Mti 100002408 151123090746

Institut Teknologi dan Sains Bandung
Modul Praktikum Fisika Dasar
Disusun oleh :
Suparno Satira
Deni Rachmat
KOTA DELTAMAS
2022
i
PENGANTAR
Modul ini dibuat sebagai panduan praktikum Fisika Dasar bagi Program Diploma Teknik Pengolahan Kelapa
Sawit.
Dalam buku panduan praktikum Fisika Dasar ini terdapat:

1. Pedoman mahasiswa dalam mengikuti kegiatan praktikum
2. Modul - modul pelaksanaan praktikum Fisika Dasar
Seluruh modul praktikum ini harus dikerjakan oleh para praktikan dalam waktu 2 (dua) semester. Fisika Dasar
1 dan Fisika Dasar 2.
Para praktikan harus mengerjakan/melaksanakan praktikum di dalam laboratorium sebagai tugas kelompok
(kerjasama); namun demikian dalam pembuatan tugas pendahuluan maupun laporan, para praktikan harus
menyerahkan kepada asisten sebagai tugas individual.
Setiap mahasiswa yang mengikuti kegiatan praktikum Fisika Dasar, wajib membaca dan memahami isi buku ini.
Keteledoran dan kesalahan berbagai hal yang sudah dituliskan dalam buku ini dapat dikenai sanksi.
Sanksi yang telah tercantum dalam buku ini sifatnya tidak ada tawar menawar dan harus dilaksanakan oleh
para mahasiswa dengan penuh tanggung jawab.
Penulis
Deni Rachmat, S.T., M.T
ii
PEDOMAN PRAKTIKUM
1. Kehadiran.
(a) Praktikum harus diikuti sekurang-kurangnya 75 persen dari jumlah praktikum yang diberikan. Jika
tidak dipenuhi maka praktikumnya tidak lulus sehingga mengakibatkan ketidaklulusan pada mata
kuliah Fisika Dasar.
(b) Ketidakhadiran karena sakit harus disertai surat keterangan resmi untuk diserahkan ke Asisten
Praktikum paling lambat dua minggu sejak ketidak-hadirannya. Jika tidak dipenuhi maka dikenakan
SANKSI 3.
(c) Keterlambatan kurang dari duapuluh menit dikenai SANKSI 1.
(d) Keterlambatan lebih dari duapuluh menit dikenai SANKSI 3.
2. Persyaratan Mengikuti Praktikum
Berperilaku dan berpakaian sopan ( memakai kemeja dan bersepatu ). Jika tidak dipenuhi maka
sekurang-kurangnya dikenakan SANKSI 1.
3. Pelaksanaan Praktikum
(a) Mentaati tata tertib yang berlaku di Laboratorium Fisika Dasar.
(b) Mengikuti petunjuk yang diberikan oleh Asisten dan Dosen sebagai Penanggung Jawab
Praktikum.
(c) Memelihara kebersihan dan bertanggung jawab atas keutuhan alat-alat
praktikum.
4. Penilaian
(a) Nilai praktikum ditentukan dari nilai Test Awal, Aktivitas dan Laporan Praktikum.
(b) Nilai akhir praktikum (AP) dihitung dari rata-rata nilai praktikum, yaitu jumlah nilai seluruh modul
praktikum dibagi jumlah praktikumyang wajib dilaksanakan.
(c) Kelulusan praktikum ditentukan oleh nilai akhir praktikum (AP > 50) dan keikutsertaan praktikum
harus ( > 75o/o ).
5. Sanksi Administrasi
Sanksi administrasi diberikan bagi praktikan yangselama praktikum berlangsung menimbulkan
kerugian, misalnya memecahkan/ merusakkan alat. Nilai dan tata cara penggantian dapat dilihat
pada papan pengumuman kolektif.
6. Lain-lain
(a) Praktikum yang tidak dapat dilaksanakan karenahari libur, kegagalan arus listriPLN
dsb.,akan diberikan praktikum pengganti setelah seluruh sesi praktikum reguler
selesai.
(b) Secara umum tidak diadakan Praktikum Susulan, kecuali bagi yang benar-benarsakit.
Praktikum Susulan akandilaksanakan setelah prak-tikum reguler berakhir. Persyaratan
lengkap dan jadwalnya akan diatur kemudian .
(c) Tata tertib berperilaku sopan di dalam laboratorium meliputi di- antaranya larangan
makan, minum, merokok, menggunakan walkman dan sejenisnya.
(d) Tata tertib berpakaian sopan di dalam laboratorium meliputi di-antaranya larangan
memakai sandal dan sejenisnya serta memakaike- meja.
Sanksi-sanksi :
SANKSI 1 : Nilai Modul yang bersangkutan dikurangi 10.
SANKSI 2 : Nilai Modul yang bersangkutan dikurangi 50
SANKSI 3 : tidak diperkenankan praktikum, sehingga Nilai Modul yang bersangkutan = NOL.
iii
Daftar Isi
1 Pengukuran dan Ketidakpastian
1.1 Tujuan Percobaan ...................................................................................... 2
1.2 Alat-alat yang digunakan ...................................................................................... 2
1.3 Dasar Teori .................................................................................................. 2
1.4 Tugas Pendahuluan ................................................................................... 7
1.5 Percobaan ................................................................................................... 7
1.6 Daftar Pustaka ............................................................................................ 8
2 Getaran / Osilasi
2.1 Tujuan Percobaan ...................................................................................... 9
2.2 Alat-alat yang digunakan ...................................................................................... 9
2.3 Dasar Teori .................................................................................................. 9
2.4 Tugas Pendahuluan ................................................................................. 11
2.5 Percobaan ................................................................................................. 11
2.6 Daftar Pustaka .......................................................................................... 13
3 Momen Inersia (Pesawat Atwood)
3.1 Tujuan Percobaan .................................................................................... 14
3.2 Alat-alat yang digunakan .................................................................................... 14
3.3 Dasar Teori ................................................................................................ 14
3.5 Percobaan ................................................................................................. 16
3.6 Perhitungan dan Tugas Laporan ....................................................................... 17
Daftar Pustaka 18
4 Kekentalan zat cair
4.3 Dasar Teori ................................................................................................ 19
4.5 Percobaan ................................................................................................. 20
4.7 Daftar Pustaka .......................................................................................... 22
5 Koefesien muai panjang
5.3 Dasar Teori ................................................................................................ 23
5.5 Percobaan ................................................................................................. 24
5.6 Tugas Laporan .......................................................................................... 25
5.7 Daftar Pustaka .......................................................................................... 22
6 Kalorimeter
6.3 Dasar Teori ................................................................................................ 23
6.5 Percobaan ................................................................................................. 24
6.7 Daftar Pustaka...............................v ...............................................................................................26
7 Arus listrik bolak-balik
7.1 Tujuan Percobaan................................................................................................ 27
7.2 Alat-alat yang digunakan ................................................................................... 27
7.3 Dasar Teori ........................................................................................................... 27
7.4 Tugas Pendahuluan ............................................................................................ 31
7.5 Percobaan .......................................................................................... 32
7.6 Tugas Laporan ..................................................................................................... 33
7.7 Daftar Pustaka ...................................................................................................... 33
8 Pengukuran indeks bias zat cair
8.3 Dasar Teori ........................................................................................................... 34
8.5 Percobaan.................................................................................................. 35
8.6 Analisis ...................................................................................................... 36
8.7 Daftar Pustaka ...................................................................................................... 37
9 Difraksi dan Resolusi
9.3 Dasar Teori ........................................................................................................... 38
9.5 Percobaan.................................................................................................. 40
9.6 Analisis ...................................................................................................... 41
9.7 Daftar Pustaka ...................................................................................................... 41
10 Difraksi dan Resolusi
10.3 Dasar Teori ................................................................................................ 38
10.5 Percobaan ................................................................................................. 40
10.6 Analisis ...................................................................................................... 41
Daftar Pustaka ..................................................................................................... 41
11 Sifat Lensa dan Cacat Bayangan
11.3 Dasar Teori ................................................................................................ 42
11.5 Percobaan ................................................................................................. 44
11.6 Analisis ...................................................................................................... 45
Daftar Pustaka .................................................................................................... 45
12 Voltameter Tembaga
12.3 Dasar Teori ................................................................................................ 46
12.5 Percobaan ................................................................................................. 48
12.6 Analisis ...................................................................................................... 48
Daftar Pustaka .......................................................................................... 48
vi
Modul 1
Pengukuran dan Ketidakpastian
1.1 Tujuan Percobaan

Melalui pelaksanaan modul percobaan ini diharapkan mahasiswa mampu :
1. menggunakan alat ukur dasar
2. memahami sifat besaran yang diukur
3. memahami dasar-dasar ketidakpastian dalam suatu pengukuran
1.2 Alat-alat yang digunakan

Alat - alat yang digunakan dalam percobaan ini antara lain adalah :
1. Penggaris
2.Multi meter.
3. Jangka sorong / mikrometer sekrup
4. Termometer
5.Busur derajat
6.Batang / Balok besi
7. Timbangan dan batu timbangan
8. Silinder logam
9. Stopwatch
10. Bejana plastik
1.3 Dasar Teori

Alat ukur suatu besaran sejenis memiliki perbedaan satu dengan lainnya. Beberapa
istilah yang perlu diketahui pada suatu alat ukur, antara lain:
a. Kepekaan (sensitivitas) : yaitu kemampuan suatu alat dalam mengukur nilai terkecil
dari besaran atau perubahannya. Makin rendah batas nilai terkecil yang terukur,
makin tinggi kepekaan alat tersebut.
b. Daya pisah (resolusi) : yaitu kemampuan suatu alat dalam membedakan dua nilai
berdekatan dari suatu besaran yang diukurnya. Makin kecil beda nilai yang mampu
diukur, maka makin tinggi resolusi alat tersebut. Pada alat, kemampuan ini
ditunjukkan oleh nilai sekala terkecil (NST).
c. Ketepatan (presisi) : yaitu kemampuan suatu alat dalam menghasilkan nilai
pengukuran sedekat mungkin dengan nilai suatu besaran.
d. Kecermatan (akurasi) : yaitu kemampuan dalam menghasilkan nilai pengukuran
sedekat mungkin dengan nilai suatu besaran. Hasil pengukuran ini tidak hanya
ditentukan oleh kemampuan alat saja, tetapi juga oleh faktor lainnya.
e. Kesalahan (error) : yaitu besarnya taksiran nilai penyimpangan terhadap nilai hasil
pengukuran suatu besaran. Nilai ini sering disebut pula sebagai nilai
ketidakpastian. Secara kualitatif dapat dinyatakanbahwamakin kecil nilai kesalahan
makin tinggi ketelitian suatu alat ukur; dan sebaliknya makin besar nilai kesalahan
disebut makin rendah ketelitian alat ukur tersebut.
Kualitas hasil pengukuran suatu besaran dalam eksperimen fisika ditentukan oleh
beberapa faktor, yaitu :
1. Benda atau sistem besaran yang diukur
2. Alat yang dipergunakan mengukur
3. Orang yang mengukur
4. Lingkungan atau ruangan tempat pengukuran
Pengertian yang terkandung dalam faktor - faktor tersebut adalah:

1. Benda atau sistem yang ingin diukur besarannya, tidak selamanya teratur
bentuknya, ada pula yang tidak teratur. Selain itu nilai yang ingin diukur tidak
selamanya tetap, ada pula yang berubah-ubah nilainya
2. Alat yang dipergunakan belum tentu memiliki kualitas terbaik, atau pada saat
dipergunakan tidak pada keadaan terbaiknya.
3. Orang yang melakukan pengukuran tidak sedang dalam kondisi terbaiknya , atau
bahkan melakukan suatu kesalahan penggunaan alat atau pelaksanaan
prosedur.
4. Lingkungan atau ruangan tempat mengukur dapat mempengaruhi keadaan
dalam butir 1.3.1 sampai dengan butir 1.3.3 tersebut.
Faktor - faktor yang dikemukakan tersebut menunjukkan adanya keragu- raguan pada
setiap hasil pengukuran. Nilai keragu-raguan pada suatu hasil pengukuran dinyatakan
dalam bentuk ketidakpastian (keraguan) atau ketelitian. Terdapat 2 jenis nilai
ketidakpastian, yaitu: pertama nilai keti-dakpastian relatif, dan kedua nilai
ketidakpastian mutlak (absolut). Nilai ketidakpastian absolut adalah nilai yang
menyatakan penyimpangan terhadap nilai pengukuran sesungguhnya. Nilai
ketidakpastian relatif adalah nilai persentasi penyimpangan terhadap hasil
pengukuran. Hasil pengukuran suatu besaran A dituliskan sebagai:
𝐴 = 𝐴 ± ∆𝐴
(1.1)
atau,
∆𝐴
𝐴=𝐴±
𝐴
(1.2)
Dengan 𝐴 adalah nilai taksiran atau nilai rata-rata dari besaran A, dan ΔA
adalah nilai ketidakpastian absolut dari besaran A, dan ∆𝐴 adalah nilai
𝐴
ketidakpastian relatif dari besaran A
Penulisan persamaan 1.1, dan 1.2 memiliki arti bahwa: nilai besaran A yang terukur
sesungguhnya berada antara nilai 𝐴 + ∆𝐴 dengan nilai
𝐴 − ∆𝐴 .
Bagaimana cara menentukan nilai A?

