujuan

Tujuan diadakannya Kader Kesehatan Remaja (KKR) adalah

1. Peserta didik dapat menolong dirinya sendiri dan orang lain untuk hidup sehat.
2. Peserta didik dapat membina teman-temannya dan berperan sebagai promotor dan
motivator dalam menjalankan usaha kesehatan terhadap diri masing-masing.
3. Peserta didik dapat membantu guru, keluarga, dan masyarakat di sekolah dan di luar
sekolah dalam menjalankan usaha kesehatan sekolah.

D. Sasaran

Sasaran kegiatan Kader Kesehatan Remaja (KKR) adalah

1. Sasaran primer yaitu peserta didik

2. Sasaran sekunder yaitu guru,orang tua,dan pengelola pendidikan.
3. Sasaran tersier yaitu lembaga pendidikan .

E. Ruang Lingkup Kegiatan KKR

Peran KKR dalam memelihara, membina, meningkatkan dan melestarikan kesehatan lin
gkungan sekolah sangat menentukan, Oleh karena itu, KKR haruslah siswa yang berpres
tasi di sekolah, memiliki watak pemimpin, berperilaku sehat (PHBS), bertanggung jawa
b dan telah mendapatkan pelatihan dari petugas kesehatan (puskesmas). Karena nanti
nya KKR diharapkan dapat bertindak, berbuat dan berperilaku sehat tanpa menunggu
perintah dari guru atau pihak sekolah dan juga akan menjadi contoh bagi peserta didik l
ain. Kader Kesehatan Remaja adalah kader kesehatan sekolah yang biasanya berasal pe
serta didik kelas VII dan VIII yang telah mendapat pelatihan kader kesehatan remaja. K
ader Kesehatan Remaja juga diartikan kader yang memiliki pengetahuan tentang keseh
atan remaja yang mau membantu bersama-sama memecahkan masalah kesehatan khu
susnya pada remaja.

Dalam rangka menunjang peran kader kesehatan remaja tersebut perlu adanya pembin
aan. Pembinaan kader kesehatan remaja dilakukan bersama lintas sektor terkait yaitu p
ihak kecamatan, pendidikan, dan puskesmas

Ruang lingkup kegiatan KKR adalah melaksanakan Trias UKS yaitu:

1. Pendidikan Kesehatan dan Pelatihan Kesehatan Remaja

2. Pelayanan Kesehatan
3. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat

Dalam pendidikan dan pelatihan kesehatan remaja ,siswa diberikan pengetahuan tenta
ng kesehatan reproduksi sehat, berbagai penyakit menular, konsultasi bimbingan psiko
logis, PPPK dan narkoba.

Hasil yang ingin dicapai setelah terbentuknya Kader Kesehatan Remaja yaitu para kader
kesehatan remaja menjadi rujukan teman-temannya yang kebetulan ada masalah kese
hatan, permasalahan yang sering timbul di antara remaja, maupun remaja dengan oran
g tuanya akan lebih banyak dicurahkan pada teman sebayanya. Dengan adanya kader k
esehatan remaja yang merupakan temannya sendiri maka diharapkan permasalahan ya
ng ada dapat dipecahkan di kalangan mereka sendiri.
 BAB II
ORGANISASI KADER KESEHATAN REMAJA

Susunan Organisasi Kader Kesehatan Remaja Unit SMP NEGERI 2 NGAMPRAH adalah se
bagai berikut.

STRUKTUR ORGANISASI
KADER KESEHATAN REMAJA (KKR)
TAHUN 2023-2024

Penanggung Jawab : Agus Samsu Permana,S.Pd,M.Pd

Pembina : Elin Sri Herlina,S.Pd

Pelatih : Asep Supriyatna,S.Pd

Indriya Anggraeni

Ketua : Khansa Devina Dalilati

Wakil Ketua : Zafira Alfini Putri

Sekretaris : Khaira Nur Fajrina

Bendahara : Sevia Ramadina Dzakiyyah

Sie Divisi Pendidikan Kesehatan : Alyira K.

Sie Divisi Pelayanan Kesehatan : Hasna A.

Sie divisi Pendidikan Kesehatan reproduksi remaja : Putri N.

Sie divisi anti narkoba : Dicky

Sie Divisi PHBS : Talita R.

Sie divisi integrasi program uks : Adilla N.

Sie divisi monitoring gizi jajanan sekolah : Syafira
Sie divisi monitoring penjaringan Kesehatan : Rosiana C
Sie divisi bank sampah ; Nadhira M.
Sie divisi pengolahan TOGA : Zavira R.
Sie divisi pengolahan kompos ; Nada F.

