Dwi Aditya Nugraha

12 IPA 7
07

UKBMALQURAN
- HADIS

BERFIKIR POSITIF DAN SABAR

DALAM MENGHADAPI COBAAN

1. IDENTITAS

a. Nama Mata Pelajaran : Alquran-Hadis

b. Kls/Semester : XI1/ Ganjil
c. Materi Pokok : Berpikir Fositif Dan Sabar Dalam Menghadapi
Cobaan
d. Alokasi Waktu : 2 x 2 JP
e. KompetensiDasar :

Menganalisis Q.S. ar-Rum [30]: 41–42 kerusakan alam bumi,

Q.S. al-A‘raf [7]:
56–58 tentang larangan berbuat kerusakan di bumi, Q.S. Shad [38]: 27 tentang
penciptaan alam dengan benar, Q.S. al-Furqan [25]: 45–50 tentang ciptaan Allah
untuk manusia, Q.S. al-Baqarah [2]: 204–206 tentang perilaku orang munafik
terhadap kelestarian alam, hadis riwayat Bukhari Muslim dari Anas bin Malik tentang
menanam tanaman
 F. Tujuan Pembelajaran :

1. Membaca deng an fasih ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis

tentang larangan merusak alam semesta 2. Menghafal

dengan tepat ayat-ayat Al Qur'an dan hadis tentang

larangan merusak alam semesta

3. Menganalisis ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis tentang

larangan merusak alam semesta
4. Menunjukkan contoh kerusakan alam akibat perbuatan
manusia

g. Sumber Belajar : buku teks (e-book) Alquran - Hadis/ Kementerian

Agama, Jakarta: Kementerian Agama 2019 kls XII

2. PETA KONSEP

Qsar Rumm 41-42

Qs Al Furqan 45-50
Qs Al Baqarah 204-206
Qs Ash Shad 27
Hr Bukhari Muslim Dari Anas

F. PROSES BELAJAR

a. Petunjuk Umum
a. Baca dan pahami materi pada buku teks (e-book)- Hadis/ Kementerian Agama,
b. Isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada
UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
d. Ananda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih (Tes Formatif),
apabila Ananda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1 dan 2
e. Ananda boleh mengerjakan sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti
tes formatif agar Ananda dapat belajar ke UKBM berikutnya.
 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

PROSES BELAJAR

a. Pendahuluan

Ayo berdoa dahulu sebelum belajar!

Ayo ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!

b. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

BabBacarah materi “Melestarikan lingkungan r”

Biasakan membaca Bismillah Sebelummemulai menjawab soal

Baca, Pahami dan beri Kesimpulan !

Kata pelestarian berasal dari kata “lestari” yang berarti tetap seperti keadaan semula, tidak
berubah, bertahan kekal.7 Kemudian mendapat tambahan pe dan akhiran an, menjadi pelestarian
yang berar ti; proses, cara, perbuatan melestarikan; perlindungan dari kemusnahan dan kerusa-
kan, pengawetan, konservasi; pengelolaan sumber daya alam yang menjamin pemanfaatannya
secara bijak sana dan manjamin kesinambungan persediaannya dengan tetap memelihara dan
meningkatkan kualitas nilai dan keanekaragamannya.8 Sedangkan lingkungan hidup berarti; kesatuan
ruang dengan
semua benda, daya keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya yang
mempengaruhi perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya;
lingkungan di luar suatu organisme yang terdiri atas organisme hidup, seperti tumbuh-tumbuhan,
hewan dan manusia.
Lingkungan hidup tidak saja bersifat fisik seperti tanah, udara, air, cuaca dan sebagainya, namun
dapat juga berupa sebagai lingkungan kemis maupun lingkungan sosial. Lingkungan sosial
meliputi antara lain semua faktor atau kondisi di dalam masyarakat yang dapat menimbulkan
pengaruh atau perubahan sosiologis, misalnya : ekonomi, politik dan sosial budaya. Lingkungan
meliputi yang dinamis (hidup) dan yang statis (mati). Lingkungan dinamis meliputi wilayah
manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan. Lingkungan statis meliputi alam yang diciptakan Allah swt,
dan industri yang diciptakan manusia. Alam yang diciptakan Allah, meliputi lingkungan bumi,
luar angkasa dan langit, matahari, bulan dan tumbuh-tumbuhan. Industri ciptaan manusia, meliputi
segala apa yang digali manusia dari sungai-sungai, pohon-pohon yang ditanam, rumah yang
 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

dibangun, peralatan yang dibuat, yang dapat menyusut atau membesar, untuk tujuan damai atau
perang.