Penentuan nilai dan nilai ketidakpastian A ditentukan tergantung proses pengukuran
yang dilakukan. Terdapat dua cara menentukan kedua nilai tersebut, yaitu:
i. Pengukuran dilakukan sekali :

Pengukuran dalam percobaan yang dilakukan hanya sekali, penentuan nilai
ditetapkan oleh nilai bawah pada penunjukkan angka alat tersebut. Apabila dalam
alat ukur terdapat nonius, maka nilai memiliki tingkat ketelitian lebih tinggi yang
diperoleh dari berimpitnya nilai sekala terkecil (NST) dengan sekala nonius.
Perhatikan pengukuran yang nilainya ditunjukkan tanda panah pada gambar 1.1.
Gambar 1.1.Pengukuran Panjang
NST dari alat ukur ini adalah 0,1 sekala. Apabila pada alat ukur tidak dilengkapi
dengan nonius, maka hasil pengukuran memberikan nilai Ā = 33, 1. Bila alat ini
diperlengkapi dengan nonius, pembacaan nilai Ā menjadi Ā = 33, 14. Angka 4
merupakan tambahan tingkat pengukuran yang diperoleh dari skala berimpit, yaitu
skala 4 pada nonius yang berimpit dengan sekala 33,5 pada ukuran alat ini.
Nilai ΔA pada pengukuran yang dilakukan sekali adalah setengah dari nilai NST , jadi
ΔA = 0, 05. Dengan demikian hasil pengukuran besaran A pada contoh ini dituliskan
sebagai : A = (33, 14 ± 0, 05) .
ii. Pengukuran dilakukan berulang kali :

Pada pengukuran berulang kali , sebutlah N kali , nilai ditentukan sebagai nilai rata-
rata dari semua pengukuran. Secara matematis penentuan nilai rata - rata ini
dituliskan dalam bentuk :
𝑁
𝐴1 + 𝐴 2 + 𝐴3 … + 𝐴𝑁 1
𝐴= = ∑ 𝐴𝑖
𝑁 𝑁
𝑖=1
(1.3)
Pada keadaan umum, pengukuran acak suatu besaran dapat memberikan pola distribusi.
Apabila pengukuran dilakukan demikian banyak , dapat mendekati proses kontinu. Nilai-
nilai di luar nilai rata-rata, baik ke arah yang lebih rendah maupun kearah yang lebih tinggi
, akan membentuk suatu distribusi kontinu. Apabila dimiliki bentuk setangkup
terhadap nilai rata-rata disebut sebagai pola distribusi normal. Pola distribusi ini
diperlihatkan seperti pada gambar
Gambar 1.2. Distribusi Pengukuran
Nilai ketidakpastian, ΔA, ada pada rentang nilai-nilai pengukuran. Terdapat 2 cara
penentuan nilai ΔA, yaitu:
a. dipakai nilai tengah dari nilai tertinggi (Amax) dan nilai terrendah (Amin). Sehingga
nilai ΔA adalah :
A − Amin (1.4)
ΔA = max
2
b. dipakai nilai penyimpangan baku (standar deviasi), σ yang didefinisikan sebagai :
(1.5)
Namun demikian apabila jumlah pengukuran banyak (N besar) maka sering
digunakan:
(1.6)
nilai ketidakpastian yang dituliskan sebelumnya.
Nilai suatu besaran seringkali ditentukan oleh suatu rumus yangdi dalamnya terdiri lebih dari
satu jenis besaran. Besaran-besaran yang membangun rumus tersebut nilainya diukur
dengan ketidakpastiannya masing- masing.
Sebagai contoh, bila diberikan besaran A = (Ā ± ΔA) , dan B = (B̄ ± ΔB), maka nilai
ketidakpastian dari suatu besaran yang dihitung berhubungan dengan kedua besaran
tersebut dirangkum dalam tabel 1-1.
Tabel 1.1.
Nilai suatu besaran termasuk pecahan lazim dituliskan dalam bilangan
desimal dengan pangkat dari bilangan dasar 10. Banyaknya angka yang dipakai
dalam penulisan disebut angka berarti (AB). Sebagai contoh, penulisan yang
lazim dipakai adalah sebagaimana ditunjukkan dalam tabel 1-2. Misal, untuk
suatu nilai 1, 4273× 105 , dituliskan sebagai:
Tabel 1.2.
AB Ketidakpastian relatif (o/o) Penulisan

5 0,05 (1, 4273 ± 0, 0005) × 105
4 0,5 (1, 427 ± 0, 005) × 105
3 5 (1, 43 ± 0, 05) × 105
2 10 (1, 4 ± 0, 1) × 105
1.4 Tugas Pendahuluan
Kerjakan di rumah dan serahkan kepada asisten anda sebelum praktikum dimulai.
1. Sebuah lingkaran, diketahui memiliki jejari , tentukanlah keliling dan luas
lingkaran tersebut.
2. Sebuah besaran P bergantung pada tiga buah variabel, yaitu : A , B dan C .
Variabel A memiliki ketidakpastian ΔA, variabel B memiliki ketidakpastian ΔB,
dan variabel C memiliki ketidakpastian ΔC . Bila sifat besaran P adalah:
𝐴𝐵2
𝑃 = 𝐶3
tentukanlah perumusan untuk menentukan ketidakpastian besaran P, (∆P)
3. Apa yang dimaksud dengan rapat masa bahan / benda, dan tuliskan rumus
/ persamaannya.
4. Bila jari-jari bumi R = (6, 37± 0, 01)× 106 m dan jam tangan anda mengukur
waktu sehari semalam adalah (24 jam ± 0, 1 persen) , tentukanlah kecepatan
rotasi bumi dengan nilai ketidakpastian pengukurananda.
1.5 Percobaan
1. Dari benda / barang yang anda miliki, tuliskan NST dari: penggaris, jam
tangan, pengukur tegangan listrik (voltmeter), timbangan dan termometer.
Tabel 1.3 . Hasil Percobaan 1.1
Batas Ukur Nilai Skala

No Nama Alat Ukur Gambar
Maksimum Terkecil (NST)
1 Penggaris
2 Jangka Sorong
3 Mikrometer Skrup
4 Jam tangan
5. Neraca
5 Ampere Meter
6 Voltmeter
7 Ohm Meter
8 Avometer
8 Thermometer
9 Stopwatch
2. Gunakan alat yang sesuai fungsinya, ukurlah dalam sekali pengukuran dan
tuliskan hasilnya dengan benar beberapa besaran berikut :
a. perioda degup jantung teman satu kelompok anda,
b. masa balok dan masa silinder yang anda miliki
Tabel 1.4. Hasil Percobaan 2.a
Nilai Skala
Perc Nama Alat Hasil
Terkecil (NST)
1 Stop Watch
2 Jam Tangan
Tabel 1.5. Hasil Percobaan 2.b

Nama Alat
Perc Nama Alat Hasil
Ukur
1 Balok Logam
Balok Non
2
Logam
3 Silinder logam
Silinder non
4
logam
3. Ukurlah 10 kali tegangan listrik PLN dalam ruangan laboratorium ini. Tuliskan
dengan benar hasil pengukuran anda.
Tabel 1.6. Hasil Percobaan 3

Hasil
Perc Lokasi Pengukuran Penjelasan
(Voltmeter)
1 Stop Kontak 1
2 Stop Kontak 2
3 Stop Kontak 3
4 Stop Kontak 4
5 Stop Kontak 5
6 Stop Kontak 6
7 Stop kontak 7
8 Stop Kontak 8
9 Stop Kontak 9
10 Stop kontak 10
Perhitungan Hasil Pengukuran dan Ketidakpastiannya:
4. Ukurlah masing-masing 10 kali, pada tempat-tempat berbeda dengan

menggunakan jangka sorong, dan atau mikrometer sekrup besaran panjang,
lebar dan tinggi balok yang anda miliki. Setelah itu tentukan volume dan nilai
ketidakpastiannya.
Tabel 1.7. Hasil Percobaan 4 Balok

A. Balok Logam
Perc Panjang (p) Lebar (l) Tinggi (t) Volume (V)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nilai
Rata-rata
Hasil Perhitungan dan Ketidakpastiannya:
B. Balok Non Logam
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nilai
Rata-rata
Hasil Perhitunga dan Ketidakpastiannya:
C. Silinder Logam
Jari-jari Luas alas
Perc Jari-jari (r) Volume (V)
kuadrat r2 (A)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nilai
Rata-rata
Hasil Perhitungan dan Ketidakpastiannya:
D. Silinder Non Logam

Jari-jari Luas alas
Perc Jari-jari (r) Volume (V)
kuadrat r2 (A)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nilai
Rata-rata
Hasil Perhitungan dan Ketidakpastiannya
5. Lakukan dengan cara yang sama seperti pada bagian 1.5.4 untuk menen-
tukan volume bejana plastik yang diberikan.
Tabel 1.8. Hasil Percobaan 5

A. Sisi Dalam
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nilai
Rata-rata
B. Sisi Luar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nilai
Rata-rata
Hasil Perhitungan dan Ketidak pastian:

6. Tentukan rapat masa balok dan silinder yang anda miliki dengan menggunakan hasil
percobaan pada bagian 1.5.2 , 1.5.4 , dan 1.5.5. Bandingkan hasilnya , dan berikan
penjelasan terhadap hasil yanganda peroleh.
Tabel 1.8 Hasil Percobaan 6

Rapat Massa
Benda massa (m) Volume (l)
(ρ)
Balok Logam
Balok Non Logam
Silinder Logam
Silinder Non Logam
Bejana Logam
Bejana Non Logam
Hasil Perhitungan dan Ketidakpastian:

1.6 Daftar Pustaka
1. Suparno Satira, Fisika Pembahasan Terpadu, 2011
2. Darmawan Djonoputro, B , Teori Ketidakpastian, Penerbit ITB, 1984
3. C.S Rangan et coll , Instrumentation Devices and Systems, Mc Draw-Hill Publ, New
Delhi , 1992
4. Rahmat Hidayat , Sparisoma Viridi et coll, Modul Praktikum Fisika dasar, Lab Fisika
dasar ITB , 2010
Modul 2
Getaran/Osilasi

Melalui pelaksanaan modul percobaan ini diharapkan mahasiswa :
1. memahami konsep umum getaran
2. memahami kesepadanan sifat bandul sederhana dan getaran
3. mampu mengukur gravitasi melalui percobaan bandul sederhana
2.2 Alat-alat yang digunakan

1. Penggaris
2. Pegas
3. Tali / benang
4. Statip
5. Busur derajat
6. Klem pemegang
7. Timbangan dan beban pemberat
8. Stopwatch
2.3 Dasar Teori

Suatu benda yang berada pada keadaan setimbang, apabila mendapat gangguan
akan mengalami perubahan. Apabila gangguan ini hanya menyebabkan perubahan
yang sangat kecil, benda akan cenderung kembali ke keadaan setimbang lagi.
Perilaku kembali ke keadaan setimbang yang berkelanjutan ini disebut sebagai
getaran, atau osilasi. Perilaku getaran yang berlangsung lama dengan perilaku
pengulangan yang tepat sama disebut sebagai getaran harmonik. Selain itu, tinjauan
getaran tidak harus selalu pada benda berukuran titik, benda berbentuk, atau benda
tegar yang bergerak periodik sekitar keadaan setimbangnya , juga adalah getaran.
Benda tegar yang bergerak periodik di sekitar keadaan setimbangnya, disebut

sebagai ayunan fisis. Gerak getaran tidak harus selalu dalam bentuk gerak lurus ,
perilaku gerak berputar yang bolak-balik di sekitar keadaan setimbangnya juga
merupakan bentuk gerak getaran. Ukuran kecil dari perubahan yang menyebabkan
perilaku getaran harmonik ditetapkan secara fisika di bawah 5 o/o . Apabila
perubahan yang dialami benda cukup besar, perilaku getaran tidak dapat lagi
dikatakan sebagai getaran harmonik. Bentuk umum persamaan yang memiliki
perilaku getaran dari suatu besaran ψ dinyatakan oleh :
(2.1)
10
modul 2. getaran / osilasi 2.4. tugas pendahuluan
Hukum Hooke yang diterapkan pada pegas merupakan salah satu contoh yang paling
sering diperlihatkanuntukpersamaan 2.1 tersebut. Dari gambar berikut:
Gambar 2.1 Sistem Pegas
Dari persamaan 2.1 diperoleh:
(2.2)
Ini identik dengan persamaa 2.1:
𝑘 𝑘
𝜔2 = ; 𝜔=√
𝑚 𝑚
Salah satu bentuk solusi persamaan 2.1 tersebut adalah :
ψ(t)= A cos (ω t+ θo) (2.3)
dengan A adalah amplitudo (simpangan maksimum) , ω adalah frekuensi sudut .

