LAPORAN AKSI NYATA

TOPIK : PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

“ MERANCANG / MEMODIFIKASI MODUL PROJEK ”

Disusun Oleh:

NAMA : Desi Setyaningrum, S.Pd.

NIP : 199412052019022001

UNIT KERJA : SD Negeri 2 DONOTIRTO

KORWIL KAPANEWON KRETEK

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN, DAN OLAHRAGA

KABUPATEN BANTUL

2023
 DAFTAR ISI

1. Kata Pengantar
2. Laporan Singkat Rancangan Modul Projek
3. Penutup
4. Lampiran
- Dokumentasi
- Umpan Balik
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena dengan limpahan
rahmat dan hidayah-Nya sehingga laporan Aksi Nyata topik Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila yakni “Merancang/memodifikasi Projek Modul” dapat
terselesaikan.

Penyusunan laporan aksi nyata ini banyak mendapat bantuan bimbingan dan
petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu, melalui kesempatan ini saya
menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu.

Saya menyadari bahwa penyusunan laporan aksi nyata ini masih jauh dari yang
diharapkan, karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang saya miliki.
Jika terdapat kesalahan dan kekeliruan dalam penyusunan laporan ini dengan
kerendahan hati, saya mohon maaf. Saran dan kritik sangat saya harapkan demi
kesempurnaan laporan ini.

Semoga laporan Aksi Nyata topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
yakni “Merancang/memodifikasi Projek Modul” ini dapat diterima oleh semua
pihak yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan ini.

Bantul, November2023

Penyusun
 LAPORAN SINGKAT

Nama Kegiatan : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yakni

Membuat Makanan dari Singkong (Keripik
Singkong)
Waktu Pelaksanaan : 3 Bulan (Agustus-Oktober 2023)

Tempat Kegiatan : SD N 2 Donotirto

Tujuan Kegiatan : Mengimplementasikan Projek Penguatan Profil

Pelajar Pancasila
Modul : Terlampir (Modul Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila)

Rencana Tindak Lanjut : Membekali para siswa untuk dapat menanamkan

sikap berwirausaha dengan melaksanakan projek
penguatan profil pelajar Pancasila.

Mengetahui, Kretek, 3 November 2023

Kepala SD N 2 Donotirto Guru Kelas

Marni Astuti, S.Pd., M.Pd. Hana Steffiani, S.Pd.

NIP. 197503062008012005 NIP. 198909092020122004

MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

 SD NEGERI 2 DONOTIRTO

FASE B
Kelas IV
Tema KEWIRAUSAHAAN
Judul Pameran Keripik Singkong Aneka Rasa

Dimensi Yang di 1. Mandiri

Kembangkan a. Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
b. Regulasi diri
2 .Kreatif
a. Menghasilkan gagasan yang orisional
b. Menghasilkan gagasan dan karya yang orisional
c. Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari
alternatif dan solusi masalah

Asesmen 1. Evaluasi diri

2. Lembar refleksi siswa
3. Lembar refleksi guru

Persiapan 1. Jadwal kegiatan perminggu

2. Tim kegiatan: guru kelas, guru pendidikan agama, guru OR

Langkah-Langkah A. Tahap Pengenalan

Pelaksanaan B. Tahap Kontekstual
C. Tahap Aksi
D. Tahap Refleksi Dan Tindak Lanjut
Kegiatan Pengayaan 1. Pengalaman bagi guru dalam menerapkan projek
penguatan profil pelajar pancasilan dengan judul
“Pameran Keripik Singkong Aneka Rasa”.
2. Memberikan inspirasi untuk menyusun rencana
projek penguatan profil pelajar pancasila dengan
judul yang lain
Tips Untuk Guru Sebagai bahan referensi untuk guru-guru yang lain
A. Tahap Pengenalan
Minggu ke-1 Pengenalan Singkong
a. Bermacam-macam singkong,
b. Mengenal bagian-bagian tumbuhan singkong,
c. Menggambar tumbuhan singkong

ke-2 a. Pengenalan Lingkungan penghasil singkong ( Siswa diajak

pergi ke sawah atau ke ladang dimana disitu ada tumbuhan
singkong )
b. Menonton video tentang daerah-daerah penghasil singkong
c. Siswa diajak langsung mencoba menanam singkong
ke-3 a. Tugas kelompok mencari data tentang daerah-daerah lain
penghasil singkong
b. Mempresentasikan hasil kelompok
c. Tugas kelompok mencari data daerah-daerah pengolahan
keripik singkong
d. Presentasi hasil kelompok

ke-4 a. Tugas kelompok mencari data olahan berbagai makanan

dari singkong yang ada di sekitar kita untuk menemukan
ide baru.
b. Presentasi hasil kelompok
B. Tahap Kontekstual

