RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS JAMBI
Nama Mata Kuliah : Komunikasi Bisnis
Kode Mata Kuliah : AGB 155
Semester : 5
Bobot (sks) : 3 sks (2-1)
Dosen Pengampu : 1. Dr. Fuad Muchlis, SP, M.Si
2. Zakiah, SP, M.Si
3. Siti Kurniasih, SP, M.Si
Capaian Pembelajaran : Sikap :
1. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, etika akademik, kerjasama, disiplin, menghargai orang lain, dan
semangat kejuangan;
2. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
3. mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan
peserta didik.
Keterampilan Umum (SN Dikti 2015)
1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pedagogik yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya sebagai pendidik;
2. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
3. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya,
dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
 Keterampilan Khusus (KKNI) :
Mampu memahami dan memiliki keterampilan praktis membuat desain pesan dan melakukan Komunikasi Bisnis
dalam berbagai level secara profesional dan memenuhi harapan berbagai stakeholders dalam dunia bisnis.
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, teknik, dan aplikasi yang komprehensif tentang ilmu komunikasi
bisnis. Mahasiswa akan memperoleh materi berupa konsep, tujuan, bentuk dan pola hubungan komunukasi,
membuat desain pesan serta mempresentasikannya dalam lingkungan bisnis. Keterampilan khusus lainnya adalah
Public Relations; Lobi dan Negosiasi; Manajemen Meeting; Strategi Komunikasi Media Sosial; Komunikasi
Lintas Budaya; dan Komunikasi Pemasaran di Bidang Agribisnis
Bahan Kajian : Konsep, tujuan dan bentuk komunikasi bisnis; Komunikasi dalam Manajemen Organisasi, Desain Pesan
Komunikasi Bisnis; Presentasi Bisnis; Hambatan (Noise) dalam Komunikasi Bisnis; Public Relations; Lobi dan
Negosiasi; Manajemen Meeting; Strategi Komunikasi Media Sosial, Komunikasi Lintas Budaya; dan Komunikasi
Pemasaran di Bidang Agribisnis.

Acara Pembelajaran
Kriteria
Minggu Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Instrumen Pustaka/
Bahan Kajian (Indikator) Bobot Penilaian
ke- Diharapkan Pembelajaran Waktu Penilaian Literatur
Capaian
1 Mahasiswa memahami  Konsep dan Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3]
RPS Mata Kuliah tujuan Diskusi, Tugas men-jelaskan ke-aktifan Tugas: 20%
Komunikasi dan Presentasi konsep, tujuan dalam diskusi, Presentasi: 20%
Mahasiswa memahami Bisnis dan bentuk slide UTS: 25%
konsep, tujuan dan  Bentuk-bentuk komunikasi bisnis presentasi
bentuk-bentuk UAS: 25%
komunikasi
komunikasi bisnis bisnis