Selain itu :
φ(t)= (ω t + θo) (2.4)
11
modul 2. getaran / osilasi 2.4. tugas pendahuluan
φ(t) disebut sebagai fasa getaran dan θo adalah fasa awal.
(2.5)
f adalah frekuensi dan T adalah perioda getaran.
2.4 Tugas Pendahuluan
1. Tunjukkan bahwa perioda suatu bandul sederhana dinyatakan oleh :

dengan L adalah panjang ayunan, dan g adalah percepatan gravitasi.
2. Perlihatkan bahwa persamaan 2.2 adalah jawab (solusi) dari persamaan 2.1.
3. Apabiladimilikiduajenispegas, yangmasing-masingkonstantapegasnya adalah k1
dan k2 , yang dikaitkan pada suatu benda bermasa M, seperti ditunjukkan pada
gambar 2.2. Tentukanlah bentuk perumusanfrekuensi sudut ,ω , yang
dimiliki sistem pegas tersebut.
Gambar 2.2.
2.5 Percobaan
1. Buatlah bandul sederhana seperti gambar 2.3 , dengan L = 150 cm, dan
simpangan < 10o .Lakukanpengukuranwaktuuntuk 25 kaliayunan, dan ulangi
pengukuraninisampai 5 kali dengan panjangtali dan sudut θ tetap.
Gambar 2.3. Ayunan Bandul
12
2.
Tabel 2.1. hasil Percobaan 1

𝜃 < 100, 𝐿 = 125 𝑐𝑚
Perc Waktu (t) Perioda (T) Frekuensi (Hz)
1
2
3
4
5
2. Ubahlah panjang L, dan ulangi percobaan 2.5.1 .
Tabel 2.2. hasil percobaan 2

𝜃 < 100, 𝐿 = ⋯ 𝑐𝑚
Perc Waktu (t) Perioda (T) Frekuensi (Hz)
1
2
3
4
5
3. Ubah lagi panjang L, dan ulangi percobaan 2.5.1 hingga dimiliki data percobaan
untuk 5 harga panjang L yang berbeda.
Tabel 2.3. hasil percobaan 3

𝜃 < 100, 𝐿 = ⋯ 𝑐𝑚
Sudut ayunan Panjang tali L Waktu t Perioda T Frekuensi
Perc θ (0) (m) (dtk) (dtk/siklus) f (Hz)
1
2
3
4
5
4. Gantungkan pegas pada statip, dan catat kedudukan (ketinggian)ujung pegas tersebut
, seperti pada gambar 2.4a .
Gambar 2.4.
a. Pegas digantung b. Pegas diberi beban
5. Berikan beban pada pegas sebesar gram. Catat pula kedudukan ujung pegas setelah
diberi beban ini, seperti pada gambar 2.4b.
Tabel 2.4. massa beban:

No Jenis Beban Massa (kg)
1 Mo (gantungan beban)
2 M1
3 M2
4 M3
5 M4
6 M5
7 M6
8 M7
9 M8
10 Pegas 1
11 Pegas 2
12 Pegas 3
Berat Beban Xi (m)
Massa Beban (Newton)
Perc 𝑋𝑖 (𝑚)
(mii) Xi (+) Xi (-)
1 Mo
2 M1
3 M2
4 M3
5 M4
6 M5
7 M6
8 M7
9 M8
10 M9
6. Tariklah pegas yang sudah anda beri beban ini, sedikit ke bawah,kemudian lepaskan agar
pegas berayun naik turun. Ukurlah waktu untuk 25 kali getaran dari pegas ini. Lakukan
pengukuran waktu ini sebanyak 3 kali dari masing-masing 25 kali getaran.
A. Pegas 1 dengan 25 getaran

Massa Massa t(+) detik t(-) detik 𝑡̅
Beban Beban 𝑡̅(+) 𝑡̅(−) 𝑡̅ 𝑇= T2
(kg) Kumulatif 1 2 3 1 2 3 25
M0
+M1
+M2
+M3
+M4
+M5
+M6
+M7
+M8
+M9
B. Pegas 2, 25 getaran

(kg) Kumulatif 1 2 3 1 2 3 25
M0
+M1
+M2
+M3
+M4
+M5
+M6
+M7
+M8
+M9
C. Pegas 3

(kg) Kumulatif 1 2 3 1 2 3 25
M0
+M1
+M2
+M3
+M4
+M5
+M6
+M7
+M8
+M9
7. Buat grafik antara gaya berat F dengan perpanjangan pegas X
8. Hitung konstanta pegas statik ks dari grafik ini beserta ketidak pastiannya:
9. Buatlah grafik antara L terhadap T 2 dari hasil percobaan 2.5.1 , 2.5.2 dan 2.5.3, kemudian
tentukanlah dari grafik ini besarnya percepatan gravitasi di tempat ini.
10. Buatlah grafik antara T2 terhadap M’ Massa Beban (M beban) dari hasil percobaan 2.5.6,
11. Tentukanlah dari grafik ini besarnya percepatan gravitasi di tempat ini.
12. Selanjutnya dari grafik ini tentukan konstanta pegas dinamis, kd nya.
13. Bandingkan hasil yang andaperoleh pada 2.5.11 dengan hasilpada 2.5.14.
2.6 Daftar Pustaka

3. Robert M. Dixon , Experiments for Introductory Physics I , Kendall Hunt Publ,
Dubuque , Iowa , 1990
4. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics ,
Addison - Wesley Publ. Co. 1987
Modul 3
Momen Inersia (Pesawat Atwood)
3.1. Tujuan Percobaan

1. Memahami Hukum Newton melalui Katrol (Pesawat Atwood)
2. Memahami besaran fisis Momen Inersia
3. Memahami gerak dipercepat dan gerak dengan kecepatan konstan pada
pesawat atwood
4. Meneliti apakah Hukum Newton ini berlaku baik terhadapa sistem katrol
5. Menghitung harga momen inersia darim katrol, bila percepatan gravitasi g
diketahui.
6. Memahami mencari grafitasi gravitasi melalui percobaan pesawat atwood
3.2. Alat-alat yang digunakan

1. Pesawat Atwood
2. Beban Keping
3. Statip
4. Klem pemegang
5. Timbangan dan beban pemberat
6. Stopwatch
Gambar 3.1 Pesawat Atwood

3.3. Dasar Teori
Hukum ke I Newton: Jika resultante gaya yang bekerja pada suatu sistem (benda) sama
dengan nol, maka sistem tetap dalam keadaan semula. Persamaan Newton I dapat
ditulis sebagai berikut:
∑ 𝑭𝒊 = 𝟎 (3.1)
Hukum ke 2 Newton: Resultante gaya pada suatu benda yang bergerak sama
dengan perkalian massa dan percepatan dari suatu benda bergerak tersebut,
atau percepatan suatu benda akan berbanding lurus dengan resultante
gayanya dan berbanding terbalik dengan massa bendanya. Persamaannya
dapat dituliskan sebagai berikut:
∑ 𝑭𝒊 = 𝒎. 𝒂 (3.2)
∑ 𝑭𝒊
𝒂= (3.3)
𝒎
Dimana:
F = gaya yang bekerja pada sistem (N)
M = Massa benda (kg)
a = Percepatan benda (m/s2)
Persamaan diatas dapat memberikan kesimpulan bahwa arah percepatan benda

sama dengan arah gaya yang bekerja pada benda. Besarnya percepatan sebanding
dengan gaya, jadi bila gayanya konstan maka percepatan yang imbul juga konstan. Bila
pada benda bekerja gaya, maka benda mengalami percepatan, sebaliknya bila dari
pengamatan benda mengalami percepatan maka tentu ada gaya penyebabnya.
Untuk percepatan a konstan berlaku persamaan (Gerak Lurus Berubah Beraturan)

dimana persamaannya:
𝑣𝑡̅ = 𝑣0. 𝑡̅ + 𝑎. 𝑡̅ (3.4)

𝑥𝑡̅ = 𝑥0 + 𝑣0. 𝑡̅ + 1 . 𝑎. 𝑡̅2 (3.5)
2
𝑣2 = 𝑣2 + 2. 𝑎. (𝑥𝑡̅ − 𝑥0) (3.6)

𝑡̅ 0
Bila sebuah benda bergerak melingkar mealaui porosnya, maka pada gerak
melingkar ini berlaku persamaan gerak yang ekivalen dengan persamaan-
persamaan gerka linier. Dalam hal ini ada besaran fisis “Momen Inersia” (Momen
kelembaman) yang ekivalen dengan besaran fisis massa m pada gerak linier.
Momen gaya ekivalen dengan gaya dan seterusnya. Momen inersia I suatu benda
terhadap poros tetentu sebanding dengan massa benda dan sebanding dengan
ukuran atau jarak benda pangkat dua. Persamaan Momen Inersia:
𝐼 ≈ 𝑚. 𝑅2 (3.7)
Untuk sebuah katrol solid:

1
𝐼 = 𝑀. 𝑅2 (3.8)
2
Dimana:
I = Inersia suatu benda (kgm2)
m = Massa benda (kg)
R = jarak benda terhadap titik pusat massa benda (m)
M = Massa Katrol (kg)
Ik = Inersia Katrol (kgm2)
Untuk sebuah katrol dengan beban seperti gambar 1, maka berlakulah persamaan
sebagai berikut:
(3.9)
Gambar 3.2. Percepatan gerak bandul katrol

Dengan memperhatikan momen inersia pada katrol maka persamaan tersebut
adalah:
Gambar 3.3. Gambar diagram bebas katrol
(3.10)
Pada saat M1 ada digenggaman G dan M2 + m ada di C. Jika kemudian dilepas dari G,
maka M2 + m akan turun dari C ke A dengan gerak dipercepat sesuai dengan
persamaan 3.9. Pada saat melalui A menuju B, M2 bergerak dengan v konstan
(karena M1 = M2).
3.4. Tugas Pendahuluan
1. Buktikan persamaan 3.5 dan 3.6.
2. Buktikan persamaan 3.9, dan 3.10 anggap poros katrol tidak ada gesekan, R =
jari-jari katrol, I = momen Inersia katrol dan antara tali dan katrol tidak ada
gesekan.
3.5. Percobaan
1. Sebelum melakukan percobaan pastikan batang pesawat atwood berdiri tegak
(vertikal)
2. Jagalah agar seluruh alat jangan bergoyang padawaktu menekan pegas klem S
supaya M2 + m dapat jatuh bebas atau tidak mendapatkan gaya tambahan dari
goyangan alat.
3. Jangan mengubah kedudukan katrol, tentukan jari-jari katrol beserta
ketelitiannya.
4. Perhatikan betul-betul cara mengukur jarak X CA dan XAB, karena m terlepas pada
waktu ujung atas M2 melewati A sedangkan M2 berhenti pada saat ujung
bawahnya mengenai B.
5. Pada saat mengukur t 1, yaitu gerakkan dari C ke A harus dimulai saat S dipijit,
bukan saat M bergerak.
6. Timbanglah M1, M2, m1 dan m2
Bandul: M1 = ...............................................; M2 = ...........................................
Keping: m1 =................................................; m2 = ...........................................
Gambar 3.4. Bandul dan keping beban

7. Pasanglah tali pada katrol, selidikilah apakah benar, dengan M1 dan M2 saja
gerak sistem tidak dipercepat
8. Pasanglah G, A dan B, selidikilah bekerjanya seluruh pesawat atwood sebagai
berikut:
9. Pasanglah M1 pada pegangan G dengan klem S, tambahkan beban m 1 dan m2. Pijit
S, maka M1 pada pegangan akan terlepas dan naik sedangkan M 2 + m1 akan turun
(gerak dipercepat). Sampai di A, m 1 menyangkut di A dan M2 lolos melalui lubang
bergerak dengan kecepatan v tetap dan sampai di B.
10. Pasanglah M1 pada G, tambahkan m1 pada M2, Catatlah kedudukan C, A dan B
pada skala R.
11. Amatilah t1 yaitu waktu yang diperlukan oleh M 2 +m1 dari titik C ke titik A gerak
dipercepat.
12. Amatilah t2 yaitu waktu yang diperlukan oleh M2 dari A ke B (gerak dengan v
tetap), disini jarak CA tetap seperti percobaan 11.
Gambar 3.1. Pemasangan Beban Bandul dan Beban Keping
13. Ulangilah untuk pengamatan t 1 dan t2 masing-masing 3 kali, letak titik A, B, dan
C tetap.
Tabel 3.1.
M1 + m1 CA tetap AB t1 𝑡̅1 t2 𝑡̅2
(kg) (m) (m) (detik) (detik) (detik) (detik)
AB1 ..........
............ ..........
..........
AB2 ..........
............ ..........
..........
AB3 ..........
............ ..........
..........
AB4 ..........
............ ..........
..........
AB5 ..........
............ ..........
..........
Tabel 3.2.
M1 + m2 CA tetap AB t1 𝑡̅1 t2 𝑡̅2
AB1 ..........
............ ..........
..........
AB2 ..........
............ ..........
..........
AB3 ..........
............ ..........
..........
AB4 ..........
............ ..........
..........
AB5 ..........
............ ..........
..........
Tabel 3.3.
M1 + m1 AB tetap AC t1 𝑡̅1 t2 𝑡̅2
AC1 ..........
............ ..........
..........
AC2 ..........
............ ..........
..........
AC3 ..........
............ ..........
..........
AC4 ..........
............ ..........
..........
AC5 ..........
............ ..........
..........
Tabel 3.4.
M1 + m1 AB tetap AC t1 𝑡̅1 t2 𝑡̅2
AC1 ..........
............ ..........
..........
AC2 ..........
............ ..........
..........
AC3 ..........
............ ..........
..........
AC4 ..........
............ ..........
..........
AC5 ..........
............ ..........
..........
14. Gantilah m1 dengan m2 buatlah pengamatan seperti pada pengamatan 11, 12 dan
13.
15. Ulangilah percobaan 10, 11, 12, 13, dan 14 dengan mengubah jarak AB 5 kali
sedangakan CA tetap, waktunya sebanyak 3 kali dan pengukuran sebanyak 5
kali.
16. Ulangi percobaan 10, 11, 12, 13, dan 14 dengan mengubah CA 5 kali
sedangkan AB tetap
3.6. Tugas Laporan

1. Apakah pada percobaan 2 benar hukum newon ke 1 terpenuhi, kalau tidak apa
sebabnya?, Beri penjelasan?.
2. Dari percobaan 2 dan 3 apakah syart-syarat tidak ada gesekan pada poros
katrol dan massa tali betul-betul diabaikan dapat dipenuhi? Terangkan?
3. Dari percobaan 9 buatlah grafik I antara XAB dan t2
4. Buatlah grafi II antara Va (AB/t2) den XAB, masing- masing untuk m1 dan m2.
5. Mengingat XCA tetap, pada percobaan 9 maka apakah yang diharapkan pada
grafik I dan apa pula pada grafik ke II. Bagaimana kebenaran Hukum Newton
I? Beri penjelasan!
6. Buatlah grafik III antara XCA dan t12 dari percobaan 10
7. Buatlah grafik IV antara XCA dan t1/t2 darim percobaan 10, masing-masing
untuk m1 dan m2.
8. Buatlah pembahasan tentang grafik II dan IV. (Bagaimana seharusnya,
bagaimana hasilnya, bagaimana dengan hukum newton ke 1, serta sumber-
sumer kesalahan dan lain sebagainya.
9. Dari grafik I hitung Va, kemudian hitung a, dari grafik III hitung harga a
bandingkan harga a dari percobaan grafik I dan grafik III.
10. Dari perhitungan harga a pada grafik III hitunglah harga I, masing-masing untuk
m1 dan m2.
11. Gambarkan grafik antara m dan a, grafik V dari tabel III dan IV. Beri
penjelasannya.
12. Jika I diketahui dapakatkah percobaan ini digunakan untuk mencari g

(grafitasi). Beri penjelasan!
3.7. Daftar Pustaka

4. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics,
Modul 4
Kekentalan zat cair

Melalui pelaksanaan modul percobaan ini diharapkan mahasiswa:
1. Memahami bahwagayagesekan pada benda yang bergerak di dalam fluida (gas dan
zat cair) dipengaruhi oleh kekentalan fluida tersebut.
2. Menentukan koefisien kekentalan zat cair dengan menggunakan Hukum Stokes.