Minggu ke-5 a. Menyusun cerita tentang mata pencaharian sebagian besar

penduduk sebagai petani dan potensi hasil kebun/ladang yang
menghasilkan singkong
b. Mengumpukan potongan artikel atau gambar-gambar
dari majalah,Koran tentang singkong atau pengolahan
singkong
Menghadirkan narasumber yang dapat memberikan penjelasan
ke-6 tentang pembuatan olahan makanan keripik singkong atau
makanan lain
a. Tugas Kelompok menuliskan resep pembuatan keripik singkong
ke-7 b. Menyusun rencana pelaksanaan pembuatan keripik singkong
c. Menentukan aneka rasa singkong yang akan dibuat:misalnya
Rasa pedas, rasa keju, Rasa manis, rasa asin

C. Tahap Aksi

Minggu ke-9 a. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok

b. Siswa praktek ke-1 membuat keripik singkong yang dibuat
rasa asin (semua kelompok)
 ke-10 a. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok
b. Siswa praktek ke-2 membuat keripik singkong yang dibuat rasa
manis ( semua kelompok)

ke-11 a. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok

b. Siswa praktek ke-3 membuat keripik singkong rasa pedas
dan keju ( semua kelompok)
Ke-12 a. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok
b. Siswa praktek yang ke 4 untuk membuat keripik singkong rasa
pedas, manis, asin, keju (setiapkelompok satu rasa )
c. Mengemas keripik singkong yang sudah dibuat dengan
kemasan plastik yang menarik
d. Membuat label dan harga dari masing-masing kemasan

Minggu ke- 13 a. Menata meja untuk pameran

b. Market Day ( mengundang teman kelas lain untuk membeli
keripik singkong yang sudah disiapkan )
c. Mengundang orangtua siswa untuk memberikan apresiasi
terhadap hasil karya siswa

D. Tahap Refleksi dan Tind ak Lanjut

Ke-14 Siswa menulis mengalamannya dalam pembuatan keripik

singkong, pengemasan, sampai pameran menjadi sebuah karya
( artikel anak )
Ke-15 a. Menyusun hasil pengalaman , artikel yang telah dibuat siswa
dalam majalah dinding sekolah
b. Menyusun foto-foto dari rangkaian kegiatan pembuatan
keripik singkong dan pameran keripik singkong dalam
majalah dinding sekolah

Mengetahui, Kretek, 3 November 2023

Kepala SD N 2 Donotirto Guru Kelas

Marni Astuti, S.Pd., M.Pd. Hana Steffiani, S.Pd.

NIP. 197503062008012005 NIP. 198909092020122004
 PENUTUP
Demikian laporan ini kami buat sebagai wujud pertanggungjawaban kami atas tugas
yang diberikan. Mohon maaf atas segala kekurangan dan terimakasih atas semua dukungan.
Semoga bermanfaat.
 DOKUMENTASI

Dokumentasi Projek Penguatan profil Pancasila bias dilihat di di link

bawah ini :

https://drive.google.com/file/d/1tvthZ5DAmBo9JHgkdFmWp6uvRigFND-
w/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/drive/folders/
18mNeTT6d7UC2bZNPx2vIeGh8EvDVXugT?usp=share_link
 UMPAN BALIK

Umpan Balik / refleksi dari siswa tentang projek penguatan Profil

Pancasila “ Membuat keripik Singkong” yakni:

Arimbi :

Sangat senang dan antusias

belajar P5 Ziddan :

Sangat bermanfaat,
menanmkan nilai dan dimensi
profil pelajar pancasila

Shinta :

Sangat menarik, karena belajar

memasak, berwirausaha
Zian :

Sangat bermanfaat, bias

mengetahui makanan yang
berasal dari ketela

Novel :

Sangat senang, melatik

kreativitas dan kesabaran Hendrik :

Sangat antusias, bias melatik

kekompakan dan keakraban
dengan teman sekelas

Mandala:

Merasa senang bias berlatih

memasak dan menerapkan
elemen elemen profil pelajar
pancasila