KELOMPOK : 3
KELAS : A
TAHUN 2022/2023
KATA PENGHANTAR
Dalam pembuatan makalah ini penulis tidak terlepas dari berbagai kesulitan
karena keterbatasan ilmu dan pengalaman yang penulis miliki, namun berkat
petunjuk Allah SWT, motivasi, bimbingan, serta bantuan dari berbagai pihak, baik
secara langsung maupun secara tidak lansung, dengan izin Allah SWT, tugas
makalah ini dapat di selesaikan.
Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk
itu penulis mengharapkan saran dan kritikan kepada pembaca demi kesempurnaan
makalah ini untuk masa yang akan datang, semoga makalah ini ada manfaat nya.
Kelompok 3
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGHANTAR.................................................................................
DAFTAR ISI...................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................
A. Latar Belakang.............................................................................................
B. Rumusan Masalah........................................................................................
C. Tujuan Masalah............................................................................................
BAB II PEMBAHASAN.................................................................................
A. Definisi Perkembangan................................................................................
B. Proses Perkembangan Siswa........................................................................
A. Kesimpulan..................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
iv
BAB II
PEMBAHASAN
A. Definisi Perkembangan
B. Proses Perkembangan Siswa
v
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
vi
DAFTAR PUSTAKA
Darlians. (2016). Profil Pencapaian Tugas Perkembangan Siswa Di SMP Negeri 8 Teluk
Kuantan. Jurnal Ilmu Sosial, Sains, dan Humaniora, 2(2), 62.
vii