1. Tabung gelas tempat zat cair yang dilengkapi dua karetgelang.
2. 3 bola kecil dari ebonit dengan ukuran yang berbeda-beda.
3. Mistar dan mikrometer skrup.
4. Termometer
5. Saringan bertangkai untuk mengambil bola.
6. Stopwatch
7. Neraca torsi/neraca analitis.
8. Kertas grafik mm (sediakan sendiri).
9. Zat cair : gliserin dan pelumas SAE 10.
4.3. Dasar Teori

Koefisien kekentalan fluida dilambangkan dengan η, didefinisikan sebagai perbandingan
antara tegangan geser terhadap laju perubahan regangan geser,
Gambar 3.1
atau,
(4.1)
Setiap benda yang bergerak di dalam fluida, geraknya akan mengalami

hambatan/pengereman karena kekentalan fluida. Artinya, benda mengalami perlambatan atau
mengalami gayagesekan akibat fluida. Besar gayagesekan pada benda yang bergerak dalam
fluida, di samping tergantung pada koefisien kekentalan, juga tergantung pada bentuk
bendanya.
Khusus untuk benda berbentuk bola, gaya gesekan padanya oleh fluida dapat dirumuskan:
F = −6 π η r v (4.2)
dengan,η : koefisien kekentalan; r : jari-jari bola dan v : kecepatan bola Pers. 3.2 disebut
hukum Stokes dan dalam penerapannya memerlukan beberapa syarat sebagai berikut :
1. Ruang tempat fluida tidak terbatas (ukurannya jauh lebih besar dibandingkan
ukuran bola).
2. Tidak terjadi aliran turbulensi di dalam fluida.
3. Kecepatan v tidak besar.
Jika sebuah bola padat yang rapat massanya ρ dan berjari-jari r dilepaskan tanpa kecepatan
awal di dalam zat cair kental yang rapat massanya ρo < ρ , bola memilik percepatan karena
gaya beratnya. Perhatikan gambar 3.1.
Gambar 3.2. Sebuah bola dalam fluida
Gerak bola mendapat perlambatan akibat gesekan (gaya Stokes) yang sebanding dengan
kecepatannya. Sehingga suatu saat akan terjadi kesetimbangan di antara gaya-gaya yang
bekerja pada bola. Kesetimbangan gaya menyebabkan bola bergerak lurus beraturan, yaitu
bergerak dengan kecepatan yang tetap. Kecepatan yang tetap ini disebut kecepatan akhir atau
kecepatan terminal dari bola. Setelah bola setimbang, kecepatan akhir v dari bola adalah
(4.3)
Jika d adalah jarak yang ditempuh bola setelah mencapai kecepatan akhir dan
waktu tempuhnya t , maka pers. 3.3 menjadi
(4.4)
1. Turunkan satuan dari koefisien kekentalan dalam satuan SI?
2. Turunkan dimensi dari koefisien kekentalan?
3. Apa arti minus pada pers.3.2 ?
4. Turunkan persamaan 3.3 di atas.
5. Apa yang dimaksud dengan aliran turbulensi?
6. Apa saja faktor yang mempengaruhi gerakan benda pada fluida?
4.5. Percobaan
1. Menentukan koefisien kekentalan zat cair.
a. Gunakan 3 buah bola dengan ukuranyang berbeda-beda(besar, sedang dan kecil).
Ukurlah diameter ( D ) masing-masing bola 3 kali pada tempat yang berbeda- beda.
Gunakan dengan mikrometer skrup.
Tabel 4.1 Hasil percobaan 1

Bola 1 (m) Bola 2 (m) Bola 3 (m)
No
D R D r D r
1
2
3
4
5
b. Timbanglah massa masing-masing bola.

No Bola Massa Bola (kg) Berat Bola (N)
1 Bola 1
2 Bola 2
3 Bola 3
c. Siapkan tabung gelas berisi gliserin. Tempatkan dua karet gelang pada tabung
dengan cara melingkarkannya. Yang satu 5 cm di bawah permukaan gliserin dan
yang lain 5 cm di atas dasar tabung. Ukurlah jarak d1 antara kedua karet gelang.
d. Ukurlah rapat massa Gliserin, Oli dan Palm Oil dengan arometer Beaume.

Rapat Massa Berat Jenis
No Fluida
(kg/m3) (N/m3)
1 Gliserin
2 Oli
3 CPO
e. Ukurlah juga suhu gliserin.

Sebelum Setelah
No Fluida
Percobaan (0C) Percobaan (0C)
1 Gliserin
2 Oli
3 CPO
f. Periksa apakah saringan pengambil bola sudah ada di dasartabung.
g. Lepaskan ketiga bola satu demi satu dari permukaan gliserin. Ukurlah dengan
stopwatch waktu tempuh masing-masing bola dalam melintasi d1. Lakukan
percobaan ini dua kali .
h. Ubahlah jarak antara kedua karet gelang (Caranya: dengan mengubah kedudukan
karet gelang yang ada di bawahnya). Ukurlah jarak d2.
i. Ulangi percobaan butir g dengan menggunakan salah ke tiga bola yang ada.
j. Ulangi percobaan butir g dengan data untuk jarak d3 dan d4 yang lain.
k. Ukurlah suhu gliserin.

A. Bola 1, Gliserin
Jarak d Waktu bola bergerak antara sejarak d (detik)
No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
B. Bola 2, Gliserin
No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
C. Bola 3, Gliserin
No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
2. Menentukan koefisien kekentalan zat cair lain (Minyak Palm Oil)
a. Lakukan percobaan a sampai g untuk minyak palm oil.
b. Ukurlah rapat massa zat cair dengan areometer.
c. Ukurlah suhu zaat cair.
d. Lakukan percobaan seperti pada bagian 1g (Isi Tabel 3.2).
e. Ukurlah lagi suhu zat cair.
Tabel 4.6.Hasil percobaan 1
A. Bola 1, Palm Oil

No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
B. Bola 2, Palm Oil

No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
C. Bola 3, Palm Oil

No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
3. Menentukan koefisien kekentalan zat cair lain (Minyak Pelumas SAE)

a. Lakukan percobaan a sampai g untuk minyak pelumas.
b. Ukurlah rapat massa zat cair dengan areometer.
c. Ukurlah suhu zaat cair.
d. Lakukan percobaan seperti pada bagian 1g (Isi Tabel 4.3).
e. Ukurlah lagi suhu zat cair.
A. Bola 1, Minyak Pelumas SAE

No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
B. Bola 2, Minyak Pelumas SAE

No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
C. Bola 3, Minyak Pelumas SAE

No t5
(m) t1 t2 t3 t4 t5 𝑡̅
1 0.1
2 0.12
3 0.15
4 0.18
5 0.20
4.6. Perhitungan dan Tugas Laporan

1. Menentukan koefisien kekentalan zat cair cara 1 :
a. Buat grafik antara t terhadap r2 (jari-jari bola).
b. Tentukan gradien dan persamaan dari grafik bagian a.
c. Hitung ρ dan ρo , d1 , dan diketahui g = 9,8 m/s2.
d. Untuk d yang tetap (yaitu d1) , dengan menggunakan persamaan 3.4, nilai pada
besaran bagian c serta persamaan dari bagian b maka kita akan dapat
menentukan koefisien kekentalan zat cair.
e. Lakukan cara ini untuk tiap jenis zat cair (gliserin dan pelumas).
2. Menentukan koefisien kekentalan zat cair cara 2 :

a. Buat grafik antara t terhadap d (jarak) dengan jari-jari bola tetap (hanya
menggunakan satu bola).
b. Tentukan gradien dan persamaan dari grafik bagian a.

c. Hitung ρ dan ρo , d1 , dan diketahui g = 9,8 m/s2.
d. Untuk r yang tetap (jari-jari hanya satu bola), dengan menggunakan
persamaan 5, nilai pada besaran bagian c serta persamaan dari bagian b maka
kita akan dapat menentukan koefisien kekentalan zatcair.
e. Lakukan cara ini untuk tiap jenis zat cair (gliserin dan pelumas).
4.7. Daftar Pustaka

1. Rahmat Hidayat , Sparisoma Viridi et coll, Modul Praktikum Fisika
Dasar, Lab Fisika dasar ITB , 2009
2. Suparno Satira , Fisika , Pembahasan Terpadu, 2011
3. D C Giancoli , Physics, Principles With Appilications , Prentice Hall Intl
Edition , third ed , 1991
Modul 5
Koefesien Muai Panjang
Pada praktikum ini diharapkan mahasiswa dapat memahami pengaruh ke- naikan
temperatur terhadap bahan, terutama logam.

1. Pipa-pipa logam.
2. Statif dengan penjepit logam dan mistar.
3. Roda silinder dengan jarum penunjuk.
4. Skala penunjuk perubahan panjang.
5. Termometer.
6. Ketel uap dengan pipa karet penyambung.
7. Kompor listrik.
8. Jangka sorong dan mistar.
5.3. Dasar Teori

Perubahan temperatur pada bahan akan mengubah ukuran bahan maupun
keadaannya. Kita batasi pambahasannya pada pengaruh perubahan temperatur
terhadap perubahan ukuran panjang saja, tanpa ada perubahan keadaan.
Bayangkan suatu model benda yang dibangun oleh atom-atom dengan susunan
sangat teratur (kristal). Gaya antar atom-atom kita pan- dang sebagai kumpulan
pegas-pegas menghubungkan atom-atom tersebut. Pada berbagai temperatur, atom-
atom pada zat padat tersebut selalu berge- tar (bervibrasi).
Jika temperatur naik, maka jarak rata-rata antar atom-atom akan naik, sehingga
secara keseluruhan zat padat itu mengalami pemuaian. Peruba- han ukuran pada
dimensi linier, seperti panjang, lebar, tebal disebut sebagai muai linier. Untuk
perubahan temperatur kecil, perubahan panjang, lebar atau tebal akan sebanding
dengan perubahan temperatur. Konstanta pembanding antara perubahan
temperatur dengan perubahan panjang relatif terhadap panjang awalnya disebut
sebagai koefisien muai linier α. Jadi untuk ΔT yang kecil maka ∆L ≈ L.ΔT sehingga
∆L/L = ∆T. Nilai α ini berbeda-beda untuk setiap bahan yang menjadi ciri (karak-
teristik) untuk setiap bahan.

1. Apa yang dimaksud dengan panas atau kalor dalam suatu benda?
2. Tuliskansatuan serta dimensi untuk koefisien muai panjang dalam satuan SI?
3. Tuliskan panjang akhir batang logam sebagai fungsi dari temperatur akhir?
4. Untuk menentukan koefisien muai panjang, parameter apa yang harus diukur?
5. Apa perbedaan antara koefisien muai panjang, muai luas dengan serta muai
volume?
5.5. Percobaan
1. Dalam percobaan ini alat yang digunakan adalah sepertigambar 4.1 :
Gambar 5.1. Peralatan Percobaan Muai Panjang
2. Batang logam, yang akan ditentukan koefisien muai panjangnya, diletakkan di atas
roda silinder dengan jari-jari R, tanpa slip. Pertambahan panjang akanmenyebabkan
roda berputar sehingga pertambahan panjang ini dapat dibaca pada pergeseran jarum
R pada skala s .
3. Isi ketel dengan air dan letakkan di atas kompor. Pastikan jumlah air cukup untuk
setiap langkah percobaan.
4. Periksa apakah jarum sudah bebas bergerak, dan ukur panjang jarum dan diameter
roda silinder.
5. Ambil salah satu logam dan jepitkanlah salah satu ujungnya pada statif. Ukur
panjangnya L0 yaitu panjang pipa logam dari bagian yangterjepit hingga ke titik
tumpu pada roda.
6. Periksaapakah pipa logam sudah benar-benar menekan pada rodasilinder tanpa slip
(bila logam bertambah panjang roda berputar). Jika perlu beri beban. Jarum diberi
simpangan sedikit supaya mudah membaca misal s0.
7. Hubungkan ketel dan ujung pipa logam yang dekat penjepit dengan pipa karet.
8. Pasang termometer pada ujung kiri batang (pada gambar 5.1). Jangan lupa
menyiapkan tempat untuk menampung air yang keluar dari pipa. Perhatikan apakah
selama pemanasan jarum bergerak dengan kontinu. Bila tidak, periksa apakah
batang menempel dengan baik pada roda dan roda dapat bergerak bebas tanpa
gesekan.
9. Bila jarum berhenti bergeser, artinya temperatur batang sudah sama dengan
temperatur uap air. Amati dan catat skala yang ditunjukkan oleh jarum s1 dan
temperaturnya. Temperatur uap diambil rata-rata selama pelaksanaan praktikum.
10. Ulangi seluruh percobaan untuk batang logam lain yang tersedia.
Tabel 5.1. Hasil Percobaan.

No Nama Bahan Panjang Simpangan Panjang Temperatur
Awal Lo (m) Jarum (m) Akhir L (m) Pipa
Konstan
(0C)
1 Pipa Logam 1
2 Pipa Logam 2
3 Pipa Logam 3
4 Pipa Logam 4
5.6. Tugas Laporan
Hitunglah koefisien muai panjang logam yang dipakai dalam percobaan.
Dengan mengganggap sudut putaran roda sangat kecil , sin θ = tan θ dan tan θ =s/R.
Bandingkan hasil yang diperoleh dengan yang ada di literatur, dan beri penjelasan terhadap
hasil yang diperoleh
5.7. Daftar Pustaka

1. Rahmat Hidayat , Sparisoma Viridi et coll, Modul Praktikum Fisika Dasar, Lab
Fisika dasar ITB , 2009
2. Suparno Satira , Fisika Dasar, Pembahasan terpadu , 2011
3. D C Giancoli , Physics, Principles With Appilications , Prentice Hall Intl Edition ,
third ed , 1991
Modul 6
Kalorimeter

Praktikum ini diharapkan mahasiswa dapat menentukan kalor jenis bahan dengan
menggunakan kalorimeter.

