Transkip Wawancara (TW) Informan 1 (SFN)

Nama : Annisa Maharani

NIM : 220541100167

Mata Kuliah : Observasi Wawancara

Kelas : 3E

Menggunakan Aspek menurut Hurlock (2005)

Kode Aspek Pertanyaan Jawaban Coding

TW Assalamualaikum... Iyaa
1.1 Waalaikumsalam
TW Saya Izin mewawancarai Iyaa mbak boleh
1.2 yaa
TW Boleh minta waktunya Iyaa boleh mbak
1.3 sebentar?
TW Saya rekam gapapa ya? Iyaa gapapa mbak
1.4
TW Nanti jawab Ohh iyya
1.5 senyamannya ajaa ya
sama sesuai dengan
keadaan saat ini
TW Namanya siapa? SFN
1.6
TW Boleh saya panggil Iyya boleh silahkan
1.7 mbak?
TW Bagaimana kabarnya Alhamdulillah baik
1.8 mbak?
TW Mbak sekarang sedang Sekarang saya sibuk Sibuk
1.9 punya kesibukan apa? kuliah aja si mbak kuliah
TW Saya mulai untuk Iyaa mbak, silahkan
2.0 pertanyaan pertamanya
ya mbak
TW Aspek kognitif Apa yang mbak ketahui Emm mungkin yang Photoshop
2.1 Aspek ini tentang desain grafis di saya ketahui hanya dan canva
didasarkan atas platfrom online? sekedar Photoshop
konsep yang dan juga canva
TW dikembangkan Apa yang mendorong Dari saya SMA saya Subyek
2.2 seseorang mengenai minat mbak untuk sudah senang untuk terdorong
bidang yang mempelajari desain melukis, saat SMA
berkaitan dengan grafis di platfrom online? mencampurkan yang
minat yang warna dan melihat senang
berdasarkan tutorial di youtube melukis,
pengalaman dan apa dan hal tersebut yang mencampu
yang dipelajari dari dapat mendorong rkan
lingkungan. minat saya untuk warna, dan
menyukai hal melihat
tersebut. Juga, saat tutorial
ini perkembangan youtube
teknologi sudah
maju dan membuat
saya tidak begitu
mengeluarkan
anggaran biaya jika
melakukan desain
melalui platfrom
online.
TW Bagaimana cara mbak Mungkin saat ini Subyek
2.3 mengembangkan masih belum begitu belum
keterampilan mbak? melatih keterampilan terlalu
ini karena terakhir mengemba
saya melakukan hal ngkan
tersebut saat saya keterampil
SMA. Akan tetapi, annya
masih terdapat
beberapa tugas
kuliah yang saya
rasa masih bisa
 melatih keterampilan
desain saya, seperti
desain poster-poster.
TW Kira-kira kapan Saya masih berfikir Subyek
2.4 mengembangkan apakah minat saya masih
keterampilan mbak? benar-benar berada ingin
di desain grafis ini memastika
atau tidak karena n minatnya
saya sendiri masih memang di
bingung. Jadi, untuk desain
waktu dekat ini grafis atau
kemungkinan saya bukan
belum akan
mengembangkan
keterampilan
tersebut
TW Jadi masih bingung ya Iyya, bisa dibilang Subyek
2.5 mbak? begitu masih
bingung
TW Aspek afektif Bagaimana perasaan Perasaaan saya tentu Subyek
2.6 Konsep yang mbak saat mempelajari senang karena hal itu merasa
membangun konsep desain grafis di platfrom dapat saya jadikan senang
kognitif dan online? titik kepuasan
dinyatakan dalam tersendiri dan saat
sikap terhadap saya ingin
kegiatan atau obyek mendesain sesuatu
yang menimbulkan ide-ide entah
minat mengapa dapat
mengalir begitu saja
dan pikiran juga
lebih plong
TW Apa dampak yang mbak Kalau dampak Subyek
2.7 rasakan? kelingkungan atau tidak
kediri saya sendiri mendapatk
 secara signifikan an dampak
tidak terlalu negative
berpengaruh karena untuk
saya melakukan hal dirinya
tersebut di saat-saat
tertentu atau saat
memiliki waktu
luang atau disaat
sedang stress, ingin
sendiri dan hal ini
sering saya jadikan
coping stress.
TW Apa harapan mbak Karena saya belum Berharap
2.8 kedepannya? tau tentang minat desain
saya secara grafis
mendalam, tetapi benar-
saya tertarik untuk benar
mempelajari desain menjadi
grafis di platfrom minatnya
online dan saya hara
hal ini dapat menjadi
minat saya
kedepannya
TW Baik, itu saja untuk Iyya mbak
2.9 pertanyaannya ya mbak
TW Saya harap mbak bisa Iyaaa, saya harap
3.0 menentukan lebih dalam juga begitu, Makasi
minat mbak nantinya ya mbak
TW Wassalamualaikum Waalaikumsalam
3.1