LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA : KEARIFAN LOKAL

TOPIK : PESONA BATIK TULIS BLORA

Mengetahui
Waki Kelas selaku Koordinator Projek Ketua Kelompok

Kristiyanti, S.PAk Abrizam Keanu Seriya Tama

NIP. 196901061998022002 NIS. 16299

Mengesahkan
Ketua Koordinator Projek kelas VIII

Yeni Sumiati,S.Pd., M.M.Pd.

NIP. 196807121989032010
 MOTTO
1 "Makin dalam iman dan ilmu yang kamu miliki, maka kamu akan makin merasakan
kedamaian."
2. "Hiduplah seolah engkau mati besok. Belajarlah seolah engkau hidup selamanya."
3. "Barang siapa yang berangkat menimba ilmu untuk mengamalkan ilmu, niscaya ilmu yang
sedikit pun akan bermanfaat baginya."
4. "Ilmu itu bagaikan binatang buruan, sedangkan pena adalah pengikatnya."
5. "Tuntutlah ilmu dari lahir hingga ke liang lahat."
6. "Menuntut ilmu adalah takwa."
7. "Menyampaikan ilmu adalah ibadah."
8. "Mengulang-ulang ilmu adalah dzikir."
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan
karunia-Nyalah yang telah memberikan kesehatan dan kesempatan sehingga kami dapat
menyusun Laporan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang bertema ”Kearifan
Lokal” yang mengambil topik ”Pesona Batik Tulis Blora” Di SMP Negeri 1 Blora serta dapat
menyelsaikan penyusunan laporan ini dengan baik.

Pada kesempatan ini, kami sampaikan ucapan terima kasih dan apresiasi setinggi-
tingginya kepada:
1. Ainur Rofiq, S.Ag., M.Pd. selaku kepala SMP Negeri 1 Blora
2. Yeni Sumiati,S.Pd., M.M.Pd.selaku koordinator projek P5.
3. Kristiyanti, S.PAK selaku wali kelas VIII J.
4. Semua Bapak Ibu guru dan Karyawan SMP Negeri 1 Blora
5. Teman - teman SMP Negeri 1 Blora.
6. Semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan Modul Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila ( P5 )

Kami yakin bahwa Laporan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( P5 ) ini masih
jauh dari sempurna, untuk itu kritik dan saran dari semua Bapak Ibu sangat diharapkan
sebagai masukan untuk pembuatan Laporan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( P5 )
selanjutnya. Harapan kami semoga Laporan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( P5 )
ini dapat memberikan manfaat bagi pelaku pendidikan dan pembaca pada umumnya.

Penyusun, Oktober 2023

 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum yang berkaitan dengan upaya
pemberdayaan pelajar yang mencerminkan kepribadian Pancasila. Hal ini terbukti
dengan adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau yang biasa kita sebut P5.
Ada tujuh tema yang menjadi tujuan dari pelaksanaan program Profil Pelajar
Pancasila salah satunya adalah tema “Kearifan Lokal”. Adapun topik kegiatan dari
tema “Pesona Batik Tulis Blora” ini adalah Mari Berkreasi di Sekolah dengan
Mengenal dan Merawat Keberagaman Budaya. Penulis memilih topik ini dengan
pertimbangan bahwa kita dapat melestarikan budaya Indonesia dengan melakukan
praktek membatik tulis
Kekayaan Indonesia berupa batik ini harus selalu dicintai serta dilestarikan dari
generasi ke generasi, Kekayaan Indonesia berupa batik ini harus selalu bersemi,
dicintai, serta dilestarikan dari generasi ke generasi. Batik Tulis adalah jenis kesenian
dalam bentuk benda yang dibuat dengan tangan, dengan nuansa atau latar belakang
khas batik dan dari daerah tertentu. Batik tulis ialah dari hasil proses produksi batik
dengan tehnis pengerjaan motifnya ditulis langsung dengan manual oleh pembatik.
Untuk menulisnya, dapat memakai canting yang dibuat dari tembaga yang
diperlengkapi gagang dari bambu. Ujung dari canting punya lubang yang berbagai
macam, hingga dapat mengatur ukuran motifnya. Disamping itu, ada bak penampung
canting yang diberi nama dengan nyamplung. Alat ini berisi cairan malam atau
pewarna, bergantung dari tehnik batik yang nanti akan dipakai. Batik tulis warna adalah
teknik batik tulis dengan mentuliskan cairan malam lewat canting tulis.
B. Rumusan masalah
1. Mengapa siswa perlu mempelajari pembuatan batik tulis?
2. Bagaimana upaya kita supaya batik tulis blora dikenal di seluruh nusantara
C. Tujuan
1. Siswa mengetahui proses pembuatan batik tulis
2. Siswa turut memperkenalkan batik tulis Blora.
D. Manfaat
1. Melatih kepedulian siswa terhadap budaya lokal khususnya batik tulis Blora
2. Melatih kerja sama
3. Menambah pengalaman siswa
 BAB II
PERENCANAAN PROJEK