1. Kalorimeter lengkap dengan pengaduk dan bejana pelindung.
2. Bahan yang akan ditentukan kalor jenisnya.
3. Termometer 0 - 50o C dan 0 -100oC.
4. Neraca teknis dan batu timbangan.
5. Gelas ukur 5 mL.
6. Oven pemanas.
6.3. Dasar Teori

Jika suatu zat menerima atau melepaskan kalor maka temperatur zat terse- but akan
berubah. Dengan mengetahui besar perubahan temperatur pada benda maka dapat
ditentukan besarnya kalor yang diserap atau dilepas oleh benda tersebut. Kalor jenis
suatu benda merupakan karakteristik benda yang mengaitkan kalor yang mengalir
dengan perubahan temperatur pada benda. Hubungannya adalah
ΔQ = m C ΔT (6.1)
dengan :
ΔQ : kalor yang diserap atau dilepas: massa benda
c : kalor jenis
ΔT : perubahan temperatur
Pada percobaan ini akan digunakan kalorimeter untuk menentukan kalor jenis suatu
zat. Perhatikanlah gambar 6.1. Kalorimeter ialah suatu bejana yang terbuat dari
logam (BL) diselubungi oleh bejana pelindung (BP) yang
menyekat terjadinya pertukaran kalor dengaan lingkungannya. Di dalam kalorimeter ada
pengaduk yang biasanya terbuat dari bahan yang sama dengan kalorimeter (P). Tutup
kalorimeter (T) terbuat dari bahan isolator yang berlubang di tengahnya untuk memasang
termometer(TM).
. Gambar 6.1. Kalorimeter

1. Tentukan satuan dari kalor jenis dalam satuan SI?
2. Cara apa saja yang dapat dialami oleh perpindahan kalor?
3. Apa yang dimaksud dengan kalor lebur dan kalor uap?
4. Ungkapkan Azas Black dengan kata-kata sendiri?
5. 100 gram es (−15oC) dicampur dengan 200 gram air (25oC). Kalor jenis es
2,1 J/groC. Tentukanlah suhu akhir campuran ini ?
6.5. Percobaan
1. Timbang masing-masing bahan yang akan ditentukan kalorjenisnya.
2. Timbang kalorimeter kosong dan pengaduknya.
Tabel 6.1. Penimbangan Bahan

No Nama Bahan Massa (kg)
1 Logam 1
2 Logam 2
3 Logam 3
4 Wadah Kalorimeter Kosong +
Pengaduk
5 Air Dalam Wadah Kalorimeter
3. Isi ketel uap dengan air kira-kira 3/4 bagian dan rebuslah air tersebut diatas
kompor.
4. Isi kalorimeter dengan air hingga kira-kira setengahnya dan kemudian timbang
lagi untuk mengetahui massa air di dalamnya.
5. Masukkan bahan yang akan ditentukan kalor jenisnya ke dalam bejana pemanas
(Gambar 6.2) , dan panaskan dengan aliran uap air dari ketel uap, sampai
temperaturnya terbaca konstan ( tidak naik lagi).
Gambar 5.2. Aliran Uap Pemanas Logam
6. Masukkan kalorimeter ke dalam bejana pelindungannya, kemudian tutuplah dan

pasang termometer. Usahakan agar sesedikit mungkin termometer yang tercelup
di dalam air. Lakukan pengukuran temperatur air.
7. Masukkan bahan yang telah dipanaskan itu ke dalam kalorimeter. Aduk perlahan-
lahan dan catat temperatur air setiap menit hingga temperatur konstan.
8. Timbang kalorimeter besertasemua isinya(air, pengaduk, termometer dan bahan),
tanpa bejana pelindungnya.
9. Ulangi kegiatan 6.5.1 s/d 6.5.8 untuk bahan yang lain.
Tabel 6.2. Hasil Percobaan

Massa Temperatur Temperatur Panas
No Bahan Awal (Ti) Akhir (Tf)
(kg) Jenis (c)
1 Logam 1 ?
2 Logam 2 ?
3 Logam 3 ?
4 Wadah 0.900
Kalorimeter kJ/kg.K
Kosong +
Pengaduk
5 Air Dalam Wadah 4.18
Kalorimeter kJ/kg.K
𝑄𝑘𝑒𝑙𝑢𝑎𝑟 = 𝑄𝑚𝑎𝑠𝑢𝑘;
𝑄𝑘𝑒𝑙𝑢𝑎𝑟 = 𝑃𝑎𝑛𝑎𝑠 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑘𝑒𝑙𝑢𝑎𝑟𝑘𝑎𝑛 𝑜𝑙𝑒ℎ 𝑠𝑖𝑠𝑡̅𝑒𝑚
𝑄𝑚𝑎𝑠𝑢𝑘 = 𝑃𝑎𝑛𝑎𝑠 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑚𝑎𝑠𝑢𝑘 𝑘𝑒 𝑠𝑖𝑠𝑡̅𝑒𝑚;
𝑄 = 𝑚. 𝑐. ∆𝑇
𝑄𝑘𝑒𝑙𝑢𝑎𝑟 = 𝑚. 𝑐. (𝑇𝑖 − 𝑇𝑓); 𝑄 𝑚𝑎𝑠𝑢𝑘 = 𝑚. 𝑐. (𝑇𝑓 − 𝑇𝑖)
𝑚𝑙. 𝑐𝑙 . (𝑇𝑖 − 𝑇𝑓) = 𝑚𝑎𝑖𝑟. 𝑐𝑎𝑖𝑟 . (𝑇𝑓,𝑎𝑖𝑟 − 𝑇𝑖,𝑎𝑖𝑟) + 𝑚𝑤𝑎𝑑𝑎ℎ . 𝑐𝑤𝑎𝑑𝑎ℎ . (𝑇𝑓,𝑎𝑖𝑟 − 𝑇 𝑖,𝑎𝑖𝑟 )
6.6. Perhitungan dan Tugas Laporan

1. Gunakan persamaan 6.1 untuk menentukan kalor jenis bahan yang diberikan
oleh asisten.
2. Bandingkan hasil yang diperoleh dengan yang ada pada tabel yang terdapat pada
literatur. Lakukan analisis dari pembandingan yang dilakukan.
3. Tentukan kapasitas kalor dari kalorimeter.
6.7. Daftar Pustaka

5. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics , Addison
- Wesley Publ. Co. 1987
Modul 7
Arus listrik Searah (DC)
1. Memahami sifat arus listrik se arah dalam rangkaian
2. Memahami perilaku komponen listrik dalam rangkaian
3. Mampu menggunakan alat ukur listrik dan mengubah batas ukurnya

Alat – alat yang digunakan dalam percobaan ini antara lain adalah :
1. Sumber potensial (DC Power suply) 5. Amperemeter
2. Kabel-kabel penghubung 6. Voltmeter
3. Baterei 7. Berbagai hambatan
4. Multimeter 8. Bangku hambatan
7.3. Dasar Teori

7.3.1. Arus dan potensial listrik
Muatan listrik, yang dalam hal ini adalah elektron, mengalir dalam rangkaian karena adanya
beda potensial diantara dua titik dalam rangkaian yang bersangkutan. Aliran listrik dalam
rangkaian disebut sebagai arus listrik. Aliran muatan pada suatu kawat, dapat digambarkan
sebagai berikut :
: Elektron
Arah arus
Gambar 7.1
Besarnya arus listrik, (i) didefinisikan sebagai jumlah muatan yang melewati suatu
penampang kawat persatuan waktu, dengan satuan Ampere [A]. Perumusan arus listrik
pada suatu tempat adalah :
q
i= [A] (7.1)
t
Karena satuan banyaknya muatan listrik [q] adalah Coulomb [C], maka :
C
1 A =1 . Dengan sifat arus yang demikian, maka pengukuran arus dilakukan dengan
det
menempatkan amperemeter pada titik dalam jalur rangkaian tersebut, secara deret (seri).
Beda potensial dinyatakan dalam satuan Volt [V] , dan besarnya arus sebanding dengan
beda potensial ; maka berlaku :
V = i.R (7.2)
dengan R adalah nilai hambatan , dan dianggap sebagai suatu komponen listrik yang
disebut sebagai resistor.
Pengukuran nilai potensial suatu titik senantiasa dilakukan dengan membandingkan

terhadap nilai potensial suatu titik tertentu; oleh karena itu dinyatakan sebagai beda
potensial antara kedua titik dalam rangkaian. Sering dilakukan titik tertentu yang dipakai
sebagai acuan adalah bumi, yaitu menghubungkan titik tersebut dengan tanah (ground).
Titik yang dihubungkan dengan tanah sering disebut sebagai ground dan memiliki potensial
sebesar nol Volt.
7.3.2. Rangkaian seri dan paralel

Resistor dalam rangkaian dapat digandengkan dalam bentuk seri ataupun paralel. Analogi
dengan saluran air, nilai hambatan suatu resistor bersifat menghambat arus. Oleh karena itu
pada susunan resistor secara berderet (seri) , seperti ditunjukkan dalam gambar 7.2, maka
nilai hambatannya adalah jumlah, sehingga arus akan mengecil.
A
R1
V B V RS
R2
C
Gambar 7.2
dengan RS = R1 + R2
Pada susunan resistor secara berjajar (paralel) , seperti ditunjukkan dalam gambar 5.3, maka
nilai hambatannya adalah lebih kecil dari yang terkecil, sehingga arus akan menjadi lebih
besar.
A
R1 R2 V RP
B B
Gambar 7.3
1 1 1
dengan , = +
RP R1 R2
7.3.3. Batas alat ukur listrik

Alat ukur listrik, amperemeter maupun voltmeter, memiliki batas daerah pengukuran. Batas
daerah pengukuran bukan semata dalam arti ketidak-mampuan alat mengukur di luar
daerah yang tertera; akan tetapi juga bila alat ini digunakan di luar daerah batas
pengukurannya akan berakibat rusak atau terbakar.
Batas bawah daerah pengukuran merupakan nilai sekala terkecil alat ukur, yaitu
kemampuan nilai terkecil yang dapat terukur dengan baik. Sebagai contoh: misal
amperemeter mempunyai nilai sekala terkecil 1 ampere, maka bila alat ini dipergunakan
untuk mengukur arus 1 mA kesalahan pengukuran menjadi sangat besar. Batas atas daerah
pengukuran merupakan kemampuan tertinggi alat ukur. Apabila alat dipergunakan
mengukur besaran yang lebih tinggi, maka alat akan rusak atau terbakar.
Dalam setiap alat ukur listrik, terdapat hambatan dengan nilai tertentu. Nilai hambatan ini
disebut sebagai ”hambatan dalam” , (rD). Hambatan dalam inilah yang menentukan batas
ukur alat tersebut. Hambatan dalam voltmeter dinyatakan sebagai hambatan yang terpasang
paralel; dan hambatan dalam amperemeter dinyatakan sebagai hambatan yang terpasang
deret. Keadaan ini ditunjukkan dalam gambar 7.4 berikut.
rD
rD
a.Voltmeter b.Amperemeter
Gambar 7.4
Batas pengukuran kedua jenis alat ukur listrik tersebut dapat dilakukan dengan cara
menambahkan hambatan luar RL, yang ditempatkan berderet untuk voltmeter dan berjajar
untuk amperemeter. Secara skematik penempatan RL ditunjukkan oleh gambar 7.5.
RL rD
RL
rD
Gambar 7.5
Apabila diinginkan batas ukur alat naik n kalinya maka untuk:
a. Voltmeter : R L = ( n -1 ) rD
1
b. Amperemeter : R L = r
n -1 D

R.A
1. Hambat jenis kawat penghantar adalah : ρ = . Jelaskan arti hambat jenis dan
L
makna yang terkandung dalam persamaan tersebut.
2. Apabila diberikan rangkaian listrik seperti gambar 7.6 berikut ini, tunjukkan bahwa :
R1 . R 3
Rx =
R2
+
R1 Rx
V=0
R2 R3
_
Gambar 7.6
3. Buktikan perumusan untuk memperbesar batas ukur alat yang dibahas pada butir 7.3
dalam persamaan a , dan b tersebut.
4. Apa yang harus dilakukan, bila dari suatu sumber potensial 12 Volt ingin ditarik arus
200 mA saja dengan potensial tetap 12 Volt ? Gambarkan skema rangkaiannya !
5. Gambarkan skema rangkaian dan cantumkan pula nilai-nilai komponen yang dipakai
untuk mengambil arus 100 mA dengan potensial 8 Volt dari suatu baterei 12 Volt.
7.5. Percobaan
1. Buat rangkaian seperti gambar 7.7 berikut ini, dengan R : Resitor, V : Voltmeter, E :
Sumber potensial / Batere, A : Amperemeter dan S : Saklar. Ukurlah tegangan V dengan
multimeter pada titik – titik X , Y , dan Z terhadap titik G, setelah saklar S dihubungkan.
Lakukan percobaan anda beberapa kali agar memberikan keyakinan nilai eksperimental.
R1
+ E R2 R3
Z
R4
G
Gambar 7.7
Tabel 7.1. Pengukuran Tegangan (Volt)
Perc. E_G X_G Y_G Z_G E_X X_Z X_Y
1
2
3
4
5
Rata-rata
2. Putuskan hubungan dengan melepas saklar S. Letakkan amperemeter pada titik – titik
X , sambungkan saklar S dan ukurlah arus pada titik ini. Demikian pula lakukan cara
yang sama untuk mengukur arus yang melewati titik-titik Y , dan Z .
A X
R1
+ E R2 R3
Z Y
R4
G
Gambar 7.8.
Tabel 7.2. Pengukuran Arus (Ampere)
Perc. S_X X_Y X_Z ZY_G G_E E_S
1
2
3
4
5
Rata-rata
3. Ulangi percobaan pada butir 1, dan 2 dengan mengganti nilai batere E yang anda miliki,
sebanyak 2 harga E.

