RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN (RPP)

NamaSatuanPendidikan : SDLB

MataPelajaran/Tema : Tema 3

Kelas/Semester : V/ Ganjil

MateriPokok : Menjaga benda di dalam kelas

AlokasiWaktu : 2 x 30menit

1. TujuanPembelajaran : Melalui pengamatan, dan memahami dengan melihat gambar benda-benda

yang ada di dalam kelas yang dibagikan oleh guru, peserta didik diharapkan dapat menyebutkan satu
persatu benda-benda tersebut sehingga peserta didik dapat memahami kegunaannya..
2.Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat :1.Gambar –gambar benda yang ada di dalam kelas

2. Teks sederhan tentang menjaga kebersihan

2.1.2. Bahan : Buku paket tunagrahita kelas 5

2.1.3. Pertanyaan: Guru memberi pertanyaan kepada peserta didik tentang
materi yang diajarkan tentang menjaga lingkungan kelas
2.2. Siswa berlatih praktik/mengerjakantugas halaman buku : Siswa mempraktikan
menyapu kelas
2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerjakelompok/individu

Siswa menyebutkan salah satu benda yang ada di kelas

2.4. Menyimpulkan dan PenilaianPembelajaran

2.4.1. Keseimpulan Pembelajaran

Dalam pembelajaran yang sudah berlangsung dengan waktu yang ditentukan peserta
didik dapat mengikuti dengan baik, namun ada dari bebrapa peserta didik yang masih
belum dapat mengikuti dengan baik.
 2.4.2. Penilaian

1. penilaian sikap

a. teknik penilaian : Observasi

b. bentuk Instrumen : lembar observasi

2. Penilaian Pengetahuan:

a. Tes lisan
b. Tes tertulis

3. Penilaian keterampilan

a. Teknik penilaian : kinerja

b. Bentuk Instrumen : lembar kerja

3. Motode : 1. Metode daring

Mangetahui Purwakarta, Juli 202

Kepala Sekolah Guru Kelas

...................................... .........................................