Nama : Wanah

Nim : 858712426
Matkul : Metode Pengembangan Kogntif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH

) POS PAUD MELATI
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
SEMESTER/BULAN/MINGGU : 1/4/3
KELAS/USIA : 2-3
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Binatang/Hidup di darat/ Ayam

KD : 1.1-2.4-2.6-2.9-3.6-4.6-3.8-4.8-315-4.15

MATERI:
 Macam-macam binatang hidup di darat
 Gerak/ jalan binatang
 Sportif dalam permainan
 Cerita bergambar tentang tolong menolong
 Suara-suara binatang
 Perkembang biakan binatang
 Tertarik pada aktifitas seni

ALAT BAHAN
Senin
 Buku cerita
 Krayon
 Kedelai
 Lem
 Kertas HVS
 Pensil
1. Penyambutan dan Kegiatan Motorik Kasar jam 08.00-08.30
 SOP Penyambutan
 Gerak dan Lagu
 Literasi pagi
2. Kegiatan pembukaan,jam 08.00-08.30
 SOP Pembukaan
 Jurnal pagi
 Bercerita
 Berdiskusi tentang binatang berkaki 2/ayam
 Memberikan pertanyaan terbuka kepada anak
 Mengenalkan kegiatan main
 Menyepakati aturan main
3. Kegiatan inti, jam 08.30-09.30
 SOP Kegiatan INTI

Senin
 Kolase gambar ayam dari bahan
alam
 Maze / mencari anak ayam
 Menghitung jumlah telur ayam
4. Istirahat : 09.30-09.45
 SOP istirahat
 Mencuci tangan setelah bermain
 5. Kegiatan Penutup : 09.45-10.00
 SOP Kegiatan penutup
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi apa saja yang sudah dimainkan hari ini,mainan apa yang paling disukai
 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari

6. Berdoa setelah belajar

7. Rencana Penilaian

Nama anak
Program Pengembangan
KD Indikator
Novia Arya Mila Wawa Gibran Deviana
1.1  Menyebutkan
Nilai Agama dan moral
Menyebutkan jenis binatang jenis binatang
ciptaan Alloh ciptaan Alloh
2.4  Mengikuti doa
doa pendek
3.4  Mampu
melompat 2-3
lompatan ke
Fisik Motorik
depan dan ke
belakang

3.6  Menyebutkan 3
Kognitif jenis binatang
4.6  Dapat
 menyebutkan
binatang berkaki
2
3.10  Mampu
menjawab terkait
Bahasa
cerita yang di
bacakan
2.6  Terbiasa
mengikuti aturan
Sosem
2.7  Mampu
melakukan
kegiatan sendiri
3.15-4.15  Mampu
membuat karya
Seni seni

Mengetahui

Kepala Sekolah/Pengelola Guru

Gunarsi Wanah
 INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK MAHASISWA
S1 PG PAUD YANG SUDAH DINILAI

NAMA : WANAH
NIM : 858712426
KELOMPOK / USIA : 2-3 Tahun
MATA KULIAH : PAUD4101/METODE PENGEMBANGAN KOGNITIF

No. Tema Kegiatan Pelaksanaan Praktik Skala Penilaian Skor

Kelinci I. Pembukaan
a. Melaksanakan
kegiatan rutin
seperti : Berdo’a
1 2 3 4
sebelum dan
sesudah kegiatan
dan mengucap salam
b. Tepuk Ayam 1 2 3 4
c. Bercerita tentang
tema binatang 1 2 3 4
‘Ayam’
d. Religi 1 2 3 4
II. Inti
1. Kolase gambar a. Menyuruh anak
ayam dari bahan didik untuk
alam menempel biji 1 2 3 4
kedelai kedalam
pola gambar ayam
b. Menunjuk atau
bergantian dalam
menyebutkan 1 2 3 4
Binatang berkaki
dua
2. Membantu a. Menerangkan
ayam bagaimana cara
menemukan mencari jalan ayam 1 2 3 4
anaknya untuk menemukan
‘’Maze’’ anaknya
b. Meminta anak untuk
meghubungkan garis 1 2 3 4
untuk mencari jalan
c. Meminta anak untuk
mewarnai gambar
1 2 3 4
ayam dan jalan yang
di hubungkan
3.Menghubungkan a. Menghitung berapa 1 2 3 4
banyaknya jumlah banyak jumlah telur
 Telur ayam ayam
b. Meminta anak untuk
menarik garis
banyaknya jumlah
telur ayam pada 1 2 3 4
angka yang sesuai
dengan jumlah telur
ayam tersebut
c. Menerangkan
tentang apa 1 2 3 4
makanan ayam
III. Penutup
a. Menanyakan
1 2 3 4
perasaannya hari ini
b. Berdiskusi kegiatan
apa saja yang 1 2 3 4
dilakukan hari ini
c. Berdoa sebelum dan
1 2 3 4
sesudah belajar
d. Mengucapkan salam 1 2 3 4
Jumlah Skor

Nilai Praktek = x 100 =

Keterangan :
*) Skor yang diperoleh =
**) Skor maksimum = x4=
 KOLASE
 Maze
 Menghubungkan Gambar

……………………………………… 1

............................................................2
……………………………………….. 3