Anggota:

KELAS 7:
1. Dicky (7E)
2. Silva Nurwulan (7A)
3. T.Bintang (7B)
4. Siti Mahesa (7F)
5. Vina Anggraeni (7D)
6. Siti Mulyati (7C)
7. Firly Wan Nur.C (7D)
8. Nadhira Meisya Yuliyanto (7C)
9. Nazhifa Salsabilla Rahmat (7B)
10. Azqia Khoirun Nisa (7J)
11. Shafira Amelia (7I)
12. M.Rizki Aditya (7B)
13. Nur Aini (7C)
14. Hasna Aslama Zulfaida (7H)
15. Almira Kayla Iswandari (7I)
16. Silvi Riskia Oktaviana (7C)
17. Nita Aulia (7I)
18. Cheesy Anaya Putri (7B)
19. Pitri Nurlinda (7E)
20. Grecia Alsavic Daeli (7G)
21. Keyla (7E)
22. Wulan Sari (7E)
23. Talita Riyana Althafunisa (7H)
24. Calista Liviana W.P (7H)
25. Zia Alisha Putri Ayudia (7F)
26. Putri Siti Romlah (7G)
27. Ainun Salsabila(7E)
28. Putri Nabilla Raynakha (7J)
29. Fuji Auliani (7J)
30. Putri Serra Perdana (7J)
31. Nayara Anindhitya Putri (7J)
32. M. Sultan Yusniawan

KELAS 8:
1. Khaira Nur Fajrina (8I)
2. Luna Aprillia(8A)
3. Sevia Ramadina Dzakiyyah (8I)
4. Nada Fajriyyah Salim (8E)
5. Cheisya Putri Syahranni (8C)
6. Annisa Nur Dyfalillah (8A)
7. Suci Putri Al-rohmah (8F)
8. Zeyra Ayren Anasta (8F)
9. Meitha Dwi Putri (8F)
10. Zafira Alfini Putri (8H)
11. Aira Hendrayani Putri (8E)
12. Attahya Syifa Yusman (8I)
13. Eva Murni Wati Zai(8C)
14. Adilla Nurul Fathia (8F)
15. Alyira Khairunisa Ramadani (8H)
16. Aprila Kartini (8G)
17. Naima Ramadhani Gadis Permana (8E)
18. Khansa Devina Dalilati (8G)
19. Siti Rahmawati (8G)
20. Vika Arumi Julianti (8E)
21. Naura Aulia Yusup (8C)
22. Rosiana Cicilia Catrine (8D)
23. Rara Angelina P (8C)
24. Almas Fairuz J (8I)
25. Indah Putri R (8F)
26. Adelia Chindy P (8G)
27. Ariska Anjani (8G)
28. Kenzie Fathur Rohman (8D)
29. Zavira Regina Putri (8I)
30. Salwa (8C)

KELAS 9:
1. Rico Ramadhan (9C)
2. Ayu Melisa Zahra (9A)
3. Ani Fitriani (9G)
4. Desti Anzani Framanika (9C)
5. Gista Septria Harpani (9C)
6. Handini Maharani (9C)
7. Dita Nur Aini (9G)
8. Zahra Anastasya (9G)
9. Wika Lintang (9G)
10. Marlina Oktaviana (9E)
11. Neysha Putri Lestari (9F)
12. Rani Kirana Putri (9A)
13. Raysa Claudya Putri (9E)
14. Ardelia Salsabila (9A)
15. Zahra Ramadhani P.H (9F)
16. Dian Julianti (9G)
17. Zahra I (9D)
 BAB III
PROGRAM KEGIATAN KKR

A. Visi dan Misi Kader Kesehatan Remaja (KKR)

Visi

Pewujudan siswa-siswi SMP Negeri 2 Ngamprah yang sehat jasmani dan rohani, cerd
as, dan peduli terhadap kesehatan di lingkungannya

Misi

1. Menjalani hidup sehat dan bersih secara mandiri.

2. Mampu mencegah dan menghindari pengaruh negatif (narkoba, seks bebas,dan k
enakalan remaja).
3. Memiliki wawasan yang luas luas dan berkompeten di bidangnya.

B. Trias UKS

1. Pendidikan kesehatan
2. Pelayanan kesehatan
3. Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat

C. Pelaksanaan Trias UKS SMP Negeri 2 Ngamprah

1. Pendidikan Kesehatan

Kegiatan yang termasuk pendidikan kesehatan sebagai berikut.