2 Mahasiswa memahami  Komunikasi Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
Komunikasi dalam dalam Diskusi, Tugas menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5]
Manajemen Organisasi Manajemen dan Presentasi Komunikasi dalam diskusi, Presentasi: 20%
Organisasi dalam slide UTS: 25%
 Kriteria
Minggu Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Instrumen Pustaka/
Bahan Kajian (Indikator) Bobot Penilaian
ke- Diharapkan Pembelajaran Waktu Penilaian Literatur
Capaian
Manajemen presentasi UAS: 25%
Organisasi
3 Mahasiswa mampu  Desain Pesan Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
membuat materi dan Komunikasi Diskusi, Tugas men-jelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5], [7]
desain pesan dalam Bisnis dan Presentasi Desain Pesan dalam diskusi, Presentasi: 20%
lingkungan bisnis Komunikasi slide UTS: 25%
Bisnis presentasi
UAS: 25%
4 Mahasiswa mampu  Presentasi Bisnis Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
merumuskan dan Diskusi, Tugas menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5], [7]
mempresentasikan pesan dan Presentasi Presentasi Bisnis dalam diskusi, Presentasi: 20%
bisnis secara profesional slide UTS: 25%
presentasi
UAS: 25%
5 Mahasiswa mampu  Presentasi Bisnis Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
merumuskan dan (lanjutan) Diskusi, Tugas menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5], [7]
mempresentasikan pesan dan Presentasi Presentasi Bisnis dalam diskusi, Presentasi: 20%
bisnis secara profesional slide UTS: 25%
presentasi
UAS: 25%
6 Mahasiswa mampu  Lobi dan Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
memahami noise dan Negosiasi Diskusi, Tugas Menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5],
mencari solusinya dan Presentasi Hambatan dalam diskusi, Presentasi: 20%
(Noise) dalam slide UTS: 25%
Komunikasi presentasi
UAS: 25%
Bisnis
7 Mahasiswa memahami  Lobi dan Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
dan terampil dalam Negosiasi Diskusi, Tugas Menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5],
kegiatan wawancara di (Lanjutan) dan Presentasi Teknik dalam diskusi, Presentasi: 20%
dunia bisnis Wawancara slide UTS: 25%
presentasi
 Kriteria
Minggu Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Instrumen Pustaka/
Bahan Kajian (Indikator) Bobot Penilaian
ke- Diharapkan Pembelajaran Waktu Penilaian Literatur
Capaian
UAS: 25%
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mahasiswa memahami  Teknik Ceramah, 200 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
teknik dan terampil dalam Wawancara Diskusi, Tugas Menjelaskan Lobi ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5], [7]
kegiatan lobi dan dan Presentasi dan Negosiasi dalam diskusi, Presentasi: 20%
negosiasi slide UTS: 25%
presentasi
UAS: 25%
10 Mahasiswa memahami  Public Relations Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
teknik dan terampil dalam Diskusi, Tugas Menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5], [7]
kegiatan PR dan Presentasi Public Relations dalam diskusi, Presentasi: 20%
slide UTS: 25%
presentasi
UAS: 25%
11 Mahasiswa memahami  Manajemen Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
teknik dan terampil dalam Meeting Diskusi, Tugas Menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5], [6],
kegiatan Manajemen dan Presentasi Manajemen dalam diskusi, Presentasi: 20% [7]
Meeting Meeting slide UTS: 25%
presentasi
UAS: 25%
12 Mahasiswa memahami  Komunikasi Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
teknik dan terampil dalam Pemasaran Diskusi, Tugas menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [5], [7]
Komunikasi Pemasaran Agribisnis dan Presentasi Komunikasi dalam diskusi, Presentasi: 20%
Agribisnis Pemasaran slide UTS: 25%
presentasi
UAS: 25%
13 Mahasiswa merumuskan  Ragam Platform Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
Komunikasi bisnis E-Commerce Diskusi, Tugas merumuskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [7], [8],
berbasis media sosial  Bisnis Berbasis dan Presentasi strategei dalam diskusi, Presentasi: 20% [9]
Media Sosial komunikasi bisnis slide UTS: 25%
berbasis E- presentasi
 Kriteria
Minggu Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Instrumen Pustaka/
Bahan Kajian (Indikator) Bobot Penilaian
ke- Diharapkan Pembelajaran Waktu Penilaian Literatur
Capaian
commerce media UAS: 25%
sosial
14 Mahasiswa merumuskan  Ragam Platform Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [2], [3],
Komunikasi bisnis E-Commerce Diskusi, Tugas merumuskan ke-aktifan Tugas: 20% [4], [7], [8],
berbasis media sosial Bisnis Berbasis dan Presentasi strategei dalam diskusi, Presentasi: 20% [9]
Media Sosial komunikasi bisnis slide UTS: 25%
berbasis E- presentasi
UAS: 25%
commerce media
sosial
15 Mahasiswa memahami Komunikasi Ceramah, 100 menit Kemampuan Quiz, tugas, Quiz: 10% [1], [3], [4],
teknik dan terampil dalam Lintas Budaya Diskusi, Tugas Menjelaskan ke-aktifan Tugas: 20% [5], [6], [7],
Komunikasi Lintas dalam Bisnis dan Presentasi Komunikasi dalam diskusi, Presentasi: 20%
Budaya dalam Bisnis Lintas Budaya slide UTS: 25%
dalam Bisnis presentasi
UAS: 25%
sosial partisipatif
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
References:
[1] Bovee, L. Courtland dan John V. Thill, 2003. Komunikasi Bisnis, Buku Kedua. Edisi Bahasa Indonesia, Edisi Keenam. Jakarta : PT. Indeks Kelompok Gramedia.
[2] Budiargo, Dian. 2015. Berkomunikasi Ala Net Generation. Jakarta: PT Gramedia
[3] Curtis D, Floyd J, Winsor . 2000. Komunikasi Bisnis dan Profesional, . Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.
[4] Efendy, Onong Uchana. 2005. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung:Remaja Rosda Karya.
[5] Kusumastuti YI, 2012. Komunikasi Bisnis-Membangun Hubungan Baik dan Kredibilitas, Edisi Kedua, IPB Pers Bogor
[6] Littlejohn, Stephen W. 2009. Teori Komunikasi: Theories of Human Communication. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.
[7] Mulyana, Deddy. 2001. Komunikasi Antar Budaya : Panduan Berkomunikasi Dengan Orang-orang Berbeda Budaya. Bandung: Remaja Rosdakarya.
[8] Pace, Wayne. R dan Faules, F. Don. 1998. Komunikasi Organisasi; Strategi Meningkatkan Kinerja Perusahaan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
[9] Soemanegara, rd. 2008. Strategi Marketing Communication: Konsep Strategis dan Terapan. Bandung: Alfabeta