E = 12 Volt
1
2
3
4
5
Rata-rata

E =12 Volt
1
2
3
4
5
Rata-rata
E = 8 Volt
1
2
3
4
5
Rata-rata

E = 8 Volt
1
2
3
4
5
Rata-rata
4. Buat rangkaian seperti pada gambar 7.8 berikut ini, dengan B adalah Bangku hambat ,
V adalah voltmeter dan simbol – simbol huruf yang lain sama dengan rangkaian gambar
7.7.
S
B R1 R3
+ E
R2 R4
Gambar 7.8
Pasanglah bangku hambat pada suatu nilai anda kehendaki , kemudian sambungkan
saklar S dan bacalah nilai arus A , dan nilai potensial V.
Tabel 7.7. Pengukuran Tegangan (Volt) dan Arus Ampere
E = 8 Volt
Bangku R1 R2 R3 R4
Arus Tegangan
Perc. Hambat (Ohm) (Ohm) (Ohm) (Ohm)
(Ampere) (Volt)
(Ohm)
1
2
3
4
5
5. Lakukan kembali percobaan 4 untuk harga amperemeter berbeda (arus yang keluar dari
E) dengan memilih nilai pada B. Lakukan untuk 3 harga B berbeda .
Tabel 7.8. Pengukuran Tegangan (Volt) dan Arus (Ampere)

Bangku Hambat
Perc. Arus (A) Tegangan (V)
(Ohm)
1
2
3
4
5
Rata-rata
6. Buat pula rangkaian seperti gambar 7.9a , dan lakukan pengukuran nilai potensial V dan
A. Untuk mendapatkan hasil pengamatan sebaik-baiknya , lakukan pada beberapa nilai
berbeda dengan mengubah nilai hambatan dari bangku hambat B.
B B
E E
V V
(a) (b)
Gambar 7.9
Tabel 7.9.Pengukuran Tegangan (Volt) dan Arus (Ampere) gambar a
Bangku Hambat
(Ohm)
1
2
3
4
5
Rata-
rata
7. Lakukan percobaan 6 dengan mengacu pada gambar 7.9b., dan upayakan pengamatan
anda untuk mendapatkan nilai V yang sama seperti percobaan 6. Pada nilai – nilai V
(tegangan) tersebut catatlah nilai A arusnya. Anda lakukan beberapa kali percobaan 6 ,
dan7 ini.
Tabel 7.10. Pengukuran Tegangan (Volt) dan Arus (Ampere) gambar b

Bangku Hambat
(Ohm)
1
2
3
4
5
Rata-rata
8. Buat rangkaian seperti pada gambar 7.10 dan amati beberapa nilai V dengan mengganti
nilai R dalam beberapa harga yang anda miliki, tanpa mengubah-ubah nilai hambatan
pada B.
E
V
Gambar 7.10
Bangku Hambat
Perc. Tegangan (V)
(Ohm)
1
2
3
4
5
Rata-rata
9. Buat rangkaian seperti pada gambar 5.11 dan amati beberapa nilai A dengan mengganti
nilai R dalam beberapa harga yang anda miliki, tanpa mengubah-ubah nilai hambatan
pada B .
Gambar 7.11
Bangku Hambat
Perc. Arus (A)
(Ohm)
1
2
3
4
5
Rata-rata
10. Berikan analisis hubungan arus dan potensial listrik dari hasil percobaan pada butir 1 ,
sampai dengan percobaan 5.
11. Berikan analisa, dan perhitungan hambatan dalam voltmeter dan amperemeter yang
anda gunakan dari hasil percobaan 6 dan 7 yang anda lakukan .
12. Berikan analisa anda pada hasil percobaan 8 dan 9 yang dihubungkan dengan percobaan
sebelumnya.
7.6. Daftar Pustaka

1. Suparno Satira, Fisika Pembahasan Terpadu, Penerbit ITB, in press
2. William David Cooper ,and Abert D Helfrick, Electronic Instrumentation and
Measurement Techniques, Prentice – Hall Inc , New Yersey ,1987
3. C.S Rangan et coll , Instrumentation Devices and Systems, Mc Draw-Hill Publ, New
Delhi , 1992
4. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics , Addison – Wesley
Publ. Co. 1987
Modul 8
Arus listrik bolak-balik

Pada praktikum ini bertujuan agar mahasiswa dapat :
1. Menentukan besaran-besaran dalam arusbolak-balik
2. Mengukur besaran dalam arus bolak-balik.
3. Melakukan percobaan resonansi dalam arus bolak balik.

1. Sumber arus searah dan arus bolak-balik
2. 1 buah bangku hambat
3. 1 buah bangku kapasitor
4. 1 buah signal generator
5. 1 buah LCR meter
6. 3 buah kumparan (induktor)
8.3. Dasar Teori

Arus bolak-balik adalah arus listrik yang berubah-ubah besar dan arahnya. Bentuk arus bolak-
balik yang paling sederhana secara matematis adalah arus sinusoidal.
i(t)= Im cos ( ω t) (8.1)
Kita ketahui bahwa arus didefinisikan perubahan muatan listrik persatuan waktu.
Dapat ditulis :
𝑑𝑄(𝑡̅)
𝑖(𝑡̅) =
𝑑𝑡̅
(8.2)
Arus efektif, (Ief ) , pada arus bolak-balik adalah arus dalam satu perioda yang mengeluarkan kalor
sama dengan kalor yang dikeluarkan oleh arus konstan (arus searah). Besaran inilah yang
terbaca dalam alat ukur analog arus bolak-balik (Ief ) .
Arus efektif sering disebut pula sebagai (Irms).
Gambar 8.1. Gelombang arus listrik bolak-balik

Komponen elektronik yang akan dipelajari dalam praktikum iniadalah induktor dan kapasitor.
Suatu kumparan (induktor) di dalamnya memiliki sifat hambatan RL , yang dikenal sebagai
hambatan parasitik; dalam skema rangkaian digambarkan sebagai berikut :
Gambar 8.2.
Induktor murni, L, jika dialiri arus bolak-balik i akanmenimbulkan GGL sebesar
𝑑𝑖
𝐸 = −𝐿
𝑑𝑡̅
Sehingga ujung-ujungnya (A-B) berbeda potensial sebesar
VAB = i R − E (8.3)
𝑑𝑖
𝑉𝐴𝐵 = 𝑖. 𝑅 + 𝐿
𝑑𝑡̅
(8.4)
(8.5)
Penulisan di atas dapat juga kita tuliskan dalam bentuk
VAB = Vm cos ( ω t + ϕ) (8.6)
Untuk mencari Vm dan ϕ dapat digunakan diagram fasor. Sesuai dengan pers 6.6 menjadi :
VAB = Vm < ϕ
Pada sumbu silang dimiliki vektor (gambar 6. 3) yang dikenal sebagai diagram fasor
.𝑉𝐴𝐵 = 𝑉𝑅 + 𝑉𝐿
𝑉𝑅 = 𝑅. 𝐼𝑓. √2, dengan sudut fasa 0
𝑉𝐿 = 𝐿𝜔. 𝐼𝑓. √2, dengan sudut fasa π/2
Dengan demikian :
Secara umum 𝑉𝑚 = 𝑍. 𝐼𝑓. √2 dengan Z disebut impedansi dengan satuan ohm

(Ω). Dalam hal ini :
Dengan reaktansi induktif XL = ωL . Impedansi Z dapat juga digambar dalam diagram fasor
seperti di bawah ini :
Gambar 8.3.
Suatu kapasitor dengan kapasitansi C tak akan dapat dilewati oleh arus searah, tapi dapat
dilewati oleh arus bolak-balik. Terhadap hambatan (resistansi, R ) yang bersifat parasitis ini, arus
bolak-balik yang melewati kapasitor akan mengalami ketertinggalan fasa sebesar π/2.
Sebagaimana sifat induktor , apabila diukur besaran potensial listriknya, diperlihatkan seperti
gambar 7.4.
Gambar 8.4.
Kapasitor murni, C, jika dialiri arus bolak-balik i akan menimbulkan GGL sebesar
Sehingga ujung-ujungnya (A-B) berbeda potensial sebesar
(8.7)
(8.8)
(8.9)
Penulisan di atas dapat juga kita tuliskan dalam bentuk
VAB = Vm cos ( ω t + ϕ) (8.10)
VAB = VC +VR
𝑉𝑅 = 𝑅. 𝐼𝑓. √2, dengan sudut fasa 0
1
𝑉𝑐 = 𝜔𝐶 . 𝐼𝑓. √2, dengan sudut fasa −π/2
Dengan demikian :
Secara umum 𝑉𝑚 = 𝑍. 𝐼𝑓. √2 dengan Z disebut impedansi dengan satuan ohm

(Ω).
Dalam hal ini:
Dengan demikian untuk rangkaian seri dari komponen R - L - C diagram fasornya ditunjukkan
oleh gambar 6.5 ,
Gambar 6.5.
dan nilai impedansinya dapat dituliskan sebagai berikut :
(8.11)
Melalui persamaan 8.11 ini tampak bahwa impedansi rangkaian arus bolak-balik bergantung
pada frekuensi. Impedansi mencapai nilai minimum bila total reakstansi = nol , atau :
artinya :
(8.12)
Dalam keadaan seperti ini disebut sebagai keadaan resonansi, dan nilai ω pada
keadaan ini disebut sebagai frekuensi resonansi.
Grafik impedansi rangkaianfungsi dari frekuensi gelombang ditunjukkan dalam gambar 8.6 .
Gambar 8.6. Frekuensi Resonansi

1. Turunkan bahwa dalam keadaan resonansi arus yang mengalir dalam rangkaian paling
besar, dan gambarkan grafik arus yang mengalir dalam rangkaian sebagai fungsi
frekuensi.
2. Dalam rangkaian arus bolak-balik mungkinkah nilai impedansi seluruh rangkaian sama
dengan nol ? . Uraikan secara singkat jawaban anda.
3. Apabila hambatan R (Ohm) dan Induktansi L (Henry) dihubungkan secara paralel,
tentukan nilai impedansi total dan bagaimana arus yang mengalir dalam rangkaian ini.
4. Demikian pula bila hambatan R (Ohm) dan kapasitansi C (Farad) dihubungkan secara
paralel, tentukan nilai impedansi total dan bagaimana arus yang mengalir dalam
rangkaian ini.
8.5. Percobaan
1. Buatkan rangkaian sebagai berikut dengan R sekitar 120 (Ohm) , dan C antara 40 μ F
sampai 100 μ F , pada tegangan ac sekitar 12 Volt. Pakai
Gambar 7.7.
sumber gelombang dari signal generator, dan pilih frekuensi sebarang. Ukurlah
perioda dan tegangan antara titik - titik R dan S , dan atara titik S dan T melalui
osiloskop serta baca arus pada ampere meter A
2. Ukur pula tegangan antara titik - titik R dan S , dan atara titik S dan T, dengan
multimeter masing-masing 3 kali.
3. Ulangi percobaan butir 7.5.1 sampai butir 7.5.2 dengan mengganti harga kapasitor
yang lain. Ambillah untuk 3 nilai kapasitansi yang berbeda.
4. Ulangi percobaan 7.5.1 dan 7.5.3 dengan mengganti C dengan Induktor , L yang ada.
5. Buatlah rangkaian listrik berikut :
Gambar 6.8.
Berikan nilai R= 1200 (Ohm) dan pasangsumber tegangan ac mula-mula pada tegangan
dan frekuensi yang anda pilih. Catat nilai semua komponen yang digunakan dan ukur
tegangan dan arus setiap kali pengamatan. Selanjutnya ubahlah nilai C dari bangku
kapasitor C untuk semua harga yang ada padanya. Jangan lupa catat semua nilai arus
setiap kali anda mengubah nilai kapasitansi .
6. Ulangi percobaan 7.5.5 dengan mengubah nilai frekuensi dan tegangan sumber ac.
8.6. Tugas Laporan

1. Tentukan nilai impedansi rangkaian setiap pengukuran anda
2. Bila frekuensi arus bolak-balik dari PLN 50 Hz , tentukanlah nilai induktansi dari
Induktor yang anda miliki.
3. Buatkan analisa dari hasil percobaan anda dengan menggambarkan diagram
fasornya pada sekala yang mendekati , dan tentukanlah sudut fasa untuk
rangkaian yang anda buat.
8.7. Daftar Pustaka

2. Suparno Satira , Fisika , Pembahasan Terpadu, 2011
3. D C Giancoli , Physics, Principles With Appilications , Prentice Hall Intl Edition ,
third ed , 1991
Modul 9
Pengukuran Indeks Bias Zat Cair

1. Memahami prinsip perambatan sinar melalui media
2. Memahami hukum Snellius
3. Mampu mengukur indeks bias zat cair

1. Penggaris
2. Rel kedududukan alat optik
3. Layar
4. Bejana / wadah zat cair
5. Zat cair ( air, minyak , gliserin)
6. Busur derajat
7. Sumber sinar Laser
8. Jangka sorong
9.3. Dasar Teori