 Pelaksanaan pemeriksaan kesehatan berkala sesuai dengan kartu menuju seh

at (KMS) anak sekolah, dilakukan empat bulan sekali oleh KKR ( Kader Keseh
atan Remaja).
 Pembinaan atau Pelatihan KKR dari Puskesmas
 Latihan rutin anggota KKR.
 Penyuluhan penyalahgunaan Napza, Merokok
  Sosialisasi Cegah Anemia dengan Minum TTD
 Sosialisasi PHBS
 Soasialisasi Pentingnya Sarapan dan Gizi Seimbang
 Sosialisasi Pentingnya 1000 HPK untuk cegah stunting
 Sosialisasi Pentingnya Jumantik
 Sosialisasi Kesehatan Reproduksi Remaja
 Sosialisasi Penyakit Menular dan Tidak Menular
 Sosialisasi Kesehatan Pribadi

2. Pelayanan Kesehatan

Kegiatan pelayanan kesehatan sesuai paket paripurna, meliputi:

 Mengembangkan kemampuan peserta didik untuk berperan aktif dalam pelay

anan kesehatan melalui kegiatan latihan kader.
 Penjaringan kesehatan pada peserta didik di kelas VII(screening)
 Pemeriksaan kesehatan berkala/ periodik, enam bulan sekali untuk semua pe
serta didik.
 Pengobatan kesehatan yang dirujuk ke puskesmas.
 Pemeriksaan sampel makanan terhadap zat aditif oleh Dinas Kesehatan
 Partisipasi KKK di masyarakat dengan berperan aktif di kegiatan posyandu tingkat RW

4. Pembinaan Lingkungan Kehidupan Sekolah Sehat.

• Membina kantin agar memenuhi persyaratan sanitasi, higienis dan gizi.
• Membina kebersihan lingkungan (pengelolaan sampah, saluran air limbah, ja
mban, kamar mandi, dll).
• Membina kebersihan perseorangan peserta didik.

D. Strategi dalam melaksanakan visi dan misi KKR

1. Membuat Program

Tim pelaksana KKR SMPN 2 Ngamprah pada awal tahun menyusun program kerj
a tahunan yang mencerminkan trias UKS. Program kerja tersebut adalah perbaik
an dari program kerja sebelumnya. Dalam penyusunan program tersebut dihadir
i oleh semua tim pelaksana KKR SMPN 2 Ngamprah.

2. Membenahi Administrasi

Untuk kesempurnaan administrasi KKR, maka setiap awal program selalu menga
dakan pembenahan administrasi agar lengkap dan jelas. Baik administrasi yang
dibukukan maupun dipasang di dinding. Melalui administrasi diharapkan setiap
yang berkunjung meninjau UKS dan KKR SMPN 2 ngamprah bisa mengetahui inf
 ormasi dengan jelas dan cepat maka pelayanan prima bisa terwujud. Ada bebera
pa admistrasi yang dibuat oleh KKR.

3. Pengadaan Obat–Obatan dan Alat Kesehatan

Untuk memudahkan pemeriksaan siswa, maka tim pelaksana KKR SMP NEGERI 2
NGAMPRAH menambah alat–alat kesehatan yang sekaligus bisa dijadikan sebaga
i alat peraga untuk kader KKR.

5. Melaksanakan Penjaringan Kesehatan

Upaya untuk mendeteksi kesehatan siswa secara dini terutama untuk siswa bar
u. Maka tim KKR bekerja sama dengan puskesmas mengadakan penjaringan kese
hatan dengan cara screening kesehatan. Penjaringan kesehatan meliputi pengu
kuran Tinggi Badan (TB), Berat Badan (BB), Kesehatan Fisik, dan Kesehatan Gigi
kepada siswa dan siswi Kelas VII SMP Negeri 2 Ngamprah. Hasilscreening terseb
ut dibuat laporan dan diarsipkan.

6. Penanganan Anak Sakit

Tim pelaksana KKR SMP Negeri 2 Ngamprah berupaya maksimal agar tidak ada si
swa yang sakit, Dalam hal ini Kader Kesehatan Remaja (KKR) SMP Negeri 2 Ngam
prah, setiap saat memberikan pertolongan pertama yang diperlukan. Jika siswa
membutuhkan pertolongan lebih lanjut maka kami merujuknya ke puskesmas at
au rumah sakit terdekat.

7. Mengadakan Diklat KKR

Tim pelaksana KKR SMP Negeri 2 Ngamprah melaksanakan pelatihan KKR yang d
iadakan setiap awal tahun ajaran baru. Untuk materi dan pelaksanaan pelatihan
tersebut bekerja sama dengan tim puskesmas dan Dinas Kesehatan.

8. Mengadakan Penyuluhan Kesehatan

Di dalam melaksanakan penyuluhan kesehatan, tim pelaksana KKR SMP Negeri 2

Ngamprah melibatkan banyak unsur karena KKR merupakan tanggung jawab ber
sama . penyuluhan dapat berupa : kesehatan reproduksi, kesehatan remaja, nark
oba, kebersihan individu, dan kebersihan lingkungan. Penyuluhan biasanya disa
mpaikan melalui pembinaan wali kelas, dan puskesmas melalui pelatihan kader.
Penyuluhan lain disampaikan secara nonformal dari siswa kepada siswa sebagai
wujud telah terlaksananya konselor sebaya.

9. Mewujudkan Lingkungan Sehat

Untuk mengondisikan SMP Negeri 2 Ngamprah menjadi sekolah sehat, maka per
lu beberapa langkah yang harus dilakukan, di antaranya :
 Pengadaan/perbaikan/pemeliharaan sarana UKS
 Pengadaan/perbaikan/pemeliharaan kantin sekolah
 Pengadaan/perbaikan/ pemeliharaan kamar mandi/WC peserta didik dan gur
u
 Pengadaan/perbaikan/pemeliharaan tempat pembuangan sampah kolektif d
an keranjang sampah di setiap kelas
 Pengadaan/perbaikan alat–alat kebersihan
 Pemeliharaan kebersihan seluruh lingkungan sekolah termasuk di dalamnya
penataan taman dan green house.
 Pengolahan sampah organik menjadi pupuk kompos
 Pengolahan sampah anorganik melalui program 3R
 BAB IV
PENUTUP

Demikian program kerja Kader Kesehatan Remaja SMPN 2 Ngamprah tahun Pelajaran 2
023 – 2024. Dukungan dari pihak sekolah dan Kerjasama dari semua pihak terutama dar
i Tim Pelaksana UKS SMPN 2 Ngamprah sangatlah kami nantikan. Karena kegiatan apap
un, sebaik apapun programnya tapi apabila tidak ada dukungan baik moril maupun ma
terial dari pihak sekolah maka kegiatan tidak akan berjalan dengan baik sesuai dengan
yang kita rencanakan.

Saran dan masukan terhadap program kerja ini tentulah sangat kami harapkan karena
kami percaya untuk menjadi yang terbaik itu harus mampu berlapang dada menerima
masukan dari berbagai pihak.

Semoga apa yang kami rencanakan dapat terlaksana dengan baik dan maksimal. Amiin..

Ngamprah, 16 November 2023

Pembina KKR,

Elin S. Herlina,S.Pd
NIP. 197501091999032004
 RENCANA KEGIATAN
KADER KESEHATAN REMAJA (KKR)
SMP NEGERI 2 NGAMPRAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Bulan Ke
N t.
Jenis Kegiatan Ju Agustu Septemb Oktobe Novembe Desembe Janua Februa Mare Apri Mei Jun
o
li s er r r r ri ri t l i

1 Management KKR

2 Pendidikan Kesehata
n

a. Latihan Rutin KKR

b. Pelatihan Anggota
KKR dari Puskesm
as

c. Penyuluhan Kanti
n Sehat

d. Sosialisasi Penceg
ahan anemia mela
ui Pemberian TTD

e. Sosialisasi Penting
 nya Sarapan Pagi
dan Gizi Seimbang

f. Pengenalan 1000
HPK dalam upaya
Stop Stunting kep
ada seluruh Remat
ri via ekskul

g. Pengenalan Pemb
uat minuman seha
t dari lidah buaya
(Misely) dan Silky
pudding With Aloe
Vera Jelly

h. Pengenalan Keseh
artan REproduksi
Remaja
i. Penyuluhan Bahay
a Merokok
j. Penyuluhan apa it
u Napza dan Baha
yanya
k. Pengenalan P3K d
an P3P
3 Pelayanan Kesehatan
 a. Pelayanan orang s
akit di Ruang UKS

b. Penjaringan Keseh
atan

c. Pemeriksaan Berk
ala

d. Pemberian TTD ke
pada seluruh rema
tri setiap hari seni
n

e. Gebyar Sarapan P
agi Bersama Selur
uh Rematri

f. Makan buah Bersa

ma

4 Pemeliharaan Lingku
ngan Sekolah Seh
at

a. Pemantauan Kebe
rsihan Tiap Kelas

b. Pemeriksaan Tem
pat Sampah Terpil
 ah

c. Penimbangan sam
pah di Bank Samp
ah

d. Pembuatan Pupuk
Kompos dlm komp
oster dan Bata Ter
awang

e. Pembuatan Luban
g Biopori

f. Pemeliharaan Tan
aman dalam Green
house

g. Pemantauan Sara
ng Jentik Nyamuk

h. Sedekah 1 botol ai
r mineral setiap pa
gi

i. Pemeliharaan Tam
an DIHASAU

j. Pemantauan Kebe
rsihan Toilet
k. Pemantauan saran
a di toilet siswa
l. Pemantauan Kebe
sihan dan Makana
n Sehat di Kantin