Kemampuan Akhir Kriteria dan Metode BobotP

Minggu Materi Pembelajaran

yang Diharapkan Indikator Bentuk Pembelajaran enilaian
ke- [Pustaka]
(KAD) Penilaian [Estimasi Waktu] (%)
Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat Metode : Orientasi materi perkuliahan
memahami mengenai menjelaskan mengenai Presentasi Dan dan kontrak belajar, serta
lingkup materi ringkup perkuliahan Diskusi gambaran mengenai
perkuliahan dan beserta gambaran materi (TM=1x(3x50)) komunikasi bisnis yang
I kesepakatan dalam yang akan dipelajari akan dipelajari
perkuliahan selama mangikuti mata
kuliah komunikasi bisnis
ini

Mahasiswa memahami Mahasiswa dapat Kriteria: Metode: Dasar komunikasi dan

dan menguasai teori memahami, menganalisis Ketepatan, Discovery komunikasi bisnis;
terkait dengan Dasar- dan menjelaskan teori keaktifan dan learning 1. Pengertian komunikasi
Dasar Komunikasi mengenai dasar dasar penguasaan Presentasi dan 2. Unsur-unsur komunikasi
komunikasi bisnis Diskusi 3. Bentuk komunikasi
Bentuk (TM=1x(3x50)) 4. Faktoryangmempengaru
Penilaian hi keberhasilan dalam
Kinerja: berkomunikasi
PenilaianIndivid 5. Hambatan komunikasi
u dan Kelompok 6. Pengertian komunikasi
II
yang bisnis
meliputikeaktif 7. Tujuan dan fungsi
an, komunikasi bisnis
tugas,makalah 8. Umpan balik dan bentuk
dan presentasi bentuk komunikasi
9. Kesalahpahaman dalam
berkomunikasi
10. Proses dan hambatan
komunikasi
 Mahasiswa memahami Mahasiswa dapat Kriteria: Metode: Komunikasi Penyeliaan
tentang komunikasi memahami, menganalisis Ketepatan, Active Learning Definisi komunikasi
penyeliaan dan menjelaskan Definisi keaktifan dan Presentasi dan penyeliaan
komunikasi penyeliaan penguasaan Diskusi Tugas supervisor
Tugas supervisor (TM=1x(3x50)) Keahlian supervisor
Keahlian supervisor Bentuk Arah komunikasi dalam
Arah komunikasi dalam Penilaian organisasi
III organisasi Kinerja:Penilai Komunikasi Formal dan
Komunikasi Formal dan anIndividu dan Nonformal
Nonformal Kelompok yang Empat fungsi yang terlibat
Empat fungsi yang meliputikeaktifa dalam kounikasi organisasi
terlibat dalam kounikasi n, tugas, Penerapan teknologi
organisasi makalah dan kedalam komunikasi
Penerapan teknologi presentasi penyeliaan
kedalam komunikasi
IV Mahasiswa memahami Mahsiswa dapat Kriteria: Metode: Teknologi Komunikasi dan
konsep Teknologi memahami, menganalisis Ketepatan, Peer Teaching Inforamasi Bisnis
Komunikasi dan dan menjelskan keaktifan dan Presentasi dan Jenis Teknologi dalam
Informasi Bisnis Teknologi Komunikasi penguasaan Diskusi Komunikasi Bisnis
dan Inforamasi Bisnis (TM=1x(3x50)) Pengaruh Tekologi dalam
Jenis Teknologi dalam Bentuk Komunikasi Bisnis
Komunikasi Bisnis Penilaian Manfaat Teknologi dalam
Pengaruh Tekologi Kinerja: Bisnis Penerapan Teknologi
dalam Komunikasi Penilaian Informasi dan Komunikasi
Bisnis Individu dan dalam dunia bisnis
Manfaat Teknologi Kelompok yang Pengaruh Teknologi
dalam Bisnis meliputikeaktifa Infomasi dan Komunikasi
Penerapan Teknologi n, tugas, dalam Komunikasi Bisnis
Informasi dan makalah dan
Komunikasi dalam dunia presentasi
bisnis
Pengaruh Teknologi
 Infomasi dan