Suatu berkas cahaya yang melewati perbatasan dua macam media berbeda
akan mengalami peristiwa pemantulan dan pembiasan (pembelokan). Sudut
pantul dan sudut bias cahaya pada perbatasan media sebagaimana ditun-
jukkan dalam gambar 9.1 bergantung pada indeks bias kedua media yang
saling berbatasan tersebut.
Saling kebergantungan sudut pantul dan sudut bias dinyatakan oleh hukum
Snellius, sebagaimana dituliskan pada persamaan 9.1
Gambar 9.1.
nd sin θd = nb sin θb
(9.1)
dengan nd adalah indeks bias media arah datangnya cahaya , θd adalah sudut
datang cahaya pada perbatasan media, nb adalah indeks bias media yang
dimasuki cahaya setelah meninggalkan perbatasan, dan θb adalah sudut
pembiasan cahaya pada saat meninggalkan perbatasan media.
Indeks bias suatu media merupakan besaran pembanding laju rambat

cahaya terhadap perambatan dalam ruang vakum; artinya : n = c/v
Apabila sinar datang tepat tegak lurus bidang perbatasan kedua media, maka
akan diperoleh :

1. Turunkan hukum Snellius yang ditunjukkan oleh persamaan 9.1 . Apa
satuan (dimensi) indeks bias suatu bahan ?
2. Gambarkan suatu sketsa perjalanan berkas sinar monokromatik yang
melewati perbatasan udara dan minyak. Diketahui indeks bias udara
adalah 1,0 dan indeks bias minyak adalah 1,25 dengan sudut datang 37 o
terhadap normal.
3. Suatu berkas cahaya dari udara menembus pelat gelas yang kedua per-
mukaannya sejajar dengan sudut datang 30 o . Bila diketahui ketebalan
pelat gelas 2 cm dan indeks bias gelas adalah 1,5; tentukanlah pergeseran
cahaya saat meninggalkan dari balik pelat gelas tersebut.
9.5. Percobaan
1. Ukur tebal dinding bejana, panjang, dan lebar bagian dalam bejana.
2. Lakukan 5 kali pada tempat berbeda.
Tabel 9.1. Pengukuran Bagian Dalam Bejana

NO Panjang (m) Lebar (m) Tinggi (m) Massa (kg)
1
2
3
4
5
Tabel 9.2. Pengukuran Bagian Luar Bejana

1
2
3
4
5
Tabel 9.3. Pengukuran Tebal Bejana

1
2
3
4
5
3. Susun deretan sumber sinar Laser, bejana kosong, dan layar
seperti dalamgambar 9.2.
HATI-HATI SINAR LASER JANGAN SAMPAI MENGENAIMATA !!!
Gambar 9.2. Skema gambar dilihat dari atas
dengan L adalah sinar Laser , S adalah layar, B adalah bejana , R adalah rel
dan d adalah jarak bejana ke layar.
4. Ukurlah jarak bejana ke layar, d (minimal 60 cm). Ketika sinar Laser
dinyalakan, beri tanda dan catat kedudukan bayangan pada layar setelah
melewati bejana kosong.
5. Isikan zat cair yang akan ditentukan indeks biasnya ke dalam bejana ,
tanpa mengubah kedudukannya.
6. Apabila Laser dinyalakan kedudukan bayangan pada layar akan men-
galami perubahan. Amati dan ukur jarak pergeseran kedudukan bayan-
gan pada layar.
7. Ulangi kegiatan pada butir 9.5.2 sampai dengan butir 9.5.5 untuk 5 jarak
bejana ke layar yang berbeda.
8. Ulangi kegiatan pada butir 9.5.2 sampai dengan butir 9.5.6 untuk jenis zat
cair berbeda yang disediakan asisten . Jangan lupa , keringkan bejana
terlebih dahulu pada saat anda mengganti isinya .
9.6. Analisis
1. Tentukan indeks bias zat cair terhadap indeks bias udara dari setiap pen-
gukuran
2. Tentukan nilai rata-rata indeks bias bagi masing-masing jenis zat cair.
3. Bandingkan hasil yang diperoleh dengan referensi. Jelaskan?
9.7. Daftar Pustaka

3. Robert M. Dixon , Experiments for Introductory Physics I , Kendall Hunt
Publ, Dubuque , Iowa , 1990
4. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics ,
Modul 10
Difraksi dan Resolusi

1. Memahami konsep interferensi dan difraksi
2. Mampu mengukur resolusi atau daya pisah kisi

1. Penggaris
2. Rel kedududukan alat optik
3. Layar
4. Sumber sinar Laser
5. Garis-garis kisi
6. Pelat difraksi
10.3. Dasar Teori

Kisi adalah sejumlah garis-garis sejajar satusama lain yang ditorehkan pada suatu film
transparan. Setiap garis tersebut berperan sebagai penghalang bagi berkas sinar,
namun demikian pada antara kedua garis tersebut berkas sinar dapat lewat. Jarak
antara garis kisi dinyatakan sebagai lebar celah (w). Suatu berkas cahaya
monokromatik yang melewati suatu kisi akan mengalami peristiwa pembelokan atau
difraksi .
Dalam satu celah dipandang terdapat banyak sekali berkas cahaya yang dipandang
sebagai banyak garis lurus yang melewati celah tersebut. Antara berkas cahaya akan
saling berinterferensi karena perbedaan fasanya masing- masing. Hasil interferensi
pada layar akan membentuk pola difraksi yang bergantung lebar celah ini. Skema
susunan komponen dalam eksperimen dari suatu berkas sinar yang melewati satu
celah lebar ditunjukkan dalam gambar 9.1 .
Gambar 10.1.
Hubungan antara nilai intensitas terhadap sudut θ dinyatakan oleh persamaan 10.1.
sin θ kelipatan darinilai merupakanintensitas minimum , atau secara matematis
dituliskan sebagai :
dengan m = 0, 1, 2, 3, 4, ...
Dengan anggapan jarak antara kisi ke layar (L) jauh lebih besar dari
lebar celah (w), w << L maka sin θ ≈ tan θ = OP . L
Intensitas gelombang interferensi hasil pembentukan pola difraksi dari celah lebar w
berbeda untuk suatu sudut tertentu. Intensitas gelombang relatif terhadap
kedudukan pusat bayangan pada layar (titik O) sebagai fungsi dari sin θ ditunjukkan
oleh gambar 10.2.
Gambar 10.2.

1. Turunkan persamaan 10.1 dan persamaan 10.2
2. Dalam eksperimen, apa arti yang dinyatakan oleh pola gambar 10.2 pada layar ?
3.Suatu berkas cahaya monokromatis dengan panjang gelombang 6.000 Angstrom
melewati celah lebar 0,001 mm . Berapa meter jarak dari pusat bayangan (titik O)
kedudukan intensitas maksimum ke 2 padalayar ?
10.5. Percobaan
1. Susun deretan sumber sinar Laser, Kisi difraksi, dan layar seperti dalam gambar
10.3.
HATI-HATI SINAR LASER JANGAN SAMPAI MENGENAIMATA !!!
Gambar 10.3. Skema gambar dilihat dari atas
dengan L adalah sinar Laser, S adalah layar , K adalah Kisi , R adalah rel dan d
adalah jarak Kisi ke layar.
2. Sebelum kisi ditempatkan pada relnya, nyalakan sinar Laser , dan beri tanda serta
catat kedudukan bayangan pada layar . Amati dan ukur pula diameter berkas sinar
laser yang muncul pada layar.
3. Tempatkan kisi pada rel sesuai gambar 10.3, dan ukurlah jarak kisi ke layar, d
(minimal 60 cm).
4. Apabila Laser dinyalakan akan muncul bintik bayangan padalayar. Am- ati dan ukur
jarak setiap titik bayangan yang muncul dari kedudukan pusat bayangan pada layar
(titik O) ke arah yang lain.
5. Ulangi kegiatan pada butir 10.5.1 sampai dengan butir 10.5.4 untuk 5 jarak kisi ke
layar yang berbeda.
6. Ulangi kegiatan pada butir 10.5.1 sampai dengan butir 10.5.5 , tetapi sekarang
dengan menempatkan bejana yang diisi zat cair antara kisi dan layar .
10.6. Analisis
1. Gambarkan pola difraksi setiap pengukuran yang anda lakukan
2. Dari setiap percobaan yang anda lakukan, tentukan panjang gelombang sinar
laser yang anda pergunakan dalam eksperimen ini.
3. Tentukan nilai rata-rata panjang gelombang sinar laser yang anda gunakan.
4. Berikan analisis dari pengamatan anda pada butir 10.5.5.
5. Tentukan jumlah garis per cm dari kisi yang anda pergunakan dalam eksperimen
ini.
6. Berikan analisis dari hasil pengamatan anda pada percobaan butir 10.5.6
10.7. Daftar Pustaka

4. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics , Addison -
Wesley Publ. Co. 1987
Modul 11
Sifat Lensa dan Cacat Bayangan
1. Mengamati dan memahami sifat pembiasan cahaya pada lensa

2. Menentukan jarak fokus lensa
3. Mengamati cacat bayangan (aberasi) dan penyebabnya.
4. Mengurangi terjadinya cacat bayangan
11.2. Alat-Alat
1. Lensa positif kuat cembung-cembung (++)
2. Lensa positif lemah cembung (+)
3. Lensa negatif cekung (-)
4. Benda berupa anak panah
5. Lampu pijar sebagai sumber cahaya
6. Layar penangkap bayangan
7. Bangku Optik
11.3. Teori Dasar

Gambar menunjukan sekumpulan sinar dari sebuah titik P pada sumbu sebuah cermin cekung yang
memantul dari cermin tersebut dan mengumpul pada titik P’. Sinar-sinar tersebut kemudian
menyebar dari titik P’ ini seolah ada obyek pada titik tersebut. Bayangan ini bayangan nyata
karena cahaya betul-betul memancar dari titik bayangan tersebut. Bayangan dapat dilihat
disebelah kiri bayangan yang menghadap ke cermin cekung. Hanya sinar-sinar yang mengenai
cermin pada sumbu PO yang dipantulkan melalui titik bayangan. Sinar tersebut disebut sinar
paraksial.
Gambar 11.1
Sinar utama pada cermin cekung, Sinar sejajar: Sinar ini digambar sejajar dengan sumbu utama
dan dipantulkan melalui titik fokus. Sinar fokus: Sinar ini digambar melalui titik fokus dan
dipantulkan sejajar sumbu utama. Sinar radial: Sinar ini digambar melalui pusat kelengkungan
menuju permukaan tegak lurus cermin dan dipantulkan kembali pada dirinya sendiri. Sinar Pusat:
Sinar ini digambar pada verteks (titik sumbu utama) cermin tersebut. Sinar ini memantul dengan
sudut yang sama terhadap sumbu utama. (digunakkan untuk menentukan perbesaran).
Sifat-sifat cahaya secara geometri; sinar datang sejajar sumbu utama akan dipantulkan menuju titik
fokus, sinar datang melalui titik fokus akan dipantulkan sejajar sumbu utama dan sinar datang
melalui titik pusat akan dipantulkan kembali melalui titik pusat.
Gambar 11.2.
Persamaan Cermin Cekung duraikan berdasarkan persamaan sgitiga sebangun yang

dihasilkan oleh pemantulan sinar cermin cekung.
Gambar 11.4.
Konvensi Tanda:
s: + jika obyek berada di depan cermin (obyek nyata).
– jika obyek berada di belakang cermin (obyek maya).
s’: + jika obyek berada di depan cermin (obyek nyata).
- Jika obyek berada di belakang cermin (obyek maya).
r, f : + jika pusat kelengkungan berada di depan cermin (cermin Cekung).
- jika pusat kelengkungan berada di belakang cermin (cermin cembung)
1. Menentukan jarak fokus f lensa positif
Menggunakan metoda Gauss

Jika sebuah benda diletakkan sejauh S disebelah kiri lensa positif (+) maka akan diperoleh
bayangan disebelah kanan lensa pada layar sejau S’.
Gambar 11.5
Jika m adalah perbesaran bayangan perbandingan jarak S’ terhadap S, maka jarak fokus lensa
positif (+) dapat ditentukan dengan persamaan:
1 1 1
𝑓
= 𝑆 + 𝑠𝘍 (11.1)
Jarak fokus f juga dapat ditentukan dengan persamaan:
𝑆.𝑆𝘍 𝑆𝘍 𝑆𝘍 (11.2)
𝑓= = =
𝑆+𝑆𝘍 𝑆 𝑆𝘍
+ 1+𝑚
𝑆 𝑆
Jika S’ jarak bayangan terhadap lensa (gambar 11.1) dan m perbesaran bayangan
Menggunakan metode Bessel

Sebuah benda diletakkan pada jarak p dari layar kemudian lensa posititf yang akan ditentukan
jarak fokusnya, digeser-geserkan antara benda dan layar sehingga diperoleh kedudukan:
(misalnya kedudukan I dan II) dimana lensa masing-masing kedudukan tersebut dapat
memberikan bayangan yang jelas dari benda pada layar. Bayangan yang satu diperbesar dan
yang lain diperkecil.
Gambar 11.6
Jika q adalah jarak antara dua kedudukan lensa yang dapat memberikan bayangan yang jelas
pada layar maka jarak fokus f dari lensa Bessel dapat ditentukan dengan rumus:
𝑝2−𝑞2
𝑓=
4𝑝
(11.3)
Diman p = Jarak benda ke layar dan q = Jarak antar dua kedudukan
2. Menentukan jarak fokus f lensa negatif

Dengan pertolongan lensa positif, tentukan bayangan yang tajam pada layar. Bayangan pada
layar oleh lensa positif merupakan benda untuk lensa negatif dengan jarak benda S adalah
jarak antara lensa negatif dengan layar pada posisi tersebut (Posisi 1)
Gambar 11.7
Dengan menggeser-geserkan layar sehingga terbentuk bayangan yang jelas pada layar, maka
jarak lensa negatip ke layar dalam hal ini (posisi 2) merupakan jarak bayangan S’. Jarak fokus
lensa negatif dapat ditentukan dengan persamaan:
𝑆.𝑆𝘍
𝑓=
𝑆+𝑆𝘍
(11.4)
3. Jarak fokus lensa gabungan (+) dan (++)
Jika dua lensa tipis dengan jarak fokus masing-masing f1 dan f2 digabungkan/dirpatkan maka
akan diperoleh suatu lensa bersusun yang jarak fokusnya f dapat ditentukan dengan
persamaan:
1 1 1
= + (11.5)
𝑓 𝑓1 𝑓2
4. Cacat Bayangan
Rumus – rumus persamaan lensa yang telah diberikan diatas diturunkan dengan syarat hanya
berlaku unutk sinar paraxial, jika syarat tersebut tidak terpenuhi, akan terjadi cacat bayangan
(aberasi).

