LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU BANYUWANGI

MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH

NSM: 111235100199 NPSN: 60715959
STATUS TERAKREDITASI “B”
KUMENDUNG - MUNCAR - BANYUWANGI

Nomor : 04 / MI. IS/Kur. 23-24/VI/2021

Lamp. :-
Perihal : Undangan

Kepada :
Yth. Bapak / Ibu /Sdr. ...............................
di -
Tempat
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Mengharap dengan hormat atas kehadirannya besuk pada :

H a r i / Tanggal : Rabu, 26 Juni 2023

Pukul : 08.00 WIB
Tempat : Gedung MI Islamiyah
Acara : Rapat Review pengembangan kurikulum 2023-2024
Lain-lain : Harap hadir tepat waktu
Demikian atas kehadirannya disampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Kumendung, 24 Juni 2023

Tim Pengembang Kurikulum
Ketua

MAYA MAFTUHKA,S.Pd
 DAFTAR HADIR RAPAT TIM PENGEMBANG KURIKULUM
MI ISLAMIYAH KUMENDUNG-MUNCAR-BANYUWANGI
TAHUN 2023-2024

NO NAMA JABATAN DALAM TANDA

TIM TANGAN
1 KHOMARUDIN, M. Pd.I Pengarah
2 LILIK AZIZAH,M.Pd Penanggungjawab
3 MAYA MAFTUHKA,S.Pd Ketua
4 M. MIFTAHUL MUHOFIF,S.Pd.I Anggota
5 ABDUL QODIR,S.Pd Anggota
6 LILIS KHOIRUL QOLBIYAH,S.Pd Anggota
7 ST.LATIFATUL MUNIROH,S.Pd Anggota
8 MALIKHATIN SRI AGUSTIN,S.Pd Anggota
9 LORINDA,S.Pd Anggota
10 NUR IDAHIYAH,S.Pd Anggota
11 LUSIYANAH,S.Pd Anggota
12 M.IQBAL SAPUTRA Anggota
13 SUPARNO Anggota
Kumendung, 24 Juni 2023
Tim Pengembang Kurikulum
Ketua

MAYA MAFTUHKA,S.Pd
 BERITA ACARA RAPAT TIM PENGEMBANG KURIKULUM
TENTANG PERUMUSAN VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH
PADA MI ISLAMIYAH KUMENDUNG MUNCAR 2023-2024

Pada hari ini, Senin tanggal Dua puluh enma. bulan Juni Tahun Dua ribu dua puluh tiga, Pukul delapan s/d selesai, bertempat
di Kumendung telah dilaksanakan rapat tim pengembang Kurikulum MI Islamiyah Kumendung Muncar tentang perumusan Visi Misi dan
Tujuan Madrasah dalam penyelenggaraan pendidikan di MI Miftahul Muna Kesilir Siliragung tahun 2020-2021
Dalam rapat tersebut telah dihasilkan keputusan sebagai berikut :
1. Perumusan kembali Visi Madrasah
2. Perumusan kembali Misi Madrasah
3. Perumusan kembali Tujuan Madrasah

Hadir dalam rapat tersebut adalah :

N
NAMA UNSUR JABATAN DALAM TIM TANDA TANGAN
O
1 KHOMARUDIN, M. Pd.I Pengawas Madrasah Pengarah 1
2 LILIK AZIZAH,M.Pd Kepala Madrasah Penanggungjawab 2
Guru/Korbid
3 MAYA MAFTUHKA,S.Pd Ketua 3
Kurikulum
4 M. MIFTAHUL MUHOFIF,S.Pd.I Guru/KKG MI Anggota 4
5 ABDUL QODIR,S.Pd Guru/Komite Anggota 5
6 LILIS KHOIRUL QOLBIYAH,S.Pd Guru Anggota 6
7 ST.LATIFATUL MUNIROH,S.Pd Guru Anggota 7
8 MALIKHATIN SRI AGUSTIN,S.Pd Guru Anggota 8
9 LORINDA,S.Pd Guru Anggota 9
10 NUR IDAHIYAH,S.Pd Guru Anggota 10
11 LUSIYANAH,S.Pd Guru Anggota 11
12 M.IQBAL SAPUTRA Guru Anggota 12
13 SUPARNO Guru Anggota 13
Demikian berita acara rapat tim pengembang kurikulum pada MI Islamiyah Kumendung Kec. Muncar ini dibuat agar dapat
dijadikan periksa adanya.
Kumendung, 26 Juni 2023
Tim Pengembang Kurikulum
Ketua

MAYA MAFTUHKA,S.Pd
 NOTULEN HASIL RAPAT
Adapun hasil rapat review kurikulum MI Islamiyah adalah :