Kesimpulan : Pelestarian merupakan perbuatan melestarikan atau menjaga sumber daya

alam dan menjamin pemanfaatannya secara bijaksana dengan tetap
memelihara dan meningkatkan kualitas nilai dan keanekaragamannya
Sedangkan, lingkungan dapat diartikan sebagai kesatuan ruang dengan
semua benda, daya keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan
perilakunya yang mempengaruhi perikehidupan dan kesejahteraan
manusia serta makhluk hidup lainnya . Lingkungan meliputi lingkungan
dinamis (hidup), lingkungan statis (mati) serta lingkungan sosial.

Membaca, Mengartikan!

Qs ar Rumm 41-42
Qs Al Furqan 45-50
Qs Al Baqarah 204-206
Qs Ash Shad 27
Hr Bukhari Muslim Dari Anas

QS. Ar-Rum ayat 41 -42

‫ُِذ يَقُهم َبْع َض‬X ‫َّاِس ِلي‬X ‫اْلب َِر َو اْلبَْح ِر بَِم ا َك َس بَْت أَْي ِد ى الن‬ ‫•َظَهَر ؤااْلَفَس اُد فِى‬
‫ُظ ُروْا‬X‫ُْل ِس ي ُروْا فِى اْْل َْر ِض َف ان‬X‫( ق‬41) ‫يَْر ِج عُوَن‬ ‫اَّلِذ ى َع ِم لُو ْا َلَع َّلُهْم‬
( 42) ‫َك ْيَف َك اَن َع ِقَبُة اَّلِذ يَن ِم ن َقْبُل ج َك اَن أَْك ثَُر ُهم ُّم ْش ِر ِكيَن‬
Artinya: Telah nampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan karena perbuatan
tangan manusia, supaya Allah merasakan kepada mereka sebahagian dari
(akibat) perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yang benar) (41).
Katakanlah:
“Adakanlah perjalanan di muka bumi dan perhatikanlah bagaimana kesudahan
orang-orang yang terdahulu. Kebanyakan dari mereka itu adalah orang-orang
yang mempersekutukan (Allah).” (42).

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 5

 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

• QS. Al-Furqan ayat 45-50

‫اَلَْم تََر ِالَى َر بَِك َك ْيَف َم َّد ال ِظ َّل َو لَْو َش اَء لََج َع َل ُه َس اِكنًا ج ثَُّم‬
) ‫َا َقْبًض ا َّيِس ْيًرا‬X ‫( ثَُّم َقَبْض َنُه اَِلْين‬45) ‫َج َع ْلنَا الَّش ْمَس َع َلْيِه دَِلْيًًل ال‬

‫َّْو َم ُس بَات ًا َّو َج َع َل‬X‫( َو ُه َو اَّل ِذ ْي َج َع َل َلُك ُم اَّلْي َل ِلبَاًس ا َّو الن‬46
‫النََّهاَر نُُشْو ًرا‬
UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 4