Komunikasi dalam
Komunikasi Bisnis
V Mahasiswa mampu Mahaiswa mampu Kriteria: Metode: Pentingmya komunikasi
memahami memahami, menganalisis Ketepatan, Mind Map bisnis lintas budaya,
komunikasi lintas dan menjelaskan keaktifan dan Presentasi dan memahami budaya dan
budaya komunikasi lintas penguasaan Diskusi perbedaan budaya
budaya. (TM=1x(3x50)) (mengenali perbedaan
Bentuk budaya, menghadapi
Penilaian hambatan bahasa),
Kinerja: menghadapi reaksi
Penilaian etnosentris, Tantangan
Individu dan komunikasi di tengah
Kelompok yang keragaman budaya dunia;
meliputi bagaimana perbedaan
keaktifan, tugas, kultur, etnosentrisme dan
makalah dan bahasa mempengaruhi
presentasi komunikasi (value, benefitss
and practices), perbedaan
komunikasi antara kultur
low context dan high
context, elemen
keberhasilan komunikasi
lisan dan tulisan yang
melampaui batas – batas
negara, bagaimana
interpersonal
communication
mempengaruhi hasil
komunikassi, apa dan
bagaimana oral
communication
 (Understatement and
Exaggeration, Compliments,
Silence, Voice Qualities.),
apa dan bagaimana non
verbal comunication (Body
language,
Eye Contact, Smiling,
Gestures, Personal Space,
Touch, Spatial
Arrangement, Time. Simbol
Non Verbal lainnya,
Clothing, Colors,
Age, Height et).
Mahasiswa mampu Mahaiswa mampu Kriteria: Metode: Perencanaan pesan bisnis,
memahami proses menjelaskan dan Ketepatan, Discovey Learning pengorganisasian pesan
penulisan pesan-pesan melakukan langkah- keaktifan dan Presentasi dan bisnis, revisi pesan bisnis,
bisnis langkah, prapenulisan, penguasaan Diskusi
menulis dan merivisi (TM=1x(3x50))
pesan bisnis Bentuk
Penilaian
VI
Kinerja:
Penilaian
Individu dan
Kelompok yang
meliputikeaktifa
n, tugas,
makalah
VII Mahasiswa Mahasiswa mampu Kriteria: Metode: Dasar-dasar Korespondensi
mempelajari dan menjelaskan dan Ketepatan, Peer Teaching bisnis, penulisan
mampu memahami melakukan komunikasi keaktifan dan Presentasi dan korespondensi bisnis,
komunikasi melalui melalui surat penguasaan Diskusi penulisan pesan, penulisan
surat (korespondensi (korespondensi surat) (TM=1x(3x50)) direct request, penulisan
 surat) Bentuk permintaan pesan-pesan
Penilaian positif, penulisan bad news,
Kinerja: penulisan pesan persuasif,
Penilaian surat, memo, email
Individu dan
Kelompok yang
meliputi
keaktifan, tugas,
makalah
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Metode: Pembuatan laporan dan
memahami dan dapat menjelaskan dan makna Ketepatan, Small Grup proposal, pembuatan rilis
membuat dan dapat membuat keaktifan dan Discussion berita;
laporan, proposal dan laporan, penguasaan Presentasi dan Pengertian dan jenis laporan
rilis berita proposal dan rilis berita. Diskusi bisnis,perencanaan
Bentuk Resume Jurnal pengorganisassian penulisan
Penilaian (TM=1x(3x50)) laporan ddan proposal,
Kinerja: bagian pokok dalam laporan
Penilaian bisnis, penulisan laporan
IX
Individu dan singkat, membuat laporan
Kelompok yang bisnis yang baik,
meliputi pemanfaatan dukungan
keaktifan, tugas, visual dalam laporan dan
makalah proposal bisnis, perbedaan
laporan pendek dan
panjang, membuat proposal
pendek dan panjang