A. Penentuan waktu kegiatan

Blora, 09 Oktober hingga 27 Oktober, Tahun 2023. Dilaksanakan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang akan mengangkat tema “Kearifan Lokal”
yang diikuti oleh seluruh peserta didik SMPN 1 BLORA. Tujuan projek ini adalah
menjadikan peserta didik untuk lebih dekat dan terbiasa bahkan sampai mengakar
dalam kehidupannya untuk senantiasa menjadikan kelima sila sebagai nilai-nilai yang
harus mereka implementasikan dalam kehidupan. yang akan diselenggarakan praktik
pada pembuatan batik tulis pada tanggal 09 Oktober hingga 27 Oktober Tahun 2023

B. Peralatan yang digunakan

Alat dan Bahan :
 Kain Mori/Kain Batik

 Zat Pewarna

 Bak/Ember

 Malam/Lilin Batik tulis

 Panci
 Kompor

 Saringan

 Gawangan

 Water Gloss

 Kuas

 Spanram
 Koran
 Kertas

C. Alur kegiatan/tahap - tahap pelaksanaan projek dan linimasa pekerjaan

 HARI/TANGGAL KEGIATAN

Senin, 09 Oktober 2023 Pengenalan P5 Tema: Kearifan Lokal ( penyampaian

materi batik).

Selasa, 10 Oktober 2023 Penyampaian materi di aula tentang explore Batik.

Rabu, 11 Oktober 2023 Membuat sketsa batik di kertas besar.

Kamis, 12 Oktober 2023 Membuat proposal P5 tema : KEARIFAN LOKAL.

Jumat, 13 Oktober 2023 Melanjutkan pembuatan proposal.

Senin, 16 Oktober 2023 Pembuatan batik.

Selasa, 17 Oktober 2023 Melanjutkan pembuatan batik part 2.

Rabu, 18 Oktober 2023 Melanjutkan pembuatan batik part 3.

Kamis, 19 Oktober 2023 Melanjutkan pembuatan batik part 4.

Jumat, 20 Oktober 2023 Pembuatan desain terapan.

Senin, 23 Oktober 2023 Melanjutkan pembuatan desain terapan part 2.

Selasa, 24 Oktober2023 Setiap kelompok praktik membuat desain terapan dan

presentasi kelompok.

Rabu, 25 Oktober 2023 Menyusun perangkat pameran karya.

Kamis, 26 Oktober 2023 Pembukaan pameran dan pameran karya di aula

Jumat, 27 Oktober 2023 Penyusunan laporan projek P5 dan penyerahan laporan

projek P5.
 BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PROJEK
PESONA BATIK TULIS BLORA

A. Prosedur tahapan pembuatan Batik

1. Perembungan tentang sketsa
2. Proses menjiplak Gambar Batik Ke Kain Mori
3. Penaruhan Kain Mori Berisi Gambar Batik di Spanram
4. Pencantingan diatas Kain Mori
5. Proses Pewarnaan Batik
6. Pengeringan batik
7. Pemberian Water Gloss Ke Kain Batik
8. Proses Pengeringan
9. Proses Penglorodan
10. Proses Peng Gawangan
11. Pembuatan Hasil Batik menjadi Produk

B. Mekanisme Pelaksanaan Pameran Karya

1. Memilih Tema Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
2. Menentukan Topik Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
3. Memilih Koordinator Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).
4. Membentuk Kelompok untuk Melaksanakan Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila (P5)
5. Menentukan Waktu Pelaksanaan Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
6. Pembukaan Proyek Profil Pelajar Pancasila
7. Pembuatan sketsa Batik di kertas Karton Ukuran 1x1 Meter
8. Penebalan Sketsa Batik
9. Proses menjiplak Gambar Batik Ke Kain Mori
10. Penaruhan Kain Mori Berisi Gambar Batik di Spanram
11. Pencantingan diatas Kain Mori
12. Proses Pewarnaan Batik
13. Pemberian Water Gloss Ke Kain Batik
14. Proses Penglorodan
15. Pembuatan Hasil Batik menjadi Produk
16. Evaluasi Batik
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Untuk P5 dengan Tema Kearifan Lokal sudah cukup mengembangkan
Kreatifitasan Murid,Dikarenakan Pembuatan Batik yang langsung dibuat di
lapangan.Juga melatih kekompakan bersama,Karena ini baru pertama kali murid
membatik bersama teman jadi perlu kerja sama.

B. Saran

A. Untuk Murid:
a. Lebih memperhatikan penjelsan dan arahan yang diberikan guru
b. Mencoba untuk Berkomunikasi lebih
c. Dapat mengerjakan tugas masing masing dengan Bijak

B. Untuk Guru:
a. Memberikan Instruksi dengan jelas
b. Menjaga disaat waktu pelajaran guru tersebut
c. Tidak membiarkan Murid mengerjakan sendirian tanpa bimbingan guru