‫( َو ُهَو اَّلِذ ْي اَْر َسَل ال ِر يََح بُْش ًرام بَْيَن َيدَْي َر ْح َم ِتِه ج َو اَْنَز ْلنَا‬47)
‫( ِل نُْح ِي ِبِه بَْلد ًَة َّم ْيتًا َّو نُْس ِقَيُه ِمَّم ا َخ لَْقنَا‬48) ‫ِم َن الَّس َم اِء َم اًء َطُهْو ًرا‬
‫صلى‬
‫( َو لََقْد َص َّر ْفَنُه َبْينَُهْم ِلَيذََّّك ُرْو ا‬49) ‫اَْنعَاًم ا َّو اَنَاِس َّي َك ِثْيًرا‬
( 50) ‫َفاَبَى اَْك ثَُر النَّاِس ِااَّل ُك فُْو ًرا‬
Artinya: Tidakkah engkau memperhatikan (penciptaan) Tuhanmu, bagaimana Dia
memanjangkan (dan memendekkan) baying-bayang; dan sekiranya Dia
menghendaki, niscaya Dia jadikannya (bayang-bayang itu) tetap kemudian
Kami jadikan matahari sebagai petunjuk (45), kemudian Kami menariknya
(baying-bayang itu) kepada Kami sedikit demi sedikit (46). Dan Dialah yang
menjadikan malam untukmu (sebagai) pakaian, dan tidur untuk istirahat, dan
Dia menjadikan siang untuk bangkit berusaha (47). Dan Dialah yang
meniupkan angin (sebagai) pembawa kabar gembira sebelum kedatangan
rahmat-Nya (hujan); dan Kami turunkan dari langit airyang sangat bersih (48),
agar (dengan air itu) Kami menghidupkan negeri yang mati (tandus), dan
Kami memberi minum kepada sebagian apa yang telah Kami ciptakan,
(berupa) hewan-hewan ternak dan manusia yang banyak (49). Dan sungguh,
Kami telah mempergilirkan (hujan) itu di antara mereka agar mereka
mengambil pelajaran; tetapi kebanyakan manusia tidak mau (bersyukur),
bahkan mereka mengingkari (nikmat) (50).
 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

• QS. Al-Baqarah ayat 204-206

‫َََّّل‬ ‫ُّْن‬
‫َو ِم َن النَّاِس َم ْن ُّيْع ِج بَُك َقْو لُُه فِى اْلَح يَو ِة الد يَا َو يُْش ِهُد ال َع لَى َم ا فِْي‬
‫ََل‬
‫ََو لَّى َس عَى فِى ااْل َْر ِض‬XX‫( َو ِاذَا ت‬204) ‫َقْلِب ِه َو ُه َو ا ُّد اْلِخ َص اِم‬
‫ال‬

‫ََُّّل‬
) ‫ِليُْفِس َد ِفْيَه ا َو يُْهِل َك اْلَح ْر َث َو الَّنْس َل قلى َو ال اَل يُِح ُّب اْلَفَس اَد‬
‫َُّم قلى‬
‫( َو ِاذَا ِقْيَل َلُه اتَِّق الَََّّل اََخ ذَْتُه اْلِع َّز ةُ بِاِاْل ثِْم فََح ْس بُُه َجَهن‬205
‫َو لَِبْئَس‬
( 206) ‫اْلِمَهاُد‬
Artinya: Dan di antara manusia ada yang pembicaraannya tentang kehidupan dunia
mengagumkan engkau (Muhammad), dan dia bersaksi kepada Allah mengenai
isi hatinya, padahal dia adalah penentang yang paling keras (204). Dan apabila
dia berpaling (dari engkau), dia berusaha untuk berbuat kerusakan di bumi,
serta merusak tanam-tanaman dan ternak, sedang Allah tidak menyukai
kerusakan
(205). Dan apabila dikatakan kepadanya, “Bertakwalah kepada Allah,”
bangkitlah kesombongannya untuk berbuat dosa. Maka pantaslah baginya
neraka Jahanam, dan sungguh (Jahanam itu) tempat tinggal yang terburuk
(206).

QS. Shad ayat 27

‫•َو َم ا َخ لَْقنَا الَّس َم اَء َو ااْل َْر َض َو َم ا َبْيَنُهَم ا بَاِط ًًل قلى ذَِل َك َظُّن اَّل ِذ ْيَن َك فَُر ْو ا‬
( 27) ‫َفَو ْيٌل ِل َّلِذ ْيَن َك َفُرْو ا ِم َن النَّاِر قلى‬
Artinya: Dan Kami tidak menciptakan langit dan bumi dan apa yang ada di antara
keduanya dengan sia-sia. Itu anggapan orang-orang kafir, maka celakalah orang-
orang yang kafir itu karena mereka akan masuk neraka (27).

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 7

UKBM 3Lingkungan
1. Bacalah materi Berpikir Potitfi Dan Melestarikan Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 6
2. Kemudian, Selesaikan Sejumlah Permasalahan Berikut
 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

• Hadis Bukhari Muslim dari Anas

‫ََُّّل‬
‫َقتَادََة َع ْن أََنٍس قَاَل قَاَل َر ُسوُل الََِّّل َص لَّى ال َع َلْي ِه َو َس َّلَم َم ا‬ ‫َع ْن‬
‫ُم ْس ِلٍم َيْغ ِرُس َغْر ًسا أَْو يَْز َر ُع َز ْر ًع ا َفيَأُْك ُل ِم ْنُه َطْيٌر أَْو إِْنَس اٌن‬ ‫ِم ْن‬
‫أَْو‬
( ‫َبِهيَم ٌة إاَِّل َك اَن َلُه ِبِه َص دََقٌة )رواه البخاري و مسلم‬
Artinya: Dari Qatadah dari Anas bin Malik berkata, Rasulullah bersabda: “Tidaklah
seorang muslim menanam pohon, tidak pula menanam tanaman kemudian
pohon atau tanaman tersebut dimakan oleh burung, manusia atau binatang
melainkan menjadi sedekah baginya.” (HR. Bukhari Muslim)

Kegiatan Belajar 2

Silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM
ini.

Amati Gambar Berikut Ini Dan Berilah Komentarmu serta Hubungkan Dengan Ayat
Sedang Kita Pelajari!
 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

Gambar disampimg merupakan gambar hutan tahun 2009 yang masih hijau, masih
tumbuh pepohonan, Namun pada tahun 2019 terjadi penebanhan pohon yang
menyebabkan kerusakan lingkungan. Hal tersebut tidak lain dan tidak bukan adalah
perbuatan dari manusia. Sesuai dengan QS. Ar-Rum ayat 41-42 dan QS. Al-Baqarah
ayat 204-206.

Pada gambar disamping, merupakan

gambar laut yang sudau tercemar oleh
limbah sampah yang disebabkan oleh
ulah manusia dan membuat lingkungan
laut tercemar (rusak). Berkaitan
dengan ayat dan hadis yang kita
pelajari.

Pada gambar disamping, merupakan

ilustrasi gambar lingkungan yang di mana
tiada kerusakan terjadi. Semua elemen
lingkungan terawat dan lestari. Hal ini
berkaitan dengan hadis Bukhari Muslim
dari Anas yang dipelajari di bab ini.

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 9

 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

Jawablah Pertanyaan Berikut!

NO PERMASALAHAN JAWABAN
1 Jelaskan pengertian dan ruang Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang
dengan semua benda dan kesatuan
lingkup lingkungan hidup!
makhluk hidup termasuk di dalamnya
manusia dan perilakunya yang
melangsungkan kehidupan dan
kesejahteraan manusia serta makhluk
lainnya. Ruang lingkup lingkungan hidup,
yaitu hayati (biotik), unsur fisik (abiotik)
dan unsur sosial budaya.

2 Tuliskah 3 surah alquran selain QS. Al-Mulk ayat 3-4

yang kita pelajari yang berkaitan QS. Al-Baqarah ayat 60
dengan melestarikan lingkungan ! QS. Al-Qhasas ayat 77

Apakah peran manusia sebagai Allah SWT menyatakan bahwa manusia

3 telah dipilih menjadi khalifah di muka
khalifah dalam pelestarian
lingkungan
bumi ini (khalifatullah fil’ardh). Sebagai
wakil
Allah, peran manusia wajib untuk bisa
memelihara, melestarikan atau menjaga
alam (rabbul’alamin). Jadi sebagai wakil
(khalifah) Allah di muka bumi, manusia
harus aktif dan bertanggung jawab untuk
menjaga bumi.

4 Buat list tentang peran dirimu • Hal yang merusak lingkungan

terhadap lingkungan, 1. hal yang
merusak lingkungan dan 2. hal
yang melestarikan lingkungan
1. Membuat polusi dengan
mengendarai sepeda motor walau
jaraknya dekat
2. Tidak merawat (membiarkan)
fasilitas disekitar

• Hal yang melestarikan lingkungan

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 10

 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

1. Berusaha membuang, membersihkan

sampah yang ditemukan disekitar.
2. Mengurangi penggunaan plastik

C. PENUTUP

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Membaca dan memahami materi alquran serta hadis–hadis

MELESTARIKAN LINGKUNGAN, jawablah pertanyaan berikut sebagai bahan refleksi diri

Ananda dalam memahami materi pada UKBM ini.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah anda sudah memahami makna Melesstarikan

Lingkungan ✔️

✔
2. Apakah anda sudah mampu membaca, menganalisa Qsar
Rumm 41-42

✔
3. Apakah anda sudah mampu membaca menganalisa Qs
Al Furqan 45-50

✔
4. Apakah anda sudah mampu membaca menganalisa Qs
Al Baqarah 204-206

✔
5. Apakah anda sudah mampu membaca menganalisa Qs
Ash Shad 27

✔
6. Apakah anda sudah mampu membaca menganalisa Hr
Bukhari Muslim Dari Anas

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 11

 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

pelajarilah kembali materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1 dan 2 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada
semua

pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.

Di mana posisi Anda?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Melestarikan lingkungan

92 100

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi Materi Berpikir Positif Dan Sabar
Dalam Menghadapi Cobaan Dalam UKBM ini, Kerjakan lah Tes Formatif berikut ini:

Ananda bukalah link ini tonton dan berilah kesimpulanmu pada setiap link berikut

( sumber file buku Quran hadis Kls XII)

1.https://today.line.me/id/v2/article/17+Foto+Bumi+Dulu+dan+Sekarang+Men
yayat+Hati-
05e23162a90aa968acf17f4a4ea56f2ab2757ab73228f55d220f25bd768b77c0
2. https://www.youtube.com/watch?v=C6pb2t5mhW4
3.https://www.youtube.com/watch?v=0jfE1KZ5EX0
4.https://today.line.me/id/v2/article/17+Foto+Bumi+Dulu+dan+Sekarang+Men
yayat+Hati-4.
5. https://www.youtube.com/watch?v=An3ftx2egDc

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 12

 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

Setelah menyelesaikan persoalan di atas, Ini adalah bagian akhir dari UKBM Memahami
Materi Berbuat Baik Kepada orang Tua Dan Guru

1) Kesimpulan pada link nomor satu adalah sebuah proyek penelitian membandingkan kondisi
bumi yang sekarang dengan yang lalu dalam kurun waktu tertentu dengan mengambil
beberapa foto di lokasi yang sama. Alhasil, foto-foto tersebut menunjukkan bumi yang
mengalami perubahan yang sangat signifikan. Bumi mengalami kerusakan yang salah
satunya disebabkan oleh pemanasan global yang disebabkan oleh perbuatan manusia di
muka bumi itu sendiri.

2) Pada link nomor dua, tidak dapat disimpulkan karena tidak bisa dibuka.

3) Kesimpulan pada link nomor tiga adalah Indonesia sedang mengalami banyak kerusakan
hutan dengan angka yang sangat tinggi. Kerusakan hutan alam terbesar terjadi di Sumatera
dan Kalimantan. Penyebab kerusakan hutan dibagi menjadi 2, yaitu secara langsung dan
tidak langsung. Penyebab secara langsung antara lain ekspansi perkebunan kelapa sawit,
penebangan liar, pertambangan, dan pembakaran hutan. Sedangkan, penyebab secara tidak
langsung antara lain perubahan fungsi peruntukan kawasan hutan, pemekaran wilayah
administrasi, korupsi di sektor perhutanan, ekspansi industri dan kebutuhan pasar.

4) Kesimpulan pada link nomor empat adalah sama dengan kesimpulan tautan nomor satu
karena tautannya juga sama.

5) Kesimpulan pada link nomor lima adalah di video tersebut tampak wujud kali Pisang Batu
yang bahkan tidak terlihat aliran air layaknya kali pada umumnya, melainkan tumpukan
sampah yang sangat banyak dan padat. Bahkan, betapa padatnya tumpukan sampah
tersebut, sampah-sampah itu dapat dinaiki oleh manusia layaknya daratan. Sampah-sampah
di sana didominasi oleh limbah rumah tangga, seperti plastik, kayu, bahkan sebuah Kasur.
Beberpa upaya pengerukan sudah dilakukan, namun tumpukn sampah tetap kembali
memenuhi kali tersebut lagi dan lagi.

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 13

 U.Hadis- ZAITUN/3.3/4.3/1/1.2

MENYELESAIKANDENGAN MEYELESAIKAN UKBM 2 BERPIKIR TES FORMATIF

POSITIF DAN BERARTI SABAR ANANDADALAM MENGHADAPI SUDAH

COBAAN

UKBM 3 Alquran Hadis/ZAITUN /2020 | 14