UJI SACH
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Ketuntasan Mata Kuliah Pengembangan
Kegiatan Laboratorium Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Biologi, Sekolah
Pascasarjana, Universitas Kuningan.
Oleh Kelompok 2 :
Kompetensi Dasar
4.2. Menyusun Laporan Hasil Percobaan tentang mekanisme kerja enzim,fotosintesis, dan
respirasi anaerob
E. Cara Kerja
Langkah Percobaan
1. Siapkan almunium foil untuk menutup daun dingkong
2. Persiapkan tanaman segar yang masih hidup. Pilih daun yang akan ditutup rapat dengan
aluminium foil (rapatkan dengan solasi) Penutupan daun minimal sehari semalam.
3. Daun singkong di tutup almunium foil selama 2 jam (kelompok 1), 4 jam (kelompok 2) , 6
jam (kelompok 3) dan 10 jam (kelompok 4)
4. Petik daun yang ditutup dan yang dibiarkan terbuka.
5. Gunting kedua daun. Kemudian lepaskan kertas aluminium foilnya.
6. Rebus kedua daun di dalam air mendidih.
7. Masukkan kedua potongan daun ke dalam tabung reaksi yang sudah berisi alkohol 96%
sebanyak setengah dari tabung reaksi.
8. Masukkan tabung reaksi yang berisi daun dan alkohol ke dalam gelas beker yang berisi air
setengahnya. Penaskan hingga daun tampak berwarna putih pucat.
9. Ambil daun tersebut dan letakkan di dalam cawan petri.
10. Teteskan larutan lugol pada kedua daun, amati perubahan warnanya. Masukkan data ke
dalam tabel.
11. Daun pada masing-masing kelompok disebarkan kepada anggota lain untuk mendapatkan
semua data
E. Hasil Pengamatan
Perlakuan lama Bahan Uji Perubahan Gambar Hasil Pengamatan
penutupan Warna
+ + biru keunguan
+ + + biru kehitaman
F. Analisis Hasil
(Transformasi Data)
1. Apakah Terdapat perbedaan warna dari daun yang terbuka dan daun yang tertutup ?
Iya,Terdapat perbedaan warna dari daun yang terbuka dan tertutup
Pada yang terbuka berubah warna menjadi biru kehitaman namun jika yang
tertutup tidak menghasilkan perubahan warna
2. Bagaimana hubungan antara lamanya pencahayaan dan kandungan karbohidrat?
Ketika daun mendapatkan sinar pencahyaan , maka akan terjadinya proses
fotosintesis yang menghasilkan amilum ( karbohidrat ) , semakin lama
pencahayaan yang di dapat oleh daun maka semakin banyak pula amilum
( karbohidrat ) yang dihasilkannya
3. Buatlah pola hubungan antara lama pencahayaan terhadap tingkatan warna menggunkan
data kelas
4. Mengapa terjadi perubahan warna dari daun yang ditetesi oleh lugol ?
Karena daun melakukan proses fotosintesis yang menghasilkan karbohidrat
dalam bentuk amilum sehingga terjadinya perubahan warna pada daun
5. Jelaskan mengapa ukuran daun yang ditutup harus memiliki ukuran yang sama
Karena, Ukuran Daun yang sama menandakan jumlah klorofil yang sama yang
akan mempengaruhi proses fotosintesis
G. Evaluasi
1. Apakah lama penyinaran berpengaruh terhadap kandungan karbohidrat?
Iya, Berpengaruh Semakin lama penyianaran yang diterima oleh daun pada
tumbuhan maka akan semakin banyak pula karbohidrat dalam bentuk amilum
yang dihasilkan
2. Kesimpulan apa yang anda dapat buat berdasarkan data yang dikumpulkan?
Kesimpulannya Fotosintesis merupakan suatu proses yang menghasilkan
karbohidrat dalam bentuk amilum dengan adanya bantuan dari Cahaya ,
Semakin Lama pencahayaan yang di dapat dalam proses fotosintesis maka
semakin banyak pula karbohidrat dalam bentuk amilum yang dihasilkan
3. Apa yang terjadi apabila bumi mengalami kegelapan/ intensitas cahaya rendah?
Yang Terjadi, Apabila Intesitas cahaya pada bumi rendah/gelap yaitu Tumbuhan
tidak bisa melakukan Fotosintesis sehingga supplay okgisen yang diperulkan oleh
hewan dan manusia akan berkurang sehingga akan dapat menyebabkan hewan
dan manusia kekurangan oksigen dan mati
4. Bagaimana hubungan antara proses fotosintesis dengan pemanasan global?
Hubungan yaitu Pada Atmosfer terdapat banyaknya gas gas polusi terutama gas
CO2 Fotosintesis menggunakan CO2 dan dengan bantuan matahari merubahnya
menjadi O2 + H2O , Semakin Banyaknya Tumbuhan yang melakukan
Fotosintesis maka pemanasan global dapat berkurang , akan tetapi Semakin
sedikitnya tumbuhan yang melakukan fotosintesis maka pemanasan global akan
meningkat
HASIL PRAKTIKUM