X Mahasiswa memahami Mahasiswa dapat Kriteria: Metode: Berbicara dan menyimak,

komunikasi lisan Memahami, menjelaskan Ketepatan, Small Grup pidato, menggunakan alat
dan melakukan keaktifan dan Discussion bantu visual dan
komunikasi lisan penguasaan Presentasi dan audiovisual, rapat,
 Diskusi
Bentuk Resume Jurnal
Penilaian (TM=1x(3x50))
Kinerja:Penilai
anIndividu dan
Kelompok yang
meliputikeaktifa
n, tugas,
makalah
Mahasiswa memahami Mahasiswa dapat Kriteria: Metode: Berbicara dan menyimak,
komunikasi lisan Memahami, menjelaskan Ketepatan, Small Grup pidato, menggunakan alat
dan melakukan keaktifan dan Discussion bantu visual dan
komunikasi lisan penguasaan Presentasi dan audiovisual, rapat,
Diskusi
Bentuk Resume Jurnal
Penilaian (TM=1x(3x50))
XI
Kinerja:
Penilaian
Individu dan
Kelompok yang
meliputi
keaktifan, tugas,
makalah
XII Berkomunikasi Mahasiswa dapat Kriteria: Metode: Pengertian presentasi bisnis
melalui presentasi Memahami, menjelaskan Ketepatan, Small Grup yang efektif, tahapan
bisnis dan melakukan keaktifan dan Discussion presentasi bisnis, persiapan
komunikasi melalui penguasaan Presentasi dan mental sebelum presentasi,
presentasi bisnis Diskusi tips-tips presentasi
Bentuk Resume Jurnal
Penilaian (TM=1x(3x50))
Kinerja:
Penilaian
 Individu dan
Kelompok yang
meliputi
keaktifan, tugas,
makalah
Mahasiswa memahami Mahasiswa dapat Kriteria: Metode: Persiapan negoisasi,
tentang negoisasi menjelaskan dan Ketepatan, Small Grup pentingnya sikap terhaddap
memberi contoh tentang keaktifan dan Discussion perselisihan dan konflik,
negoisasi penguasaan Presentasi dan mengembangkan filosofi
Diskusi sama –sama menang dalam
Bentuk Resume Jurnal negoisassi, taktik negoisasi
Penilaian (TM=1x(3x50)) dan gaya negoisassi,
XIII
Kinerja:Penilai perilaku organisasi, the five
anIndividu dan international negoisation
Kelompok yang international skill,
meliputikeaktifa kemempuan komunikas
n, tugas, jurnalistik (lobi, teknik
makalah persuasi)

Mahasisswa Mahasiswa memahami, Kriteria: Metode: penulisan resume dan

memahami tentang menganalisis dan Ketepatan, Peer Teaching lamaran pekerjaan
komunikasi menjelaskan serta keaktifan dan Presentasi dan -Wawancara kepegawaian
kepegawaian memberi contoh tentang penguasaan Diskusi yang efektif, wawancara
komunikasi kepegawaian Resume Jurnal baku dan tidak baku,
Bentuk (TM=1x(3x50)) bentuk-bentuk pertanyaan
XIV Penilaian wawancara, struktur
Kinerja:Penilai wawancara
anIndividu dan
Kelompok yang
meliputikeaktifa
n, tugas,
makalah
 Mahasisswa Mahasiswa memahami, Kriteria: Metode: penulisan resume dan
memahami tentang menganalisis dan Ketepatan, Small Grup lamaran pekerjaan
komunikasi menjelaskan serta keaktifan dan Discussion -Wawancara kepegawaian
kepegawaian memberi contoh tentang penguasaan Presentasi dan yang efektif, wawancara
komunikasi kepegawaian Diskusi baku dan tidak baku,
Bentuk Resume Jurnal bentuk-bentuk pertanyaan
Penilaian (TM=1x(3x50)) wawancara, struktur
Kinerja:Penilai wawancara
anIndividu dan
XV
Kelompok yang
Metode:
Peer Teaching
Presentasi dan
Diskusi
(TM=1x(3x50))
meliputikeaktifa
n, tugas,
makalah
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER