MAKALAH

SOSIALISASI TENIS LAPANGAN LPTK

(LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN)
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas UAS Sosiologi
Dosen Pengampuh
Prof.Dr.Hj.Aisah R.Pomatahu,Dra,M.Kes

DI
S
U
S
U
N
Oleh:
NAMA :MOHAMMAD RIZKY
KELAS :C
SEMESTER :5
NIM :831421040

PROGRAM STUDI S1 PENJASKESREK

JURUSAN PENDIDIKAN KEOLAHRAGAAN
FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
TAHUN AJARAN 2023/2024
 KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, kami
panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah,
dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah SOSIOLOGI OL
AHRAGA tentang Sosialisasi Tenis Lapangan LPTK (Lembaga Pendidikan tenaga kependidi
kan).Makalah SOSIOLOGI OLAHRAGA ini telah saya susun dengan maksimal dan mendap
atkan bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembautan makalah ini.
Untuk itu saya menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah be
rkontribusi dalam pembuatan makalah ini.Terlepas dari semua itu, saya meyadari sepenuhnya
bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh ka
rena itu dengan tangan terbuka saya menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar saya
dapat memperbaiki makalah ini.
Akhir kata saya berharap semoga makalah sosiologi olahraga ini tentang Sosialisasi T
enis Lapangan LPTK (Lembaga Pendidikan tenaga kependidikan).dapat memberikan manfaat
maupun inspirasi terhadap pembaca.

Gorontalo,31,Oktober 2023

Mohammad Rizky

DAFTAR ISI
COVER……………………………………………………………………………………..
KATA PENGANTAR……………………………………………………………………...
DAFTAR ISI………………………………………………………………………………..

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………………..
1.1. LATAR BELAKANG…………………………………………………………...
1.2.RUMUSAN MASALAH………………………………………………………...
1.3.TUJUAN PENULIS……………………………………………………………...

BAB II PEMBAHASAN……………………………………………………………………
2.1.SEJARAH TENIS LAPANGAN………………………………………………...
2.2.PENGERTIAN LPTK……………………………………………………………
2.3.TURNANMEN TENIS LAPANGAN UNDIKSA DALAM AJANG LPTK
04 OKTOBER 2023……………………………………………………………...

BAB III PENUTUP

3.1.KESIMPULAN…………………………………………………………………..
3.2.SARAN…………………………………………………………………………..

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………………….
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1.LATAR BELAKANG
Olahraga tenis merupakan salah satu cabang olahraga permainan yang sangat populer
karena banyak diminati oleh masyarakat. Kebutuhan akan tenis lapangan semakin meningkat
karena banyaknya orang yang gemar bermain tenis mulai dari anak-anak, remaja, dan orang d
ewasa. Hal ini dilihat dari banyaknya club-club tenis yang ada di masing-masing daerah, disa
mping itu juga sekarang sudah banyak lapangan tenis yang sudah mulai dibangun di setiap da
erah di Indonesia. Tetapi dari sisi prestasi yang dicapai oleh para atlet tenis nasional, baik diti
ngkat regional maupun internasional masih jauh dari harapan. Oleh karena itu cabang olahrag
a ini perlu mendapat perhatian secara serius demi pengembangan olahraga ini, terutama dala
m aspek pembinaan prestasi agar bisa tampil pada arena internasional maupun nasional.
Tenis merupakan salah satu bentuk olahraga mempergunakan bola kecil dan raket seb
agai alat pemukul. Permainan ini dilakukan di atas lapangan berbentuk empat persegi panjang
yang terbuat dari semen, tanah dengan campuran pasir halus (gravel), bahkan dapat dimainka
n di atas rumput. Lapangan tenis ini terbagi menjadi dua dengan sebuah net sebagai pembatas
nya. Prinsip dasar dalam bermain tenis adalah memukul bola sebelum atau sesudah memantul
di lantai melewati atas net dan masuk ke dalam lapangan permainan lawan. Maka dapat dikat
akan permainan tenis adalah olahraga yang dilakukan di atas lapangan berbentuk persegi panj
ang dengan menggunakan bola kecil untuk dipukul dengan raket hingga melewati net dan ma
suk ke daerah lapangan lawan.

1.2.RUMUSAN MASALAH
 Bagaimana Sejarah tenis lapangan?
 Apa pengertian LPTK?
 Bagaimana sosialisasi tenis lapangan putra undiksa di ajang LPTK?