KRITERIA, INDIKATOR DAN BOBOT PENILAIAN

Indikator mengacu pada Perpres No.8/2012 ttg KKNI dan Permenristekdikti No.44/2015

No Kriteria (KKNI) Indikator Bobot Ket.

Mahasiswa dapat menunjukkan sikap santun, menghargai pendapat orang lain, serta dapat
1 Sikap dan Tata Nilai menerima masukan maupun kritikan dalam proses perkuliahan 30

Mahasiswa mampu menjelaskan, memberi contoh serta mengembangkan materi yang

2 Penguasaan Pengetahuan ditugaskan 35

Mentransformasikan pengetahuan yang mencakup konsep, teori, dan teknik-teknik

Kemampuan Bidang
3 pengembangan masyarakat yang dapat diimplementasikan pada setiap kegiatan 20
Kerja
pengembangan masyarakat pada berbagai karakteristik masyarakat sasaran.
Mahasiswa dapat mengerjakan tugas sebagai pengalaman belajar sesuai dengan ketentuan
4. Kemampuan Manajerial 15
yang diberikan
Jumlah 100

PENILAIAN PEMBELAJARAN
a. Rubrik Penilaian Sikap
No. NAMA NIM SIKAP YANG DIMILIKI MAHASISWA
MAHASISWA
Nilai Kemanu Etika Akade Kerja sama Disip lin Tang. Semangat Komit Kon- Meng TOTAL
siaan mik jawab juang men tribusi hargai NILAI
1.
2.
3.
DST

b. Rentang Penilaian Sikap

No. INTERVAL NILAI KRITERIA
1. 0-25 SANGAT NEGATIF
2. 25-50 NEGATIF
3. 51-75 POSITIF
4. 76-100 SANGAT POSITIF

PENGESAHAN RPS

Dosen Pengembang RPS,

Dr. Fuad Muchlis, S.P, M.Si Pera Nurfatiyah, SP, M.Si Zakiah, SP, M.Si Siti Kurniasih, SP, M.Si
Penanggung Jawab Mata Kuliah Anggota Anggota Anggota

Menyetujui,
Ketua Jurusan/ Program Studi Agribisnis
Fakultas Pertanian Universitas Jambi

Dr. Fuad Muchlis, S.P, M.Si