BAB II

KAJIAN PUSTAKA

A. STRATEGI BELAJAR
1. Definisi
Menurut Qosim Mubaro 2009 Istilah Strategi diartikan sebagai seni
dalam merancang peperangan mula-mula dipakai dikalangan militer,
terutama yang erat kaitannya dengan navigasi dan gerakan pasukan
kedalam polisi perang yang dipandang paling menguntungkan untuk
memperoleh kemenangan. Penetapan untuk menentukan strategi harus
didahului oleh analisis kekuatan musuh yang meliputi jumlah kondisi
lapangan, posisi musuh, persenjataan musuh, personal dan sebagainya.
Dalam perwujudannya, strategi tersebut kemudian dikembangkan dan
dijabarkan lebih lanjut menjadi tindakan nyata dalam medan pertempuran.
Namun dalam dunia belajar, strategi adalah bagaimana kita mampu
membuat suatu metode belajar yang dapat memudahkan kita dalam
memahami materi yang dipelajari. Strategi belajar juga dilakukan agar kita
bisa membagi waktu dan materi sesuai dengan keinginan kita. Kita harus
memilih strategi yang tepat dan sesuai dengan kapasitas diri kita.
2. Tujuan belajar
Menurut Sadirman dalam Djamaluddin, Ahdar & Wardana, secara
umum ada 3 tujuan belajar yaitu:
a. Memperoleh keuntungan, belajar bertujuan memperoleh pengetahuan
baru. Dengan memperoleh pengetahuan dan ilmu baru, kemampuan
berpikir seseorang meningkat.
b. Menanamkan konsep dan keterampilan, belajar mampu menanamkan
konsep dan keterampilan jasmani maupun rohani.
c. Membentuk sikap, belajar akan membentuk sikap mental seseorang.
Hal ini ditandai dengan munculnya kesadaran dari individu tersebut
3. Jenis- jenis belajar
Adapun jenis-jenis belajar, yaitu:
a. Belajar Rasional