No Materi Yang di review Hasil review

1 Visi Madrasah “Terwujudnya Madrasah yang “Terwujudnya Madrasah yang berkualitas, Kompetitif dan Islami”
berkualitas, Kompetitif dan Islami”
2 Misi Madrasah 1) Menumbuhkan semangat 1) Melaksanakan KBM dan bimbingan secara terjadwal, efektif,
keunggulan secara intensif dan efisien
kepada seluruh warga madrasah 2) Memotivasi dan melaksanakan pembinaan kompetisi bidang
2) Menyesuaikan diri terhadap akademik dan non akademik
perubahan madrasah tentang 3) Memberdayakan potensi madrasah untuk melengkapi sarana
pelaksanaan manajemen dan prasarana serta administrasi guna mengembangkan
peningkatan mutu berbasis aktifitas dan kreatifitas yang bermutu untuk kemajuan
sekolah serta kurikulum dan madrasah
sistem penilaian berbasis 4) Melaksanakan kegiatan keagamaan secara rutin dan tejadwal
kompetensi serta konsep 5) Mewujudkan sikap sopan dan santun dalam bergaul baik antar
pelaksanaan MI Unggulan siswa, siswa dengan guru, guru dengan guru
3) Melaksanakan bimbingan secara 6) Mewujudkan sikap kerukunan bersama saling menghormati,
efektif, membantu serta dan tolong menolong
mendorong siswa untuk
mengenali diri sehingga setiap
siswa dapat berkembang secara
optimal sesuai potensi yang
dimiliki
4) Menumbuhkan penghargaan
terhadap ajaran-ajaran islam yang
berwawasan Ahlusunnah
Waljamaah
5) Memberikan bekal pada siswa
 Dasar kecakapan hidup untuk
menghadapi tantangan masa
depan (berfikir, berzikir dan
bertindak}

3 Tujuan 1) Meningkatnya SDM Pendidik dan 1) Meningkatkan kualitas SDM pendidik dan tenaga kependidikan
Madrasah Tenaga Kependidikan 2) Meningkatkan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi
2) Meningkatnya Pengadaan dan peserta didik untuk mampu mengikuti perkembangan zaman
pemanfaatan seluruh sarana, 3) Mewujudkan peningkatan nilai rata-rata UM secara
prasarana dan alat penunjang berkelanjutan
belajar yang dimiliki madrasah 4) Meningkatkan kualitas tim potensi akademik maupun non
3) Meningkatnya dasar-dasar ilmu akademik yang berdaya saing di tingkat kabupaten dan provinsi
pengetahuan dan teknologi 5) Menigkatkan pengadaan dan pemanfaatan dalat penunjang
peserta didik sebagai bekal untuk belajar yang dimiliki madrasah
melanjutkan ke tingkat 6) Membiasakan pengamalan sholat dhuha, dzuhur berjamaah,
pendidikan yang lebih tinggi istighosah dan tahlil
4) Terwujudnya lulusan (out put) 7) Meningkatkan pengamalan 5 S (Senyum,Salam,Sopan dan
yang berkualitas dan handal dari Santun)
tahun ke tahun
5) Meningkatnya daya saing
madrasah dengan berprestasi baik
akademik maupun non akademik
6) Meningkatnya kesadaran siswa
dalam menjalankan ajaran agama
Islam
7) Terciptanya perilaku dan tutur
kata sopan peserta didik kepada
sesama, guru, orang tua dan
masyarakat
4 Indikator Visi 1) Unggul dalam prestasi bidang
akademik dan non akademik
2) Taat menjalankan ajaran agama
3) Luhur dalam budi pekerti dan
ahlak mulia
5 Indikator Misi  Terwujudnya pembiasaan sholat
dhuha, dzuhur berjamaah, tahlil
dan istighasah
 Pengamalan 5 S (senyum, salam,
sapa, Sopan dan Santun)
6 Sasaran  Tercapainya juara bidang
akademik dan non akademik
 100% pembangunan sarana ruang
kelas baru
 Tercapainya pembiasaan sholat
dhuha dan sholat dzhur berjamaah
 Meningkatnya pembiasaan
pengamalan 5S (Senyum, Salam,
Sapa, Sopan dan Santun)
1) Madarasah yang memiliki guru, staf dan siswa yang kreatif dan
inovatif dengan mencoba hal-hal yang baru dan menerapkan
dalam kegiatan belajar mengajar yang memunculkan ide-ide
baru sehingga mendorong untuk kemajuan madrasah.
2) Siswa memiliki prestasi baik di bidang akademik maupun non
akademik baik dari kecamatan sampai provinsi
3) Madrasah yang memiliki guru, staf dan siswa berakhlakuk
karimah seperti sopan dan santun serta ramah baik dalam
perkataan maupun perbuatan
 Terwujudnya pembiasaan sholat dhuha, dzuhur berjamaah,
tahlil dan istighasah
 Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, Sopan dan Santun)
 Meraih preastasi di bidang olahraga dan seni baik tingkat
kecamatan sampai provinsi.
 Terselesaikannya pengadaan perlengkapan pembangunan
sarana ruang kelas
 Tercapainya pembiasaan sholat dhuha dan sholat dzhur
berjamaah, istighosah dan tahlil
 Terciptanya perilaku siswa dan guru yang disiplin tidak ada
lagi keterlambatan dan tepat waktu dalam menyelesaikan tugas
 Meningkatnya pembiasaan pengalaman 5 S (senyum,salam,
 sapa, sopan dan santun)
 Terciptanya penemuan-penemuan baru dalam dunia pendidikan
yang dapat mengubah dalam kegiatan belajar mengajar yang
membawa kemajuan madrasah

Kumendung, 26 Juni 2023

Notulis

M.MIFATAHUL MUHOFIF,S.Pd.I