INSTRUMEN SUPERVISI SNP

2. STANDAR ISI

1. Nama RA : __________________________________
2. Kecamatan : __________________________________
3. Kota : __________________________________
4. Hari Tanggal : _________________________________

Tdk SKOOR
NO
KOMPONEN ad Keterangan
. 1 2 3 4
a
2.1.1.1 Struktur Kurikulum Operasional
Memiliki KTSP yang telah di SK kan dan di implementasikan
dalam proses belajar mengajar (4)
1 Enam (6) Aspek Lingkup Perkembangan
2 Tingkat Pencapaian Perkembangan
3 Indikaor Pencapaian Perkembangan
2.1.1.2 Pelaksanaan Lingkup Perkembangan secara (5)
4 Terpadu pendekatan tematik, bermin dan pembiasaan
5 Terpadu pendekatan tematik, melalui bermin
6 Terpadu tanpa pendekatan tematik, bermin dan
pembiasaan
7 Terpadu tanpa pendekatan tematik,melalui kegiatan bermin
8 Tidak Terpadu dan tanpa pendekatan tematik.
2.1.2 Acuan Kurikulum, Buku permen Dikbud 136 dan 147
tapi di buatkan Cover identitas RA/PAUD (6)
9 Standar Nasional: Yang diperkaya dengan standar local/
Provinsi dan standar internasional
10 Standar Nasional yang diperkaya dengan standar local /
provinsi
11 Standar Lokal/Provinsi Dalam bentuk dokumen lengkap
seperti dokumen 1
2.1.3 Peninjauan / Evaluasi kurikulum ( Melampirkan bukti
Kurikulum Lama, Kurkulum Baru, Berita acara perubahan,
daftar hadir rapat perubahan kurikulum, Notulen Rapat,
Dokumentasi rapat, didokumentasikan dalam bentuk buku
tinjauan Kurikulum (7)
12 1 tahun sekali
13 2 tahun sekali
14 3 than sekali
15 >3 tahun sekali
2.2.1 Layanan Menurut Kelompok Usia (8)
16 Kelompok > 4 - 5 tahun
17 Kelompok > 5 – 6 tahun
2.2.2 Beban Belajar (9) / (10)
18 Durasi waktu perhari / perlayanan 900 menit untuk per
minggu
19 Non Formal ≥ 120 menit untuk 0 – 2 tahun
20 Non Formal ≥ 150 menit untuk >2 – 4 tahun
21 Non Formal ≥ 180 menit untuk > 4 – 6 tahun
NO Tdk SKOOR
KOMPONEN Keterangan
. ad 1 2 3 4
22 RA 900 menit untuk per minggu a
2.2.3 Rombongan Belajar Rasio pendidik dengan peerta
didik (11)
23 Kelompok usia > 3 – 4 tahun 1:10
24 Kelompok usia > 4 – 5 tahun 1:12
25 Kelompok usia > 5 – 6 tahun 1:15
Aspek Pengembangan / RPPH (12)
26 Nilai moral Agama
27 Kognitif
28 Bahasa
29 SosialEmosional
30 Fisik Motor
31 Seni
2.4.1 Kalender Pendidikan ( Dibuat sendiri) (13)
32 Penetapan awal tahunajaran
33 Waktu efektif belajar
34 Hari – hari Libur yang bersifat fleksibel
35 Penetapan akhir tahun ajaran
36 Penetapan waktu penyerahan laporan berkala
2.1.1.1 Bentuk Kalender Pendidikan (14)
37 Sesuai tahun yang berlaku
38 Dibuat sendiri
39 Tidak seseui tahun berjalan tapi dibuat sendiri
2.4.2 Sosialisasi Kalender Pendidikan (15)
40 Pertemuan dengan orang tua (Daftar hadir, Notulen rapat,
Foto sosialisasi)
41 Penempelan di dinding/papan pengumuman (Foto)
42 Media Elektrironik ( Face Book, Wa, Web.)
43 Media Cetak ( Brochure, Brosur, Leaflet, Koran, majalah,
tab;oid)

SKOR
86 – 100 = A ( sangat baik)
71 – 85 = B ( baik)
56 – 70 = C (cukup)
< 56 = (kurang)

Kepala RA Pengawas

MARIYATUL QIBTIYAH,S.Pd.I
NIP. NIP. 198112152005012003