1.3.TUJUAN PENULIS
Agar masyarakat beserta mahasiswa khususnya di universitas negeri Gorontalo bisa m
engetahui mengenai Sejarah tenis lapangan dan pengertian dari LPTK itu seperti apa? Dan ju
ga bisa termotifasi dari jalanya proses pertandingan tenis lapangan putra undiksa yang dilaksa
nakan dilapangan tenis universitas negeri malang.
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1.SEJARA TENIS LAPANGAN

Tenis yang kita kenal sekarang berawal di Birmingham, Inggris, di akhir abad ke-19.
Saat itu tenis dimainkan sebagai olahraga di atas rumput di ruang terbuka dan dikenal dengan
nama lawn tennis. Para ahli sejarah percaya kalau tenis di zaman kuno sudah dimainkan di se
belah utara Prancis pada abad ke-12. Raja Louis X adalah pemain jeu de paume yang mahir.
Apa itu jeu de paume?
Permainan raja-raja Prancis ini sekarang berkembang jadi real tennis atau indoor tenni
s, tenis yang dilakukan di dalam ruangan. Raja Louis X kurang suka main tenis di luar ruanga
n, karena itu membuat lapangan sendiri di dalam sekitar akhir abad ke-13. Permainan ini pun
jadi trendi dan banyak dimainkan kaum bangsawan di masa itu. Raja Charles V juga pengge
mar jeu de paume.
Uniknya jeu de paume dimainkan tanpa raket. Baru pada abad ke-16 raket digunakan
dan permainannya pun dinamakan tenis. Penamaan ini berasal dari bahasa Prancis ‘tenez’ yan
g artinya ‘tahan!’ atau ‘terimalah (bola ini)!’. Tenis pun jadi populer di Inggris dan Prancis, d
imainkan masih di dalam ruangan. Raja Henry VIII dari Inggris adalah penggemar game ini.
Lama-kelamaan orang mulai bosan dengan permainan tenis di dalam ruangan ini. Akh
irnya memasuki masa modern ada beberapa hal penting yang mengawali cikal-bakal tenis mo
dern, yaitu:
 Penemuan alat pemotong rumput pertama di Inggris pada tahun 1830. Ini dipercaya ja
di awal mula adanya lapangan olahraga berumput. Bukan hanya tenis, penemuan mesi
n rumput ini bakal berdampak ke berbagai olahraga lainnya seperti sepak bola.
 Sekitar tahun 1859 – 1865 seorang pengacara bernama Harry Gem dan kawannya, Au
gurio Perera, membuat permainan yang menggabungkan elemen racquets dan pelota,
dimainkan di lapangan rumput milik Augurio yang ada di Birmingham.
 Tahun 1872, Harry dan Augurio bersama dua orang teman dokter mereka mendirikan
klub tenis pertama di dunia, di Avenue Road, Leamington Spa.
 Menurut seorang kurator museum di Wimbledon, tentara Inggris bernama Walter Clo
pton Wingfield mempopulerkan tenis hingga jadi digemari banget di masa itu. Bahkan
banyak yang mengakui Walter adalah yang paling berjasa mengembangkan olahraga i
ni hingga jadi seperti sekarang.
  Turnamen tenis pertama diselenggarakan pada tahun 1874 di Leamington Lawn Tenni
s Club.
 Di tahun yang sama, seorang sosialita Amerika muda baru kembali dari liburan di Ber
muda. Ia adalah Mary Ewing Outerbridge. Mary membawa pulang satu set permainan
yang dikembangkan Walter. Mary pun mendirikan lapangan tenis di Staten Island Cri
cket Club, di Staten Island, New York.
 Kejuaraan tenis nasional Amerika pertama diselenggarakan tahun 1880.
 Tanggal 21 Mei 1881, organisasi tenis nasional di Amerika dibentuk, bernama United
States National Lawn Tennis Association.

2.2.PENGERTIAN LPTK
LPTK atau Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan adalah lembaga yang diawasi
oleh Kementerian Riset dan Pendidikan Tinggi untuk dijadikan tempat menempuh pendidika
n bagi calon tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
Lembaga ini merupakan universitas menyediakan ilmu keguruan, misalnya FKIP, IKI
P, dan STKIP. Jumlah LPTK di seluruh Indonesia ini berjumlah 480an pada tahun 2018, baik
dari universitas negeri maupun swasta. Namun, hanya ada 61 lembaga yang bisa dijadikan te
mpat untuk menempuh PPG.
Secara umum, fungsi LPTK adalah menyelenggarakan pendidikan profesi prajabatan dan dal
am jabatan bagi tenaga kependidikan, sehingga nantinya diharapkan bisa terbentuk guru-guru
yang kompeten dan profesional di bidangnya.
Tujuan dibentuknya LPTK, tidak lain adalah meningkatkan keahlian, kompetensi, skill ba
gi guru. Namun demikian, ada tujuan lain yang bisa dicapai, yaitu sebagai berikut.
1. Membentuk guru yang berkualitas di bidang studinya masing-masing sesuai dengan k
ebutuhan zaman, baik guru SD, SMP, maupun SMA.
2. Membentuk tenaga kependidikan nonguru yang agar memiliki kinerja mumpuni untuk
menunjang sistem pendidikan, contohnya tenaga administrasi, laboran, dan sebagainy
a.
3. Mengembangkan profesionalitas guru yang meliputi ilmu, teknologi, dan seni kependi
dikan.
4. Mengabdi pada masyarakat tentang hal-hal terkait kependidikan.
5. Memperbaiki dan mengembangkan pengelolaan pendidikan sesuai dengan perkemban
gan ilmu pengetahuan, teknologi, metodologi, dan seni kependidikan.
2.3. SOSIALISASI TENIS LAPANGAN PUTRA UNDIKSA DI AJANG LPTK
Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) kembali turut ambil bagian dalam ajang
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Cup XXI yang berlangsung di Universit
as Negeri Malang dari 1 sampai 4 Oktober 2023.Pengukuhan dan pelepasan Kontingen dilaku
kan oleh Rektor Undiksha, Prof. Dr. Wayan Lasmawan, M.Pd, Jumat (29/9/2023). Ia yang di
dampingi oleh para Wakil Rektor beserta Dekan. Dalam arahanya, para atlet diajak untuk teta
p menjaga sportivitas, menjaga team work, dan menjaga kesehatan. Jangan sampai pada ajan
g ini ada hal-hal yang merugikan diri maupun merugikan lawan.Pada kesempatan ini, Rektor
Prof. Lasmawan juga mengaku bangga dengan para atlet Undiksha yang akan berlaga karena
sudah menyiapkan diri dengan matang dan giat berlatih.
Setelah ganda beregu putra undiksha kalah pada laga semifinal dari universitas negeri
Makassar pada ajang LPTK ke-21 akhirnya 2 nomor ganda mampu meraih 2 medali emas set
elah melaju ke final pada Rabu 4 Oktober 2023 di lapangan tenis universitas negeri Malang.2
nomor ganda putra yang lolos adalah ganda putra profesor dan ganda putra eksekutif a pada g
anda putra eksekutif a profesor doktor Wayan artanayasa yang berpasangan dengan profesor
doktor Gusti putu suharta berhadapan dengan ganda putra universitas negeri Semarang profes
or doktor s Martono dan Dr ngabianto
Dari sejak set pertama kedua ganda putra ini bermain sengit dan saling kejar mengejar
skor namun pada set ketiga undiksha mampu menyamakan skor 3 sama.tidak mau mengambil
resiko,pasangan profesor doktor Wayan artanayasa dan profesor doktor Gusti putu soeharta la
ngsung menekan lawan hingga set terakhir akhirnya undiksa mampu memastikan diri meraih
satu emas pada cabang tenis di nomor ini dengan skor 95 atas unes pada laga ini sempat men
galami kesulitan saat menit-menit awal bermain namun setelah menemukan ritme bersama pr
of Soeharto langsung tancap gas untuk mengakhiri pertandingan ia pun dan pasangannya mer
asa bersyukur atas kemenangan ini
Hasil laga ini akan menjadi bahan evaluasi secara menyeluruh untuk sementara itu So
eharto mengaku sangat bersemangat mengikuti laga ini karena banyaknya dukungan dari civit
as akademika undiksha yang hadir mulai dari rektor hingga dosen.
 BAB III
PENUTUP
3.1.KESIMPULAN
Jadi kesimpulanya bahwa dimana sejara Tenis yang kita kenal sekarang berawal di Bi
rmingham, Inggris, di akhir abad ke-19. Saat itu tenis dimainkan sebagai olahraga di atas rum
put di ruang terbuka dan dikenal dengan nama lawn tennis.

3.2.SARAN
Saya berharap mahasiswa khususnya mahasiswa universitas negeri Gorontalo bisa me
mahami segala hal yang sudah saya jelaskan diatas.Sekian dari saya,jika ada kebenaran maka
itu datangnya dari ALLAH SWT.dan jika ada kesalahan kata itu datangnya dari saya sendiri.
Sekian Dan Terima Kasih.
 DAFTAR PUSTAKA

Blibli Friends 2022, Olahraga Tenis: Sejarah, Peraturan, dan Ukuran Lapangan Tenis!
https://www.blibli.com/friends/blog/olahraga-tenis-11/

Humas Undiksha 2023, Undiksha Berlaga di LPTK Cup, Diajak Junjung Sportivitas
https://undiksha.ac.id/undiksha-berlaga-di-lptk-cup-diajak-junjung-sp
ortivitas/

Sereliciouz 2021, LPTK – Pengertian, Fungsi, Tujuan dan Sejarah https://www.qui

pper.com/id/blog/info-guru/lptk/