1. Buktikan persamaa 11.1 sampai dengan persamaan 11.5
2. Dari rumus Bessel bagaimana p harus dipilih supaya dapat terjadi dua bayangan yang
diperbesar dan diperkecil pada layar?
3. Mengapa untuk menentukan jarak fokus lensa negatip harus menggunakan
pertolongan lensa positip
4. Terangakn apakah yang dimaksud abrasi kromatik?
5. Apakah yang dimaksud dengan Astigamatime
11.5. Percobaan
11.5.1. Menentukan fokus dengan Metoda Gasuu dan Bessel
11.5.1.1. Metode Gauss (Mengisi Tabel 11.1)

a. Susunlah sistem Optik berurutan sebagai berikut: Benda dengan lampu dibelakang, lensa
positif lemah (+) dan layar.
b. Tentukan jarak
c. Geser-geserkan layar sehingga dapat bayangan yang tegas jelas pada layar
d. Ukurlah dan catatlah jarak S dan S’
f. Ulangi percobaan 11.1.a s.d 11.1.b sebanyak 5 kali (pertukaran S’) untuk masing-masing
lensa negatip.
11.5.1.2. Metode Bessel (Mengisi Tabel 11.2)

g. Tentukan jarak benda ke layar
h. Geser-geserkan lensa sehingga diperoleh bayangan benda untuk kedudukan I dan
bayangan benda kedudukan II
i. Ukurlah dan catatlah jarak p dan q
j. Ulangi percobaan 11.1.g s.d 11.1.i. sebanyak 5 kali (pertukaran S’) untuk masing-masing
lensa + dan lensa ++.
11.5.1.3. Menentukan jarak fokus f lensa negatif dengan metode Gauss: (Tabel 11.3)
a. Untuk menentukan jarak lensa negatif buatlah bayangan yang jelas dari benda pada layar
dengan pertolongan lensa positif.
b. Kemudian letakkan lensa negatif antar alensa positif dan layar, ukurlah jarak lensa negatif
ke layar (S).
c. Geserkan layar sehingga terbentuk bayangan yang jelas pada layar. Ukurlah jarak lensa
negatif ke layar S’
d. Ulangi percobaan.
11.5.1.4. Menentukan jarak fokus lensa gabungan dengan metode bessel (Tabel 11.4)
a. Untuk menentukan jarak fokus lensa gabungan rapatkan lensa positif kuat ++ dan lensa
positif lemah + serapat mungkin.
b. Gunakan cara Bessel (Gambar) untuk menentukan jarak fokus lensa gabungan tersebut.
c. Ulangi percobaan tesebut beberapa kali harga p yang berubah-ubah.
11.5.2. Mengamati cacat bayangan

a. Untuk mengamati aberasi khromatik gunakan lensa positif kuat ++ dan lampu pijar sebagai
benda (anak panah sebagai benda disingkirkan) (Mengisi Tabel 11.5)
b. Geser-geser layar maka anda akan dapat mengamati bahwa pada suatu kedudukan
terdapat bayangan dengan tepi merah yang tajam dan pada kekdudukan lain bayangan
dengan tepi biru yang tajam.
c. Catat masing-masing kedudukan lensa yang memberikan bayangan dengan beda warna.
d. Pasang difragma didepan lampu pijar. Ulangi percobaan diatas dan catatlah jarak
bayangan yang terjadi dari lampu pada layar (Mengisi Tabel 11.6)
f. Ulangi percobaan diatas dengan menggunakan diafragma yang berlainan.
Tabel 11.1. Data pengamatan dan Perhitungan Metode Gauss

Lensa S (m) S’ (m) f (m) 𝑓 ± ∆𝑓
(+)
(++)
Tabel 11.2. Data Pengamatan dan Perhitungan Metoda Bessel

Lensa p (m) S1’ (m) S2’ (m) q (m) f (m) 𝑓 ± ∆𝑓
(+)
(++)
Tabel 11.3. Data Pengamatan dan Perhitungan Metoda Bersusun Metode Gauss
S++ S++’ S-‘
Lensa S - (m)
(m) (m) (m)
(++) dan (-)
Tabel 11.4. Data Pengamatan dan Perhitungan Lensa Gabungan Dengan Metode
Bessel
Lensa p (m) S1’ (m) S2’ (m) q (m) f (m) 𝑓 ± ∆𝑓
(+) dan (++)
Tabel 11.5. Data Pengamatan dan Perhitungan Aberasi Khromatik

Sm’
Lensa S (m) Sb’ (m) f (m) 𝑓 ± ∆𝑓
(m)
(+)
(++)
Tabel 11.5. Data Pengamatan dan Perhitungan Aberasi Khromatik

Lensa Diafragma S (m) Sm’ (m) Sb’(m)
Kecil
(+) Sedang
Besar
Kecil
(++)
Sedang
Besar
11.6. Analisa
Semua hasil pengukuran dan perhitungan di bawah ini diberi nilai ketidakpastiannya dengan
menggunakan teori ketidakpastian.
1. Hitungalh jarak fokus lensa positif lemah + dan lensa positif kuat ++ dengan
menggunakan persamaan 11.1
2. Hitunglah pula dengan memakai persamaan 11.3
3. Terangakn cara mana yang lebih teliti
4. Hitunglah jarak fokus lensa negatif dengan memakai persamaan 11.4
5. Hitunglah jarak fokus lensa gabungan (bersusun) dari percobaan lensa gabungan
menggunakan rumus Bessel.
6. Hitunglah jarak fokus lensa bersusun dengan menggunakan Persmaan:
1 1
= + 1/𝑓++
𝑓 𝑓+
Dimana: f+ dan f++ hasil dari perhitungan pertama

7. Bandingkan dengan hasil perhitungan 11.5 dan 11.6
8. Terangakn terjadinya aberasi khromatik dan astigframatik pada percobaan 11.2
9. Mengapa jika dipergunakan diafragma yang kecil cacat bayangan dapat
dikurangi.
10. Adakah cara lain untuk mengurangi cacat bayangan?
11.7. Daftar Pustaka

4. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics , Addison -
Wesley Publ. Co. 1987
Modul 12
Voltameter Tembaga
1. Menera sebuah amperemeter dengan voltmeter tembaga
12.2. Alat-Alat
1. Bejana berisi Larutan Sulfat
2. Tembaga dan kedua keping tembaga
3. Amperemeter
4. Power Supplai
5. Konektor
12.3. Teori Dasar

Suatu elektrolit Cu SO4 dilarutkan dalam air akan pecah menjadi Cu2+ dan SO42-. Apabila
dimasukkan elektroda yang dihubungkan dengan sumber tegangan searah kedalam larutan
tersebut maka ion Cu2+ akan melekat pada katoda.
Dengan demikian konsetrasi larutan Cu SO4 akan tetap. Dari berat Cu yang melekat pada
katoda dan dari waktu yang diperlukan untuk mengendapkan Cu ini dapat ditentukan kuat arus
yang telah mengalir. Kuat arus yang mengalir dapat juga diukur dengan amperemeter.
Dengan demikian dapat dibandingkan kuat arus yang ditunjukkan oleh ampere meter dengan
kuat arus yang dihitung dari voltameter tembaga.
Persamaanya adalah sebagai berikut, Endapan massa tembaga adalah
m = z.i.t
dimana:
z = Ekivalen listrik kimia
i = Kuat Arus
t = Waktu
Am PSA
Gambar 12.1
Keteragan:
PSA = Power Supplai
R = Potensiometer
A = Anoda
K = Katoda
Am = Amperemeter
12.3. Percobaan
1. Gosok keping katoda dari voltameter dengan kertas ampelas hingga bersih. Cuci katoda ini
dengan air, siram dengan spirtus kemudian bakar.
2. Timbanglah dengan teliti sebanyak 3 kali dengan neraca Ohauss (M1)
3. Buatlah rangakaian sepoerti gambar 12.1
4. Mula-mula gunakan katoda pertolongan, jalankan arus, atur potensiometer hingga amperemeter
menunjukan arus 1 Ampere.
5. Periksa apakah besarnya arus sudah betul?
6. Ganti katoda pertolongan dengan katoda sebenarnya yang telah dicuci bersaih diatas, usahakan
luas permukaan katoda dan katoda pertolongan yang tercelup sama dan jangan merubah
rangkaian.
7. Dengan mengatur potensio usahakan arus tetap 1 Ampere selama 30 menit. Waktunya dicatat dari
mulai arus dialirkan.
8. Sesudah 30 menit arus diputuskan, ambil katoda kemudian cuci dengan air kemudian siram
dengan spirtus dan dibakar.
9.Timbanglah katoda ini hingga millgram (M2)
10. Ulangi percobaan 1 s.d 8 untuk arus 2 Ampere selama 15 menit dan 1.5 ampere selama 20
menit

1. Terangkan cara kerja voltameter ini dan hukum apa yang dipakai?
2. Terangkan hubungan antara berat endapan dengan yang terjadi dengan arus yang
dipakai?
3. Dapatkah dalam hal ini digunakan arus bolak-balik?
12.5. Analisa
1. Berdasarkan jumlah endapan yang didapat, hitunglah jumlah muatan yang mengalir (untuk
tiap-tiap percobaan dengan sesatannya).
2. Hitung dan bandingkan kuat arus yang ditunjukkan oleh amperemeter dengan kuat arus
yang dihitung dari voltameter tembaga
3. Berdasarkan hasil diatas, perlukah amperemeter diberi koreksi?
4. Hitunglah berat atom Cu dari hasil percobaan, apabila dianggap voltameter itu benar
5. Bandingkan hasil perhitungan 4 dengan literatur.
6. Mengapa katoda harus dicuci sebelum dibakar?
7. Mengapa harus dibakar sebelum ditimbang kemudian dipergunakan?
11.6.Daftar Pustaka
3. Robert M. Dixon , Experiments for Introductory Physics I , Kendall Hunt Publ, Dubuque , Iowa ,
1990
4. F.W. Sears , M. W. Zemasky , and H. D. Young , University Physics , Addison - Wesley
Publ. Co. 1987.

Mti 100002408 151123090746

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mti 100002408 151123090746

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Institut Teknologi dan Sains Bandung

Modul Praktikum Fisika Dasar

Dalam buku panduan praktikum Fisika Dasar ini terdapat:

Deni Rachmat, S.T., M.T

1.1 Tujuan Percobaan

1.2 Alat-alat yang digunakan

1.3 Dasar Teori

Pengertian yang terkandung dalam faktor - faktor tersebut adalah:

ketidakpastian relatif dari besaran A

Bagaimana cara menentukan nilai A?

i. Pengukuran dilakukan sekali :

Gambar 1.1.Pengukuran Panjang

ii. Pengukuran dilakukan berulang kali :

Gambar 1.2. Distribusi Pengukuran

nilai ketidak- pastian yang dituliskan sebelumnya.

AB Ketidakpastian relatif (o/o) Penulisan

Tabel 1.3 . Hasil Percobaan 1.1

Batas Ukur Nilai Skala

Tabel 1.5. Hasil Percobaan 2.b

Tabel 1.6. Hasil Percobaan 3

4. Ukurlah masing-masing 10 kali, pada tempat-tempat berbeda dengan

Tabel 1.7. Hasil Percobaan 4 Balok

Perc Panjang (p) Lebar (l) Tinggi (t) Volume (V)

B. Balok Non Logam

Perc Panjang (p) Lebar (l) Tinggi (t) Volume (V)

D. Silinder Non Logam

Tabel 1.8. Hasil Percobaan 5

Perc Panjang (p) Lebar (l) Tinggi (t) Volume (V)

Hasil Perhitungan dan Ketidak pastian:

Tabel 1.8 Hasil Percobaan 6

Hasil Perhitungan dan Ketidakpastian:

2.1 Tujuan Percobaan

2.2 Alat-alat yang digunakan

2.3 Dasar Teori

Benda tegar yang bergerak periodik di sekitar keadaan setimbangnya, disebut

Gambar 2.1 Sistem Pegas

Dari persamaan 2.1 diperoleh:

Salah satu bentuk solusi persamaan 2.1 tersebut adalah :

ψ(t)= A cos (ω t+ θo) (2.3)

dengan A adalah amplitudo (simpangan maksimum) , ω adalah frekuensi sudut .

φ(t)= (ω t + θo) (2.4)

φ(t) disebut sebagai fasa getaran dan θo adalah fasa awal.

2.4 Tugas Pendahuluan

1. Tunjukkan bahwa perioda suatu bandul sederhana dinyatakan oleh :

Gambar 2.3. Ayunan Bandul

Tabel 2.1. hasil Percobaan 1

2. Ubahlah panjang L, dan ulangi percobaan 2.5.1 .

Tabel 2.2. hasil percobaan 2

Tabel 2.3. hasil percobaan 3

Tabel 2.4. massa beban:

Tabel 2.4 Hasil Percobaan 6

A. Pegas 1 dengan 25 getaran

Massa Massa t(+) detik t(-) detik 𝑡̅

Massa Massa t(+) detik t(-) detik 𝑡̅

2.6 Daftar Pustaka

3.1. Tujuan Percobaan

3.2. Alat-alat yang digunakan

Gambar 3.1 Pesawat Atwood

Persamaan diatas dapat memberikan kesimpulan bahwa arah percepatan benda

Untuk percepatan a konstan berlaku persamaan (Gerak Lurus Berubah Beraturan)

𝑣𝑡̅ = 𝑣0. 𝑡̅ + 𝑎. 𝑡̅ (3.4)

𝑣2 = 𝑣2 + 2. 𝑎. (𝑥𝑡̅ − 𝑥0) (3.6)

Untuk sebuah katrol solid: