PENUNTUN PRAKTIKUM

FISIKA DASAR
Untuk Program Studi Kimia

Disusun oleh
Tim Fisika Dasar
Koordinator Pratikum : Dr. Sudarningsih

PROGRAM STUDI S1 FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
2021
 TATA TERTIB PRAKTIKUM

A. Persiapan, Pelaksanaan dan Pembuatan Lembar Kerja Hasil Praktikum

1. Praktikan harus hadir 10 menit sebelum praktikum dimulai. Praktikan yang datang terlambat
tidak diperkenankan mengikuti praktikum pada hari itu.
2. Didalam laboratorium praktikan harus tenang, tertib, sopan, berpakaian rapi dengan
menggunakan jas lab, tidak memakai sandal, tas, jaket dan lain-lain diletakan di tempat yang
telah ditentukan, untuk perhitungan data dalam perhitungan data dipersilahkan menggunakan
komputer jinjing untuk satu kelompok.
3. Praktikan harus memahami yang akan dikerjakan dengan membaca buku penuntun praktikum
dan buku referensi lain serta membuat tugas awal untuk praktikum yang akan dilakukan.
4. Praktikan tidak diperkenankan mengikuti praktikum bila tidak membawa penuntun praktikum
dan tugas awal.
5. Jika praktikan tidak melaksanakan praktikum sekali, maka praktikan dianggap gagal
untuk melaksanakan praktikum selama satu semester serta perkuliahan Fisika Dasar 1/2 akan
diberi nilai E sehingga disarankan untuk mengulang kembali perkuliahan serta praktikumnya.
6. Praktikan dapat mengikuti praktikum setelah memenuhi syarat-syarat No. 4 dan mendapat
petunjuk serta ijin dari asisten yang bersangkutan untuk memasang alat.
7. Praktikan harus memperoleh data setelah melakukan percobaan. Data hasil percobaan harus
ditulis di kertas laporan sementara. Apabila praktikan gagal melakukan percobaan (karena
kerusakan alat atau hal-hal lain), praktikan harus melaporkan ke asisten dan penanggung jawab
laboratorium untuk mendapat hari dan waktu praktikum pada hari yang lain.
8. Praktikan harus menjaga keselamatan dirinya, kelompok, peralatan, kebersihan laboratorium
dan ketertiban.
9. Selama didalam laboratorium, praktikan dilarang keras merokok, membawa makanan
dan minuman, berkomunikasi dengan selain orang yang berada didalam laboratorium baik
menggunakan telephone dan mengganggu kelompok lain. Praktikan dilarang keras
meninggalkan laboratorium tanpa seijin asisten dan penanggung jawab laboratorium.
10. Setelah seluruh percobaan selesai dan disetujui oleh asisten, praktikan harus merapikan
peralatan percobaan.
11. Setelah praktikum selesai, sebelum meninggalkan ruangan, praktikan berhak untuk :
a. Meminta kembali tugas pendahuluan dan lembar kerja yang telah dinilai.
b. Meminta tanda tangan asisten pada kertas laporan sementara.
c. Mengisi daftar hadir.
12. Bagi praktikan yang tidak hadir, dapat melakukan praktikum susulan setelah seluruh percobaan
selesai. Dengan melampirkan surat keterangan berhalangan hadir (dari dokter, dekan, rektor
atau pihak yang berwenang).
13. Praktikan yang absen atau gagal melakukan praktikum, dapat mengajukan permintaan
praktikum susulan sesuai syarat poin 12 dengan surat persetujuan dari dosen pembimbing
praktikum yang disetujui oleh ketua program studi dan diwajibkan membayar administrasi pada
laboratorium untuk setiap percobaan susulan.
14. Praktikan harus mengganti alat yang rusak atau hilang selama praktikum berlangsung dengan
alat yang sama dan dikoordinasikan dengan dosen pengampu praktikum.
15. Praktikan dapat diperingatkan/dinyatakan gagal/dikeluarkan jika melanggar tata tertib ini.
16. Grafik dibuat dengan menggunakan milimeter blok.

ii
B. Penilaian praktikum :
a. Tugas Awal : maksimal 10
b. Umpan Balik : maksimal 5
c. Proses Praktikum : maksimal 30
d. Afektif : maksimal 5
e. Lembar Kerja : maksimal 35

C. Skedul Praktikum :
a. Tugas Awal : 10 Menit
b. Briefing Praktikum : 20 Menit
c. Praktikum : 50 Menit
d. Mengisi Lembar Kerja : 30 Menit
e. Penilaian : 10 Menit

iii
 DAFTAR ISI

Tata Tertib Praktikum................................................................................................................................. ii

DAFTAR ISI................................................................................................................................................. iv

TEORI KESALAHAN ................................................................................................................................... vii

PERCOBAAN 1 PENGGUNAAN ALAT UKUR DASAR .................................................................................... 1

1.1 TUJUAN PRAKTIKUM...................................................................................................................... 1

1.2 DASAR TEORI ................................................................................................................................. 1

1.3 ALAT-ALAT YANG DIGUNAKAN ...................................................................................................... 2

1.4 PROSEDUR PRAKTIKUM ................................................................................................................. 2

1.5 TUGAS AWAL ................................................................................................................................. 2

1.6 TUGAS AKHIR ................................................................................................................................. 2

1.7 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................................... 2

PERCOBAAN 2 MUAI PANJANG ZAT PADAT .............................................................................................. 3

2.1 TUJUAN PRAKTIKUM...................................................................................................................... 3

2.2 DASAR TEORI ................................................................................................................................. 3

2.3 PERALATAN .................................................................................................................................... 3

2.4 PROSEDUR PRAKTIKUM ................................................................................................................. 3

2.5 TUGAS AWAL ................................................................................................................................. 3

2.6 TUGAS AKHIR. ................................................................................................................................ 3

2.7 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................................... 3

PERCOBAAN 3 VISCOSITAS ZAT CAIR ......................................................................................................... 4

3.1 TUJUAN PRAKTIKUM...................................................................................................................... 4

3.2 DASAR TEORI ................................................................................................................................. 4

3.3 PERALATAN .................................................................................................................................... 4

3.4 PROSEDUR PRAKTIKUM ................................................................................................................. 4

3.5 TUGAS AWAL ................................................................................................................................. 5

3.6 TUGAS AKHIR. ................................................................................................................................ 5

3.7 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................................... 5

iv
PERCOBAAN 4 GAS IDEAL .......................................................................................................................... 6

4.1 TUJUAN PRAKTIKUM...................................................................................................................... 6

4.2 DASAR TEORI ................................................................................................................................. 6

4.3 ALAT-ALAT YANG DIGUNAKAN ...................................................................................................... 7

4.4 PROSEDUR PRAKTIKUM ................................................................................................................. 7

4.5 TUGAS AWAL ................................................................................................................................. 7

4.6 TUGAS AKHIR ................................................................................................................................. 7

4.7 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................................... 7

PERCOBAAN 5 ALAT UKUR DASAR LISTRIK ................................................................................................ 8

5.1 TUJUAN PRAKTIKUM...................................................................................................................... 8

5.2 DASAR TEORI ................................................................................................................................. 8

5.3 ALAT-ALAT YANG DIGUNAKAN ...................................................................................................... 9

5.4 PROSEDUR PRAKTIKUM ................................................................................................................. 9

5.5 TUGAS AWAL ............................................................................................................................... 10

5.6 TUGAS AKHIR ............................................................................................................................... 10

5.7 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................ 10

PERCOBAAN 6 TRANFORMATOR ............................................................................................................. 11

6.1 TUJUAN PRAKTIKUM.................................................................................................................... 11

6.2 DASAR TEORI ............................................................................................................................... 11

6.3 PERALATAN .................................................................................................................................. 11

6.4 PROSEDUR PRAKTIKUM ............................................................................................................... 11

6.5 TUGAS AWAL ............................................................................................................................... 13

6.6 TUGAS AKHIR. .............................................................................................................................. 13

6.7 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................ 13

PERCOBAAN 7 INDEKS BIAS ..................................................................................................................... 14

7.1 TUJUAN PRAKTIKUM.................................................................................................................... 14

7.2 DASAR TEORI ............................................................................................................................... 14

7.3 PERALATAN .................................................................................................................................. 15

v
7.4 PROSEDUR PRAKTIKUM ............................................................................................................... 15

7.5 TUGAS AWAL ............................................................................................................................... 15

7.6 TUGAS AKHIR. .............................................................................................................................. 15

7.7 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................ 15

vi
Praktikum Fisika Dasar I

TEORI KESALAHAN

Dalam melakukan percobaan selalu dimungkinkan terjadi kesalahan oleh karena itu harus menyertakan angka-
angka kesalahan supaya kita dapat memberi penilaian yang wajar dari hasil percobaan. Hasil percobaan yang benar
x tidak dapat diharapkan tepat sama dengan hasil percobaan namun ada pada suatu jangkauan harga :

x– x < x < x + x

dengan x merupakan nilai terbaik sebagai pengganti nilai yang benar, x merupakan kesalahan pada pengukuran
yang disebabkan keterbatasan alat, ketidakcermatan, perbedaan waktu pengukuran dan lain sebagainya. Dengan
menyertakan kesalahan atau batas toleransi terhadap suatu nilai yang dianggap benar, dapat
mempertanggungjawabkan hasil percobaan yang dilakukan.

Sumber-sumber Kesalahan

Setiap hasil pengukuran tidak terlepas dari suatu kesalahan, hal ini disebabkan oleh adanya tiga sumber
kesalahan, yaitu :
1. Ralat Sistematik, adalah ralat yang bersifat tetap dan disebabkan oleh :
a) Alat, yaitu kalibrasi alat salah misal pembagian skala keliru; kondisi alat berubah dll.
b) Pengamat, yaitu ketidakcermatan pengamat dalam membaca, misal membaca harga skala.
c) Kondisi fisis pengamatan, yaitu kondisi fisis pada saat pengamatan tidak sesuai dengan
kondisi pada waktu alat ditera.
d) Metode Pengamatan, yaitu ketidaktepatan pemilihan metode pengamatan, maka akan
dapat mempengaruhi hasil pengamatan.
2. Ralat Kebetulan, suatu besaran fisis yang dianggap tetap ternyata memberikan hasil yang
berbeda-beda. Kesalahan-kesalahan yang terjadi pada pengamatan ini disebut ralat kebetulan.
Adapun faktor penyebabnya adalah :
a) Kesalahan menaksir : misal penaksiran harga skala terkecil oleh pengamat berbeda dari
waktu ke waktu atau satu orang dengan orang yang lain.
b) Kondisi fisis berubah: misal, karena suhu dan tekanan berubah mempengaruhi pengukuran
titik didih air.
c) Gangguan : misal, getaran mekanik mempengaruhi gerakan jarum milliamperemeter
sehingga arus yang terbaca berubah-rubah.
d) Definisi: misal, pengukuran diameter pipa, karena penampang pipa tidak bulat betul
dianggap bulat sehingga mempengaruhi pengukuran diameternya.
3. Ralat Kekeliruan Tindakan, yaitu:
a) Salah berbuat: misal, salah baca skala; salah pengaturan kondisi alat; salah perhitungan
(misal ayunan 10 kali dihitung 9 kali ).
b) Salah dalam perhitungan: terutama dalam perhitungan ralat.

Penulisan Kesalahan Pada Hasil Pengukuran

Cara memperkirakan dan menyatakan kesalahan ini, bergantung pada cara pengukuran yang
dilakukan, yaitu : pengukuran berulangan berulang dan pengukuran tunggal (tidak dapat diulang).
Apabila dimungkinkan, dalam suatu percobaan hendaknya dilakukan melalui pengukuran berulang,
tetapi terkadang pengukuran tunggal tidak dapat dihindari. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa
kesalahan dalam pengukuran tidak dapat dihindari, yang dapat kita lakukan hanyalah memperkecil
kesalahan tersebut sekecil-kecilnya.
Apabila ralat kekeliruan tindakan dan ralat sistematik dapat dihindari maka yang tinggal adalah
ralat kebetulan. Oleh sebab itu untuk memperkecil ralat ini harus dilakukan pengukuran berulang, makin

vii
banyak makin baik. Namun tidak semua pengamatan dapat diulang, dalam hal ini praktikan hanya dapat
melakukan pengamatan sekali saja. Karenanya, ralat adalah biasa diambil 1/2 kali skala terkecil. (untuk
hal ini hanya dapat dilakukan bila keadaan benar-benar terpaksa).
Dalam perhitungan ralat yang ditimbulkan oleh ralat kebetulan ini ada dua hal harus
diperhitungkan, yaitu ralat hasil pengamatan langsung dan ralat hasil perhitungan (ralat rambatan),
masing-masing adalah sebagai berikut :
1. RALAT PENGAMATAN
Untuk besaran yang diperoleh secara langsung dari pengukuran (pengamatan), maka nilai
terbaiknya adalah nilai rata-rata dari besaran tersebut (yang diukur secara berulang). Misal suatu besaran
X kita ukur sebanyak k kali dengan nilai-nilai terukur adalah : x1, x2, x3, x4, x5, ......,x k = xi, nilai terbaiknya
adalah X, yaitu
k
1 ………………………………………………………………1
X = xi
k i =1

Sedang selisih antara nilai-nilai terukur dengan X dinamakan deviasi (δ), yang dapat dituliskan
sebagai berikut :
δx = xi - X …….……..……………………………………………………………2
Dapat dibuktikan bahwa nilai rata-rata dari deviasi diatas (persamaan 2) adalah :
k
1 =0 ….………………………………………………………………… 3
xi
k i =1
k
karena xi = 0. Juga dapat dibuktikan bahwa jika yang diambil sebagai nilai terbaik adalah X
i =1
k
dari nilai-nilai terukur, maka jumlah dari deviasi-deviasi kuadratnya adalah minimum, yaitu : xi
i =1

adalah minimum
Untuk menunjukkan kesalahan (ralat) kebetulan secara kuantitatif, kita definisikan beberapa
pengertian :
1. Deviasi rata-rata :
k
d= x1 …………………………………………………… 4
i =1

2. Deviasi rms (root mean square deviation) :

k
1
Srms = ( xi )2 …… ……………………………………..… 5
k i =1

3. Deviasi Standart Individuil :

k
( xi )2
Sx = i =1 …………………………………………… 6
k −1

viii
 4. Deviasi Standart rata-rata :
k
( xi )2

SX =
i =1
k (k − 1) ……………………….……………………… 7
5. Deviasi rata-rata relatif/fraksional :

A= d /X • 100% …………………………………………………………… 8
6. Deviasi Standart relatif :
S = ( S X / X ) 100% ……………………………………………………… 9
Hasil pengukuran yang sebenarnya kita kemukakan adalah :
X = X ± SX .…………………………………………………………10

dimana δx dapat diambil 1/2 S, S, 2S atau sekian kali S dengan S sesuai persamaan 6 atau 7, bergantung
pada pengamatan.
2. RALAT NISBI
adalah persamaan 9. Tetapi kadang-kadang ada orang lebih sering memakai persamaan (4) untuk
menyatakan ketidakpastian (ralat) hasil akhir dari suatu pengukuran dengan alasan karena d lebih
mudah dihitung, dan ralat relatifnya digunakan persamaan 8.
Jadi hasil akhir pengukurannya adalah :
X = X ± SX …..…………………………………………………………11
HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN

Untuk pengamatan tunggal yaitu pengukuran yang dilakukan hanya satu kali (hal dapat dilakukan
jika keadaan memaksa), maka sebagai ralat mutlaknya ‘lazim’ diambil dari 1.2 kali skala terkecil. Ralat
Nisbi (ralat relatif) sebaiknya dituliskan dengan dua angka penting, misal hasil perhitungan ralat nisbi
1,53%, maka ditulis menjadi 1,5%
Jika pengukuran langsungnya ada yang teliti sampai 4 angka dibelakang koma, maka sebaiknya
hasil terakhir maksimum 5 angka. Jika ternyata dalam perhitungan diperoleh 6 angka atau lebih maka
harus dibulatkan menjadi 5 angka di belakang koma. Jumlah desimal dari ralat-nya diambil sama dengan
jumlah desimal dari harga rata-rata.

GRAFIK
1. PENDAHULUAN
Di dunia ilmu, orang sudah terbiasa menggunakan grafik. Tiap praktikan Fisika Dasar diharapkan
mengerti bagaimana menggunakan grafik secara baik, bijaksana dan tepat karena grafik sangat
membantu dalam mengevaluasi data. Ada beberapa kegunaan grafik, diantaranya adalah :
a. Pengamatan bentuk grafik, si pengamat bisa megambil banyak informasi. Dengan memasang di atas
kertas grafik besaran-besaran yang diamati selama eksperimen anda dapat melihat dengan satu
pandangan saja, ditempat mana atau disaat mulai ada perbedaan antara pengamatan dan hasil
perhitungan.
b. Untuk ‘membandingkan’ eksperimen dengan teori.
c. Untuk menunjukkan ’hubungan empiris’ antara dua besaran ; walaupun orang belum sempat
menyelidiki bagaimana hubungan teoritis antara dua besaran eksperimental satu sama lain.
2. MEMBUAT GRAFIK
Yang harus diperhatikan dalam membuat grafik, pertama-tama anda harus membuat keputusan
besaran mana yang hendak dipasang di sumbu horisontal dan yang mana di sumbu vertikal. Sebagai
perjanjian besaran yang diplot pada sumbu horisontal adalah besaran penyebab dan pada sumbu vertikal
adalah besaran akibat. Kemudian anda harus memilih skala yang sesuai untuk sumbu dua-duanya.
ix
GRAFIK BERBENTUK LURUS
Sering suatu percobaan hasilnya dapat ditampilkan dalam bentuk grafik yang mengikuti persamaan
garis lurus sebagai berikut :
Y = a(x) + b ………………………………………………………………14
dimana a dan b adalah suatu konstanta
Bila persamaan yang berlaku dalam teori percobaan dapat kita bawa ke dalam bentuk persamaan
14, maka kita dapat menghubungkan besaran fisis yang akan dicari dengan slope atau kemiringan dari
grafik yang diperoleh berdasar pada data-data hasil eksperiment. Dengan mengetahui slope grafik (a=
dalam persamaan 14) maka besaran fisis yang akan dicari dapat diperoleh.
Untuk menentukan besar slope grafik yang terpenting adalah dalam menarik garis lurus
terbaiknya. Garis lurus yang dibuat harus sedemikian rupa sehingga banyak titik-titik data terkena garis.
(Penyebaran titik-titik data harus sebanyak mungkin di sekitar garis). Dari garis terbaik ini dapat dihitung
slope-nya yang sebanding dengan besaran fisis yang akan kita cari. Untuk mencari ralat (ketakpastian)
slope, dicari titik-titik data terluarnya sehingga diperoleh nilai-nilai slope ekstrimnya (maksimum dan
minimum), dan nilai ketakpastian slopenya adalah :
slopemax − slopemin
Slope = ..…………………………………………………15
2
Dengan demikian penyajian terbaik dari slope adalah :
Slope = slope terbaik + Δslope …………………………………………………16
Dengan mengetahui ralat nisbi tangen arah (slope) grafik dari garis terbaik maka dapat dibuktikan
/ berlaku :
X (slope) …..………………………………………………………17
=
X ( Slope) terbaik
dimana x = ralat nisbi besaran fisis. Dan tentu saja ralat mutlaknya dapat dihitung.
x
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat grafik :
a. Titik-titik hendaknya dibuat lingkaran atau lainnya.
b. Skala dan titik nol hendaknya diatur sedemikian rupa sehingga grafiknya mudah dibaca, artinya titik
nol tidak harus di pusat salah sumbu dan harga skala ordinat tidak harus sama dengan harga skala
absisnya.
c. Grafik hendaknya diberi keterangan selengkapnya, termasuk satuan-satuannya pada skala-skala
ordinat dan absisnya.
d. Kalau kita tidak yakin akan bentuk grafik, maka hendaknya ditarik garis lengkung (bukan garis patah-
patah) yang melalui hampir semua titik.
Selalu dicoba dimana perlu, untuk memberi interpretasi dari pada grafik, misalnya hubungan
linear, exponential, dll.

x
Praktikum Fisika Dasar I

PERCOBAAN 1
PENGGUNAAN ALAT UKUR DASAR

1.1 TUJUAN PRAKTIKUM

1. Mampu menggunakan alat ukur yang digunakan dalam praktikum Fisika.
2. Mengenal besar ketelitian pengukuran dari alat-alat ukur dasar.
3. Menentukan volume, rapat jenis dengan metode matematis dan fisis.

1.2 DASAR TEORI

A. Nonius
Banyak alat ukur dilengkapi dengan nonius. Alat bantu ini membuat alat ukur berkemampuan
lebih besar, karena jarak antara dua garis skala bertetangga seolah-olah menjadi lebih kecil.

Gambar 1. Nonius

Selanjutnya marilah kita lihat hasil pengukuran lain dengan alat bantu nonius tersebut seperti
yang ditunjukkan pada Gambar 1. Skala 0 pada nonius tidak berimpit dengan salah satu angka
pada skala alat ukur, melainkan terletak antara kedudukan 8,4 dan 8,5. Dalam pengukuran ini
kita yakin bahwa harga X yang diukur adalah lebih besar dari 8,4 tetapi lebih kecil dari 8,5.
Berapakah harga X menurut hasil pembacaan ini ? Perhatikan Gambar 2 lebih teliti lagi.
Ternyata salah satu garis skala nonius yang berimpit dengan skala alat ukur yaitu skala ke-6
dari skala nonius. Dalam keadaan pengukuran semacam ini menunjukkan bahwa harga X yang
diukur adalah 8,46.
B. Jangka Sorong
Jangka sorong merupakan suatu alat pengukuran yang cepat dan relatif teliti untuk mengukur
diameter dalam, luar dan dalam suatu tabung, yang memiliki bentuk seperti Gambar 2.

Gambar 2. Jangka sorong

C. Mikrometer Sekrup
Mikrometer Sekrup dipergunakan untuk mengukur panjang benda yang memiliki ukuran maksimum
2,50 cm, dan bentuk mikrometer sekrup ditunjukkan pada gambar 2. Alat ukur ini mempunyai batang
pengukur yang terdiri atas skala dalam milimeter, dan juga sekrup berskala satu putaran sekrup
besarnya sama dengan 0.5 mm dan 0.5 mm pada skala utama dibagi menjadi 100 skala kecil yang
terdapat pada sekrup.

Gambar 3. Mikrometer Sekrup

1
Praktikum Fisika Dasar I

1.3 ALAT-ALAT YANG DIGUNAKAN

1. Aluminium foil/plat tipis . 7. Pengaris
2. Kubus 8. Neraca teknis
3. Batangan besi 9. Kawat besi, diameter 1,00 mm
4. Jangka sorong dan panjang 10 m
5. Kelereng 10. Tabung gelas dengan panjang
6. Mikrometer Skrup 80 mm, 100 mm, dan 120 mm.

1.4 PROSEDUR PRAKTIKUM

1. Mengukur Dimensi Kawat
1) Ukurlah panjang, diameter dan massa kawat yang diberikan.
2) Pilihlah alat ukur yang sesuai.
3) Lakukan pengukuran 3 kali untuk mendapatkan variasi data.
4) Ulangi langkah untuk kawat yang berbeda.
2. Mengukur Rapat Jenis Benda
1) Ukur dimensi dan massa dari benda yang diberikan.
2) Lakukan langkah 1 sebanyak 3 kali perulangan untuk mendapatkan variasi data.
3) Ulangi langkah 1 dan 2 untuk benda yang berbeda.
4) Ukur volume dari benda-benda tersebut dengan menggunakan gelas ukur.
5) Lakukan langkah 4 sebanyak 3 kali untuk mendapatkan variasi data..

1.5 TUGAS AWAL

1. Berapakah hasil pengukuran dengan alat bantu nonius seperti ditunjukkan oleh gambar

berikut
2. Tuliskan bagian utama yang dipakai untuk mengukur bagian dalam rongga, bagian mana
yang dipakai untuk mengukur bagian luar benda dan bagian mana yang dipakai untuk
mengukur kedalaman lubang pada benda dengan jangka sorong.
3. Berapakah skala terkecil dari alat ukur mistar, millimeter, jangka sorong dan micrometer.
4. Terangkan cara pengukuran volume benda dengan gelas ukur.

1.6 TUGAS AKHIR

1. Hitunglah volume dari kawat pada percobaan A.
2. Hitunglah volume dari benda pada percobaan B.
3. Hitunglah rapat jenis dari benda dengan metode matematis.
4. Hitunglah rapat jenis dari benda dengan metode fisis.
5. Bandingkan kedua metode pengukuran, mana yang lebih baik/teliti..

1.7 DAFTAR PUSTAKA

R. Darmawan Djonoputro, 1984, Teori Ketidakpastian, Penerbit ITB-Bandung.
D.C. Braid, 1982, Experimentation : An introduction to meansurement theory and experiment
design

2
Praktikum Fisika Dasar I

PERCOBAAN 2
MUAI PANJANG ZAT PADAT

2.1 TUJUAN PRAKTIKUM

Menentukan koefisien muai panjang suatu batang logam..

2.2 DASAR TEORI

Pada umumnya ukuran suatu benda akan berubah apabila suhunya berubah. Pada
benda-benda yang berbentuk batang, perubahan ukuran panjang akibat perubahan suhu
adalah sangat nyata, sedang perubahan ukuran luas penampang dapat diabaikan karena
kecilnya. Perubahan panjang akibat perubahan suhu dapat dirumuskan sebagai berikut :
L = α. L0 . T
Persamaan di atas dapat diubah menjadi :
∆𝐿 1
𝛼=
𝐿0 ∆𝑇
Dimana ΔL/L0 adalah perubahan relatif dari panjang dan T adalah perubahan suhu. Dengan
demikian koefisien muai panjang (α) suatu zat didefinisikan sebagai perubahan relatif dari
panjang zat itu per derajat perubahan suhu.

2.3 PERALATAN
1. Satu set Expansion Apparatus. 4. Cawan petri.
2. Termometer 100oC. 5. Dial Gauge.
3. Selang karet. 6. Steam Generator 550 W/220 V.

2.4 PROSEDUR PRAKTIKUM

1. Isi steam generator dengan air kurang lebih ¾ -nya.
2. Rendam pipa logam dalam air dan ukur suhunya. Suhu ini dicatat sebagai suhu awal.
3. Rangkai peralatan dan atur jarum penunjuk dial gauge supaya menunjuk angka nol.
4. Hubungkan steam generator dengan listrik, tunggu sampai mendidih.
5. Perhatikan jarum penunjuk dial gauge, bila sudah maksimum catat sebagai L.
6. Ulangi percobaan dengan pipa logam yang lainya.

2.5 TUGAS AWAL

1. Apa yang dimaksud koefisien muai linier, koefisien muai luas dan koefisien muai volume?
2. Tentukan satuan dan dimensi dari besaran-besaran pada pertanyaan 1.
3. Apa yang mempengaruhi besar kecilnya koefisien muai?
4. Buktikan bahwa:
a. koefisien muai luas logam 2 kali koefisien muai liniernya?
b. koefisien muai volume logam 3 kali koefisien muai liniernya?.

2.6 TUGAS AKHIR.

1. Hitung T batang logam !
2. Hitung koefisien muai panjang logam tersebut !

2.7 DAFTAR PUSTAKA

Sears dan Zamansky, University Physics, Addison Wesley Reading, Massachusetts, 1981.
Ingersoll, L. R, Martin, M, J, dan Rouse, T. A, Experiment in Physics.
Margenau, H, W, R, Waston dan C. G. Montgomery, Physics Principles and Applications.

3
Praktikum Fisika Dasar I

PERCOBAAN 3
VISCOSITAS ZAT CAIR

3.1 TUJUAN PRAKTIKUM

1. Menjelaskan konsep viscositas cairan
2. Menentukan koefisien viskositas bermacam-macam cairan dengan menggunakan
Hukum Stokes.

3.2 DASAR TEORI

Benda yang dijatuhkan pas zat cair tanpa kecepatan awal akan mendapatkan perepatan
dengan gaya-gaya yang bekerja :
ΣF = W - FA - Fr = m.a
Dengan W adalah gaya berat, FA gaya angkat keatas dan Fr gaya gesek fluida.

Fr FA

W
Gambar 1. Sistem gaya pada benda dalam zat cair
Gaya gesek fluida (disebut juga gaya gesek Newton) yang dialami oleh benda berbanding lurus
dengan kecepatan. Cairan dalam hal ini disebut cairan Newton. Apabila benda berbentuk bola,
menurut stokes, gaya ini dapat dirumuskan sebagai berikut :
Fr = 6πɳvr
Dengan ɳ adalah viskositas fluida, r jari-jari bola, dan v kecepatan konstan gerak bola.
Karena kecepatan semakin mengecil, maka gaya gesek juga akan makin besar sehingga suatu
saat terjadi kesetimbangan dinamis (benda bergerak tanpa percepatan). Jadi v=s/t.
Fr = W - FA
2r 2 g ( bola − cairan )
Dengan memasukkan harga gaya-gaya ini dapat diperoleh = ....(1)
9v

3.3 PERALATAN
1. 3 buah set Viskometer bola jatuh 5. Gelas ukur
2. 3 bola dengan diameter yang 6. Neraca ohauss
berbeda 7. Micrometer skrup
3. Pinset untuk memegang bola 8. Sarung tangan
4. Stopwatch

3.4 PROSEDUR PRAKTIKUM

1. Timbang massa mbola masing-masing bola menggunakan neraca ohauss, ulangi 3 kali.
2. Ukur jari-jari masing-masing bola menggunakan mikrometer skrup, hitunglah volume
bola dan ulangi 3 kali.
3. Mengukur ɳ masing-masing cairan yang digunakan pada 3 buah viskometer
menggunakan hukum archimedes. Langkah-langkah untuk setiap cairan tersebut adalah
sebagai berikut :
a. Mengisi salah satu cairan kedalam gelas ukur sampai ½ tabung,
b. Mencatat volume cairan berdasarkan ketinggian permukaannya.

4
Praktikum Fisika Dasar I

c. Timbang massa gelas ukur dengan cairan menggunakan neraca ohauss.

d. Masukkan salah satu bola ke dalam gelas ukur, dan catat volume terukur serta
hitunglah beda volume cairan karena adanya bola.
e. Ambil bola dalam gelas ukur menggunakan pinset, kemudian bersihkan bola
tersebut.
f. Ulangi lagi langkah b-e sebanyak 2 kali.
g. Ulangi lagi langkah a-f pada cairan yang lain.
4. Mencelupkan bola1 pada zat cair dalam kondisi bola tercelup seluruh bagiannya dengan
menggunakan pinset kemudian dilepaskan dan dibiarkan jatuh bebas ke dasar.
5. Perhatikan !, ketika bola itu jatuh dan tepat mulai bergerak dengan gerak lurus beraturan,
maka tandai bagian tersebut, yang disebut batas atas dan tandai juga batas bawah bagian
bawah tabung viscometer, yaitu dimana bola masih terlihat sebelum sampai dasar.
Ulangilah 3 kali langkah ini untuk satu bola. Batas atas dan bawah dapat berbeda-beda
untuk masing-masing bola dan masing-masing cairan.
6. Ukur panjang dari jarak batas atas dan bawah sebanyak 3 kali, dan catatlah data tersebut.
7. Ulangi langkah 4, catat waktu jatuh bola, ketika bola tepat melewati batas atas dan
bawah. kemudian ulangi sebanyak 3 kali. Catat data yang didapat pada Tabel 1 berikut :
Tabel 1. Data-data percobaan
No mbola 1 = mbola 2 = mbola 3 =
data V bola 1 = V cairan-1 = V bola 2 = V cairan-2 = V bola 3 = V cairan-3 =
Cairan 1 Cairan 2 Cairan 3
s = s = s = s = s = s = s = s = s =
t bola1 t bola2 t bola3 t bola1 t bola2 t bola3 t bola1 t bola2 t bola3
1
8. Ulangi langkah 7 sebanyak 2 kali,
9. Ulangi langkah 7-8 untuk bola2 dan bola3.
10. Ulangi langkah 9 untuk 2 cairan lain yang berbeda.

3.5 TUGAS AWAL

1. Jelaskan apa yang anda ketahui tentang viskositas.
2. Tuliskan bunyi beserta syarat penerapan hukum Stokes.
3. Tuliskan beberapa fluida beserta nilai ɳ viskositasnya.
4. Buktikan pers. 1 yang digunakan untuk menentukan nilai ɳ viskositas fluida.

3.6 TUGAS AKHIR.

1. Hitunglah volume masing-masing bola dengan rumus matematika dan volume cairan
terpindahkan karena bola untuk masing-masing cairan.
2. Hitunglah masing-masing massa jenis cairan dan massa jenis masing-masing bola yang
digunakan dalam percobaan.
3. Hitunglah nilai ɳ tiap cairan, dan bandingkanlah hasil setiap ɳ yang terhitung berdasarkan
3 bola yang digunakan.

3.7 DAFTAR PUSTAKA

Sutrisno, Tan Ik Gie,” Seri Fisika Dasar, Listrik Magnet”, Penerbit ITB, 1983
Paul A. Tipler, “Fisika Untuk Sains dan Teknik”, Penerbit Erlangga, 2001
Halliday, Resnick,”Fisika 2”, Jhon Wiley, 1970

5
Praktikum Fisika Dasar

PERCOBAAN 4
GAS IDEAL

4.1 TUJUAN PRAKTIKUM

Menghitung konstanta laplace dari hasil percobaan gas ideal.

4.2 DASAR TEORI

Proeses adiabatik adalah proses perubahan keadaan sistem tanpa adanya kalor yang masuk
atau keluar dari sistem (gas). Kurva adiabatik ditunjukan pada Gambar 1, grafik dari titik A ke
titik B. Grafik tersebut menunjukan bahwa pada proses adiabatik terjadi perubahan suhu,
tekanan dan volume. Proses ini mengikuti hukum Poison yaitu:
P Vγ = konstan (1)
γ > 1, yang merupakan perbandingan kapasitas gas pada tekanan tetap Cp dan kapasitas kalor
gas pada volume tetap CV. Karena tidak terjadi perubahan kalor (Δ Q=0 ), maka usaha yang
dilakukan sistem hanya merubah energi dalamnya.
Tekanan
A
P1

P3
C

P2 B
Volume
V1 V0
Gambar 1. Grafik tekanan terhadap volume
Kurva dari titik A ke titik C adalah proses isotermik, yang lebih landai daripada kurva
adiabatik. Proses isotermik ialah proses perubahan keadaan sistem pada suhu tetap. Proses
ini mengikuti hukum Boyle yaitu:
P V = konstan (2)
Dari grafik terlihat bahwa gradien dari kedua kurva tersebut adalah dP/dV, yang
diperoleh dengan mendiferensiasi persamaan (1) dan (2).
Diferensial persamaan (1)
Vγ dP/dV + γVγ-1 P = 0 ----> dP/dV = - γ P/V
Deferensial persamaan ( 2 )
V dP/dV + P = 0 ----> dP/dV = -P / V
Rasio gradien AB terhadap AC adalah γ. Dari grafik di atas diperoleh
gradien AB = ( P1 - P2 )/( V1 - V0 )
gradien AC = ( P1 – P3 )/( V1 - V0 )
gradien AB P1 − P2
= =
gradien AC P1 − P3
Perbedaan tekanan udara di dalam vessel dan udara luar ditunjukkan oleh manometer. Jika
perbedaan ketinggian yang terbaca pada manometer di titik A adalah h 1, demikian pula pada
titik C adalah h2, maka P1 - P2 ≈ h1 dan P1 – P3 ≈ h2
Dengan demikian h1- h2 ≈ P1 – P3 ;
sehingga γ = (P1 - P2) / (P1 – P3) = h1 / (h1 - h2 )

6
Praktikum Fisika Dasar

4.3 ALAT-ALAT YANG DIGUNAKAN

1. Pompa udara
2. Manometer
3. Vessel/tabung tekanan
4. Zat cair.

4.4 PROSEDUR PRAKTIKUM

1. Isi manometer dengan zat cair
2. Jepitkan manometer di sisi vessel dan hubungkan salah satu lengan manometer ke saluran
keluaran pada katup tekanan (outlet A) .
3. Tutup katup pembuka udara.
4. Pompa udara ke dalam vessel (outlet B) hingga selisih zat cair pada kedua lengan
manometer kurang lebih 17 – 20 cm, lalu hentikan pemompaan.
5. Tunggu beberapa saat hingga tercapai tekanan mantap (steady pressure) lalu baca
perbedaan tinggi h1 pada kedua lengan manometer.
6. Tekan katup pembuka udara dalam waktu singkat. Tunggu hingga tercapai tekanan
mantap, kemudian baca perbedaan tinggi h2 pada kedua lengan manometer.
7. Ulangi percobaan 4,5 dan 6 sampai 8 kali.

Gambar 2. Tabung tekanan (vassel)

4.5 TUGAS AWAL

1. Jelaskan defenisi konstanta laplace, samakah untuk setiap gas? Jelaskan!
2. Jelaskan perbedaan kelengkungan prosesadiabatik dan isotermik!
3. Jelaskan perbedaan proses adiabatis, isobarik, isotermik dan isokhorik!.

4.6 TUGAS AKHIR

1. Hitung berapa besar γ yang diperoleh dari praktikum dan bandingkan dengan hasil teori.
2. Mengapa udara dalam vessel tidak langsung mencapai tekanan steady pada saat
pemompaan dihentikan.

4.7 DAFTAR PUSTAKA

Sears dan Zamansky, University Physics, Addison Wesley Reading, Massachusetts, 1981.
Ingersoll, L. R, Martin, M, J, dan Rouse, T. A, Experiment in Physics.
Margenau, H, W, R, Waston dan C. G. Montgomery, Physics Principles and Applications.

7
Praktikum Fisika Dasar

PERCOBAAN 5
ALAT UKUR DASAR LISTRIK

5.1 TUJUAN PRAKTIKUM

1. Mengetahui fungsi dan pemakaian alat ukur dasar listrik.
2. Memperoleh ketrampilan dalam pemakaian alat ukur dasar listrik Voltmeter,
Amperemeter, Multimeter analog dan digital serta osiloskop

5.2 DASAR TEORI

AVOMETER atau MULTIMETER ANALOG dan DIGITAL
Dalam praktek elektronika, alat ukur listrik memegang peran sangat penting, sebab hanya
dengan pengukuran kita akan dapat mengetahui harga besaran listrik didalam suatu rangkaian.

Gambar 1. Multimeter Gambar 2. Multimeter

Analog Digital
Hubungan arus dengan dengan tegangan pada resistor : V = i R .....(1)
OSILOSKOP
Osiloskop atau disebut juga Osilograph adalah suatu alat yang berguna :
1. Melihat bentuk-bentuk gelombang tegangan (bukan arus)
2. Alat ukur frekuensi.
3. Alat ukur waktu.

Gambar 3. Osiloskop dan luaran sinyal AC, DC gelombang penuh dan DC halus
Beberapa petunjuk dalam penggunaan Osiloskop :
1. Bintik di layar jangan dibiarkan diam, tetapi harus dalam keadaan selalu berjalan
(membentuk garis) agar tidak membakar layar.
2. Tampilan (display) jangan terlalu cerah. Pengaturan intensitas supaya diatur pada posisi
sekecil mungkin.
3. Hindari pengukuran dalam terang matahari, guna menghindari intensitas yang
maksimum.

8
Praktikum Fisika Dasar

4. Hindari pekerjaan pengukuran di dalam medan magnet yang kuat. Medan magnet akan
membuat penampilan menjadi cacat.
5. Hindari getaran-getaran benturan-benturan mekanik.
6. Jangan mencoba-coba menyetel osiloskop kalau bukan asisten yang berwenang (yang
mengerti)
RESISTOR
Jenis resistor adalah resistor kawat gulungan (kawat nekelin), resistor keramik (semacam
tanah liat) atau dari karbon yang disemprotkan pada keramik dll.

Resistor Warna
Resistor Geser

5.3 ALAT-ALAT YANG DIGUNAKAN

1. 7 Resistor dalam Resistor Box
2. Multimeter Digital
3. Multimeter Analog
4. Osiloskop Analog
5. Power supply AC dan DC Gelombang penuh
6. Power Supply DC halus
7. Kabel Penghubung.

5.4 PROSEDUR PRAKTIKUM

Penggunaan Voltmeter, Amperemeter dan Multimeter Analog dan Digital
A. Pengukuran Resistansi Resistor
1) Ambil 7 buah resistor dengan kode warna yang berbeda.
2) Ukur nilai resistansi ke-7 resistor menggunakan multimeter analog dan digital, serta
ulangi pengukuran ini 3 kali untuk setiap nilai resistor, catat nilai resistansi terukur
sesuai dengan Tabel 1. dan hitunglah harga nilai resistor sebenarnya untuk setiap
resistor.
Tabel 1. Data pengukuran resistor
Resistor Pengukuran 1 Pengukuran 2 Pengukuran 3
ke-n Analog Digital Analog Digital Analog Digital
1.
.....
B. Pengukuran Tegangan DC Halus Pada Resistor
1) Rangkai alat seperti pada gambar dibawah ini, hubungkan dengan Power supply DC
Halus pada tegangan 3V, Gunakan R2 = 100 dan R1 = 200 :

2) Ukur tegangan pada R1 sebanyak 3 kali dengan menggunakan multimeter (aturlah

kenop pemilih pada multimeter untuk tegangan DC, ingat untuk pengukuran tegangan
paralel dengan R1 dan pengukuran arus seri dengan R1).

9
Praktikum Fisika Dasar

3) Ukur arus pada R1 sebanyak 3 kali, Jika amperemeter tidak dapat digunakan, maka
hubungkan resistor secara langsung dengan power supply serta gunakanlah data
tegangan R1 pada langkah 2 diatas dan hitung arus yang mengalir dengan pers. 1. Catat
hasil pengukuran sesuai dengan Tabel 2.
Tabel 2. Data arus dan tegangan pada R1
No Tegangan Nilai Pengukuran 1 Pengukuran 2 Pengukuran 3
(V) ukur V_ R1 I_ R1 V_ R1 I_ R1 V_ R1 I_ R1
Resistor
ke-n
1.
4) Ulangi langkah 2-3 dengan mengubah tegangan power supply menjadi 6V dan 12V.
5) Lakukan untuk pengukuran tegangan dan ganti R1 dengan 500 dan 1000 .
C. Pengukuran tegangan DC gelombang penuh pada resistor
Lakukan tahap yang sama seperti langkah B untuk arus DC dengan mengganti sumber
tegangan menjadi DC gelombang penuh (aturlah kenop pemilih pada multimeter
untuk tegangan DC). Catat hasil perhitungan pada Tabel 3 dengan format seperti Tabel
2.
D. Pengukuran Tegangan AC Pada Resistor
Lakukan tahap yang sama seperti langkah B untuk arus bolak balik dengan mengganti
sumber tegangan menjadi AC (aturlah kenop pemilih pada multimeter untuk tegangan
AC). Catat hasil perhitungan pada Tabel 4 dengan format seperti Tabel 2.

3. Pengukuran Tegangan Menggunakan Osiloskop.

1. Kondisikan osiloskop untuk pengukuran sesuai dengan petunjuk penggunaannya.
2. Mengukur Tegangan DC halus, DC setengah gelombang dan AC menggunakan
osiloskop dengan melakukan tahap yang sama seperti pengukuran tegangan AC/DC
untuk pengukuran tegangan dengan menggunakan osiloskop. Catat data pada Tabel
4. sesuai dengan Tabel 3 serta simpan bentuk penampakan gelombang pada osiloskop
dengan kamera.

5.5 TUGAS AWAL

1. Bedakan arus serta tegangan DC dan AC
2. Apakah faktor skala pada pembacaan multimeter analog. Dan tunjukkan bagaimana
menghitung nilai yang ditunjukkannya.
3. Mengapa pengukuran tegangan harus paralel dengan R dan untuk pengukuran arus harus
seri dengan R.
4. Apa keistimewaan osiloskop dan sebutkan parameter-parameter yang diukur.
5. Bagaimana menentukan tegangan dan arus DC dan AC dengan osciloskop analog.

5.6 TUGAS AKHIR

1. Tentukan nilai setiap R1 dengan menggunakan tabel gelang warna resistor dengan
memperhitungkan toleransinya.
2. Tentukan nilai R1, I_ R1 dari data pengamatan dengan menggunakan teorema sesatan,
untuk sumber tegangan AC dan DC.
3. Tentukan tegangan dan arus efektif untuk pengamatan dari osiloskop.
4. Gambarkan grafik antara dengan tegangan dengan arus untuk sumber arus DC halus, DC
dan AC tiap resistansi resistor serta bahas grafik-grafik tersebut.

5.7 DAFTAR PUSTAKA

R. Resnick & D. Haliday, Fisika (Terjemahan P. Silaban & E. Sucipto), Erlangga, Jakarta, 1983.
Sutrisno, Seri Fisika Dasar, Penerbit ITB, 1978.
Tipler, P. A., “Fisika Untuk Sains dan Teknik 2”, Penerbit Erlangga, 2001

10
Praktikum Fisika Dasar I

PERCOBAAN 6
TRANFORMATOR

6.1 TUJUAN PRAKTIKUM

1. Menjelaskan perbandingan tegangan maupun arus dengan banyak lilitan pada
transformator.
2. Mempelajari dan menentukan kerugian dan efisiensi transformator.

6.2 DASAR TEORI

Transformator adalah sebuah alat yang terdiri dari lilitan
primer, lilitan skunder dan inti yang berfungsi untuk merubah
besaran listrik. Hubungan antara tegangan V, arus I dan banyak
lilitan N adalah :
VP N P I S
= = ……………………….(1)
VS N S I P
Kerugian daya pada transformator terjadi pada inti material dan lilitan kawat primer dan
sekunder. Kerugian lilitan (kerugian tembaga), dapat dihitung dari tahanan lilitan R dan arus I
ketika transistor dibebani :
rugiTembaga = IP2RP + IS2RS ...………………………………………..……….(2)
rugi inti dapat dihitung dari rangkaian tanpa beban :
rugicore = VpI p − (V s I s + rugitembaga ) …………………………………….(3)
saat − tan pa −beban

Untuk menghitung efisiensi transformator ɳ dapat dilakukan dengan :

daya sekunder V I
ɳ= 100% = s s 100% ..(4)
daya sekunder + rugi tembaga + rugi core Vp I p

6.3 PERALATAN
1. Potensiometer dengan nilai resistansi maksimal 500 Ω atau 1 K Ω
2. Multimeter
3. Set transformator
4. Kabel penghubung
5. Power supply AC

6.4 PROSEDUR PRAKTIKUM

A. Perbandingan Tegangan dengan Banyak Lilitan.
1. Ukurlah resistansi seluruh lilitan primer dan sekunder pada transformator pada 0-40.
0-80, 0-120 dan 0-160, catat data pengukuran pada tabel 1 dan ulang setiap
pengukuran 3 kali.
2. Buat rangkaian seperti Gambar 1. Gunakan sumber tegangan AC 3V yang
dihubungkan pada lilitan primer transformator pada lilitan 0-160.
3. Ukurlah tegangan primer dan sekunder untuk beberapa lilitan, yaitu pada lilitan
dengan jumlah 0-40. 0-80, 0-120 dan 0-160. Ulangi sebanyak 5 kali dan catat hasil
pengukuran.
4. Ulangi langkah 3 untuk tegangan yang dihubungkan pada lilitan primer, yang terdiri
dari tegangan-tegangan 6V, 9V dan 12 V secara bergantian.
5. Lepas sumber tegangan pada kumparan primer dan hubungkan dengan kumparan
sekunder, kemudian lakukan pengukuran seperti langkah 2-4.

11
Praktikum Fisika Dasar

VP VS
0

Gambar 1. Rangkaian transformator 1

Tabel 1. Data pengukuran percobaan A

No Parameter Lilitan Primer Lilitan Sekunder
0-40 0-80 0-120 0-160 0-40 0-80 0-120 0-160
1 Resistansi
..... ......

B. Perbandingan Arus dengan Banyak Lilitan.

1. Buat rangkaian seperti Gambar 2 dibawah ini. Gunakan sumber tegangan AC 3V yang
dihubungkan pada lilitan primer transformator pada lilitan 0-160.
2. Ukurlah arus pada lilitan primer dan sekunder. yaitu pada lilitan dengan jumlah 0-40.
0-80, 0-120 dan 0-160. Catat hasil pengukuran pada dan ulangi pengukuran sebanyak
5 kali. (Jika multimeter untuk mengukur arus secara langsung tidak dapat digunakan,
maka tentukan arus sesuai perc A).
3. Ulangi langkah 1-2 untuk tegangan yang dihubungkan pada lilitan primer, yang terdiri
dari tegangan-tegangan 6V, 9V dan 12 V secara bergantian.
4. Lepas sumber tegangan pada kumparan primer dan hubungkan dengan kumparan
sekunder, kemudian lakukan pengukuran seperti langkah 2-3.
V IP
IS
0

Gambar 2. Rangkaian transformator 2

Tabel 2. Data pengukuran percobaan A
No Parameter Lilitan Primer Lilitan Sekunder
0-40 0-80 0-120 0-160 0-40 0-80 0-120 0-160
1
..... ......

C. Transformator dengan Beban dalam penentuan efisiensi transformator.

1. Buat rangkaian seperti Gambar 3 dibawah ini.
2. Tentukan tegangan, jumlah lilitan primer transformator dan jumlah lilitan sekunder
transformator dengan perhitungan agar diperoleh tegangan sekunder mendekati 20
V pada kondisi tanpa beban dan gunakanlah nilai jumlah lilitan yang terdapat pada
lilitan primer dan sekunder transformator.
3. Buktikan hasil perhitungan pada langkah no 2 dengan mengatur tegangan yang
dihubungkan pada lilitan primer transformator sehingga diperoleh tegangan sekunder
mendekati 20 V pada kondisi tanpa beban.
4. Hubungkan secara seri amperemeter dan potensiometer pada lilitan sekunder
transformator. Ukur dan catat pada tabel 3 data arus serta tegangan potensiometer
pada hambatan maksimal. (Jika multimeter untuk mengukur arus secara langsung
tidak dapat digunakan, maka tentukan arus sesuai perc 01). Ulangi pengukuran
sebanyak 5 kali.

12
Praktikum Fisika Dasar

5. Turunkan tegangan potensiometer dengan menurunkan hambatannya sehingga

tegangan pada lilitan sekunder menjadi lebih besar. Catat berapa nilai arus dan
tegangan lilitan sekunder. Ulangi sebanyak 5 kali.
6. Tentukan 10 titik tegangan yang diatur berdasar pada langkah 5. Lakukan langkah 5
pada setiap titik tegangan tersebut.
V
IS
VS
0

Gambar 3. Rangkaian transformator 3

Tabel 3. Data pengukuran percobaan C
No Resistansipotensiometer Lilitanprimer Lilitansekunder
Np = Ns =
Vp Ip Vs Is
1
….

6.5 TUGAS AWAL

1. Apa yang dimaksud dengan transformator step-up dan step-down.
2. Mengapa transformator dapat merubah tegangan dan arus.
3. Jelaskan bagaimana terjadinya tegangan atau arus pada lilitan sekunder transformator
apabila lilitan primer diberikan arus listrik (dihubungkan ke sumber tegangan) meskipun
lilitan sekunder dan primer tersebut tidak mempunyai hubungan langsung.
4. Apakah yang dimaksud kerugian daya pada transformator.
5. Jelaskan mekanisme terjadinya kerugian pada inti dan bagaimana cara mengatasinya.

6.6 TUGAS AKHIR.

1. Gambarkan dengan grafik hubungan tegangan dengan lilitan transformator untuk lilitan
primer dan sekunder sesuai dengan percobaan A, kemudian bahaslah grafik tersebut.
2. Gambarkan dengan grafik hubungan arus dengan lilitan transformator untuk lilitan
primer dan sekunder sesuai dengan percobaan B kemudian bahaslah grafik tersebut.
3. Gambarkan grafik karakteristik antara tegangan dan arus transformator untuk lilitan
sekunder dengan data sesuai dengan percobaan C. kemudian bahaslah grafik tersebut.
4. Hitung kerugian tembaga dan inti pada transformator yang digunakan pada percobaan.
5. Hitung efisiensi transformator yang digunakan pada percobaan.
6. Berikan analisa dan kesimpulan dari hasil percobaan yang anda lakukan.

6.7 DAFTAR PUSTAKA

Sutrisno, Tan Ik Gie,” Seri Fisika Dasar, Listrik Magnet”, Penerbit ITB, 1983
Paul A. Tipler, “Fisika Untuk Sains dan Teknik”, Penerbit Erlangga, 2001
Halliday, Resnick,”Fisika 2”, Jhon Wiley, 1970

13
Praktikum Fisika Dasar I

PERCOBAAN 7
INDEKS BIAS

7.1 TUJUAN PRAKTIKUM

Menentukan indeks bias dari beberapa zat dengan menggunakan refraktometer.

7.2 DASAR TEORI

Refraktometer abbe adalah refraktometer untuk mengukur indeks cairan, padatan
dalam cairan atau serbuk dengan indeks bias dari 1,300-1,700 dan persentase padatan 0-95%.
Alat untuk menentukan indeks bias minyak, lemak, gelas optic, larutan gula, dan sebagainya.
Indeks bias antara 1,300 -1,700 dapat dibaca langsung dengan ketelitian sampai 0,001 dan
0,0002 dari gelas skala didalam.

Ada 4 jenis refraktometer:

1. Refraktometer genggam tradisional
2. Refraktometer genggam digital
3. Refraktometer labolatorium (refraktometer abbe)
4. Refraktometer inline

Bagian –bagian refraktometer:

a. Day light plate
Terbuat dari kaca. Fungsinya mencegah prisma tergores debu dan benda asing dan agar
sampel yang diteteskan pada prisma tidak jatuh atau tumpah
b. Prisma
Merupakan komponen sensitive terhadap goresan. Berfuingsi untuk membaca skala atau
indeks bias dari zat terlarut dan mengubah cahaya polikromatis menjadi monokromatis.
c. Knop pengatur skala
Berfungsi untuk mengkalibrasi alat menggunakan aquades. Cara kalibrasi yaitu obeng
minus diletakkan pada knop pengatur skala, lalu diputar-putar hingga rapatan jenis
menunjukkan hasil 1000.
d. Lensa
Berfungsi memfokuskan cahaya yang berada pada bagian handle.
e. Handle/pegangan
Berfungsi untuk memegang refraktometer dan menjaga suhu tetap stabil
f. Biomaterial skip
Berfungsi untuk menstabilkan suhu (20 0C) dengan range suhu 15-20 0C dan berada pada
bagian dalam handle.
14
Praktikum Fisika Dasar

g. Skala
Berfungsi sebagai pembacaan specific gravity atau rapatan jenis, indeks bias, dan
konsentrasi suatu zat yang dianalisis.
h. Lensa pembesar
Berfungsi untuk melihat dan memperjelas ketajaman skala.
i. Eye places
Berfungsi untuk melihat pembacaan skala dengan menggunakan detector mata.

Prinsip pengukuran indeks bias:

Bila seberkas cahaya monokromatik datang dari ruang hampa udara (medium A) dan
mengenai permungkaan batas suat cairan atau zat padat (media B), maka cahaya ini pada titik
singgung akan dibelokkan, sudut datang a adalah lebih besar dari sudut b.
gambar

7.3 PERALATAN
a. Alat b. Bahan
1. Refraktometer 1. Minyak kayu putik
2. Pipet tetes 2. MInyak goreng
3. Sinter kecil 3. Minyak wangi
4. Tissue 4. Larutan gula
5. Larutan garam

7.4 PROSEDUR PRAKTIKUM

1. Prisma dibersihkan dan dikeringkan
2. Prisma ditetesi dengan minyak kayu puti dan dirapatkan hingga diperoleh garis batas yang
jelas antara gelap dan terang
3. Skala diatur sampai garis batas berimpit dengan titik-titik potong dari dua garis yang
bersilangan sehingga indeks bias dapat dibaca pada skala,
4. Mengamati dan mencatat hasil percobaan
5. Pengukuran terhadap beberapa sampel lain juga dilakukan dengan cara yang sama

7.5 TUGAS AWAL

1. Apa yang dimaksud dengan indeks bias?
2. Tuliskan bunyi hukum snellius?
3. Tuliskan prinsip kerja dari refraktometer?
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan persamaan Fresnel?
5. Jelaskan kegunaan masing-masing alat pada percobaan ini?.

7.6 TUGAS AKHIR.

Banding hasil dari percobaan dengan literature yang telah ada.

7.7 DAFTAR PUSTAKA

Sutrisno, Tan Ik Gie,” Seri Fisika Dasar, Listrik Magnet”, Penerbit ITB, 1983
Paul A. Tipler, “Fisika Untuk Sains dan Teknik”, Penerbit Erlangga, 2001
Halliday, Resnick,”Fisika 2”, Jhon Wiley, 1970

15