Critical Jurnal Review

Disusun Oleh:
Nama: Anggi Clara Br Sembiring
Nim: 5221144009
Kelas: Reg B
Mata Kuliah: Dasar Rias
Dosen PU: Dra. Rohana Aritonang, M.Pd
Almaida Vebibina, S.Pd, M.Pd.
Wisri Ardhita Manda Putri, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA

PRODI PEND.TATA RIAS

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2022

 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,karena dengan
karuniaNya,saya dapat menyelesaikan tugas dalam pembuatan tugas Critical Jurnal Review
sebagai pemenuhan tugas dalam mengikuti perkuliahan pada mata kuliah Dasar Rias.

Saya menyadari sepenuhnya bahwa dalam pembuatan tugas ini masih jauh dari kata
sempurna dan tentunya masih banyak kekurangan,untuk itu saya sangat mengharapkan kritik dan
saran yang bersifat membangun guna menyempurnakan tugas-tugas selanjutnya.Saya berharap
semoga tugas Critical Jurnal Review ini bisa bermanfaat bagi penulis dan khususnya bagi
pembaca.

Medan, 25 September 2022

Anggi Clara Br Sembiring

 Daftar Isi

KATA PENGANTAR...................................................................................................................2
Daftar Isi........................................................................................................................................ 3
BAB I............................................................................................................................................. 5
PENDAHULUAN .........................................................................................................................5
A. Latar Belakang......................................................................................................................... 5

B. Tujuan....................................................................................................................................... 5

C. Manfaat.................................................................................................................................... 5

D. Identitas Jurnal...................................................................................................................... 5
Jurnal 1..................................................................................................................................5
Jurnal 2......................................................................................................................................6
BAB II..........................................................................................................................................7
PEMBAHASAN ........................................................................................................................... 7
A. Ringkasan Jurnal 1.............................................................................................................. 7

I. Pendahuluan ......................................................................................................................... 7

II. Metode Penelitian ............................................................................................................... 8

III. Hasil Penelitian dan Pembahasan..................................................................................... 8

B. Ringkasan Jurnal 2............................................................................................................. 10

I. Pendahuluan ....................................................................................................................... 10

II. Metode Penelitian ............................................................................................................. 10

III. Hasil dan Pembahasan .................................................................................................... 11

BAB III......................................................................................................................................... 12
REVIEW JURNAL..................................................................................................................... 12
A. Review Jurnal 1..................................................................................................................... 12
Kelebihan Jurnal ................................................................................................................. 12
Kekurangan Jurnal ............................................................................................................... 12

B. Review Jurnal 2................................................................................................................ 12

Kelebihan Jurnal ................................................................................................................. 12
Kekurangan Jurnal ............................................................................................................. 12
BAB IV......................................................................................................................................... 13
PENUTUP.................................................................................................................................... 13
A. Kesimpulan.......................................................................................................................... 13

B. Saran ................................................................................................................................. 13
Daftar Pustaka ..........................................................................................................................14
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Mengkritik jurnal merupakan kegiatan mengulas suatu jurnal agar dapat mengetahui dan

memahami apa yang disajikan dalam suatu jurnal.Kritik jurnal sangat penting karena dapat
melatih kemampuan kita dalam menganalisis dan mengevaluasi pembahasan yang disajikan

peneliti.Sehingga menjadi masukan berharga bagi proses kreatif kepenulisan lainnya.

B. Tujuan

1. Memahami isi jurnal

2. Mengetahui kekurangan dan kelebihan jurnal
3. Mengetahui kualitas jurnal.

C. Manfaat

1. Meningkatkan pengetahuan
2. Untuk melatih kemampuan dalam mengkritisi suatu jurnal
3. Menambah wawasan.

D. Identitas Jurnal

Jurnal 1

1. Judul jurnal : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TEKNIK

JAHIT BULU MATA DAN PEMASANGAN SKOT MATA PADA KOMPETENSI DASAR
RIAS WAJAH GERIATRI
2. Nama jurnal : Jurnal tata rias
3. Edisi terbit : 2021
4. Pengarang : Kara Maheswari
5. Penerbit : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
6. Kota terbit : Surabaya
7. ISSN : -

Jurnal 2

1. Judul jurnal : Kelayakan Bulu Mata Palsu Berbahan Dasar Limbah Sabut
2. Kelapa untuk Tata Rias
3. Nama jurnal : Teknobuga
4. Edisi terbit : 2019
5. Pengarang : Arum Dwi Koestanto
6. Penerbit : UNNES
7. Kota terbit : Semarang
8. ISSN :-
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Ringkasan Jurnal 1

I. PENDAHULUAN

Media pembelajaran pada lingkup pendidikan didefinisikan sebagai salah satu komponen pokok
dalam kegiatan pembelajaran. Media juga menjadi suatu aspek yang menentukan proses
pembelajaran dapat dinyatakan berhasil. Media pembelajaran adalah segenap materi yang bisa
dimanfaatkan untuk mengirimkan pesan yaitu materi pembelajaran, sehingga dapat menarik
perhatian, minat, pikiran, serta perasaan peserta didik pada proses pembelajaran untuk
menggapai tujuan pembelajaran tertentu (Jennah, 2009). Media juga dapat menyajikan informasi
melalui gambar, suara, warna, juga gerakan secara alami atau manipulasi, sehingga menunjang
pendidik membangun suasana belajar menjadi tidak membosankan, lebih hidup serta tidak
monoton (Rohanni, 2019). Atas pernyataan para ahli dapat ditarik kesimpulan, media
pembelajaran salah satu perangkat yang dipergunakan guru sebagai pendidik untuk menyalurkan
materi secara menarik dan atraktif, sehingga peserta didik menjadi lebih termotivasi dalam
mengikuti proses pembelajaran, dan juga memudahkan siswa untuk menyerap serta memahami
pesan dan informasi yang diberikan. Video merupakan suatu bentuk media pembelajaran audio
visual, yakni alat atau media yang dapat di dengar serta dilihat. Video adalah alat yang dapat
memaparkan konsep-konsep yang rumit, menjelaskan proses, mengajarkan keterampilan,
mempengaruhi sikap, menampilkan informasi, serta memperlambat atau menyingkat waktu
(Cecep, 2013). Munir (2012) juga menyatakan bahwa, video pada dasarnya adalah media atau
alat yang dapat mendemonstrasikan simulasi benda nyata. Banyak keunggulan yang dimiliki
media video jika digunakan dalam pembelajaran, beberapa diantaranya: 1) Dapat menangani
keterbatasan jarak dan waktu; 2) Amat baik digunakan untuk menguraikan suatu proses dan
keterampilan; 3) Bila perlu menambah kejelasan video dapat diputar ulang (Munadi: 2013).
 II. Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau

Research and Development (R&D). Sugiono (2011) menyatakan R&D sebagai suatu
metode penelitian yang dipergunakan untuk mengembangkan atau memvalidasi
produk- produk yang dipakai dalam pendidikan dan pembelajaran. Penelitian R&D
bersifat longitudional, sehingga penilitian dilakukan secara bertahap dan pada tiap
tahap memungkinkan dilakukan metode yang berbeda.

III. Hasil Penelitian dan Pembahasan

Hasil

Diagram hasil validasi menunjukkan persentase 10 poin aksepabilitas yang

dikelompokkan menjadi 2 yaitu aspek materi dan aspek media. Hasil validasi media
pembelajaran video tutorial teknik jahit bulu mata dan pemasangan skot mata secara
keseluruhan adalah >81%. Berdasarkan fakta tersebut media pembelajaran berbasis
video tutorial dapat dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam proses
pembelajaran, pada kompetensi dasar Tata rias wajah geriatri.

Pembahasan

Potensi dan masalah Selama berlangsungnya pandemi COVID-19, kegiatan

pembelajaran dilakukan secara daring. Sebagai komponen utama dalam pendidikan
formal, guru dituntut untuk beradaptasi terhadap kegiatan pembelajaran yang
sebelumnya dengan metode tatap muka, kini menjadi pembelajaran daring. Guru
dituntut untuk mampu menggunakan atau menciptakan media pembelajaran yang
inovatif juga menarik, sehingga mampu membuat peserta didik menjadi tertarik dan
termotivasi menggikuti proses pembelajaran walaupun dilakukan secara daring atau
online. Pembelajaran online dideskripsikan sebagai pengalaman menyalurkan
pengetahuan menggunakan audio, gambar, video, komunikasi teks, perangkat lunak
(Basilaia & Kvavadze, 2020). Media video dikategorikan sebagai media
pembelajaran yang inovatif serta menarik. Video di definisikan sebagai perangkat
yang mampu menguraikan konsep-konsep yang rumit, menjelaskan proses,
mengajarkan keterampilan, mempengaruhi sikap, menampilkan informasi, serta
memperlambat atau menyingkat waktu (Cecep, 2013). Berbagai macam video tutorial
dapat ditemukan dengan mudah di media sosial. Namun, tidak banyak media
pembelajaran video yang sudah tervalidasi dan dianggap layak untuk diaplikasikan
dalam kegiatan pembelajaran sebagai media pembelajaran, salah satunya pada KD 4.8
Melakukan rias wajah geriatri. Sehingga peneliti memutuskan untuk membuat media
pembelajaran video tutorial teknik jahit bulu mata dan pemasangan skot mata, yang
diharapkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada KD 4.8 Melakukan
rias wajah geriatri.
B. Ringkasan Jurnal 2

1. PENDAHULUAN
Tata rias merupakan kebutuhan pokok bagi para wanita, karena sekarang setiap wanita selalu
berhias diri dalam kesempatan apapun untuk menunjang penampilan dan kecantikan. Menurut
Gusnaldi dalam Yuliati (2014) kecantikan adalah sesuatu yang bisa dinikmati oleh mata, yang
terkait dengan unsur seni. Untuk menjadi cantik, diperlukan adanya tata rias wajah (make up).
Tata rias wajah (makeup) adalah kegiatan mengubah penampilan dari bentuk asli sebenarnya
dengan bantuan bahan dan alat kosmetik. Tata rias wajah merupakan suatu seni yang bertujuan
untuk mempercantik wajah dengan menonjolkan bagian-bagian yang sudah indah dan
menyamarkan atau menutupi kekurangan pada wajah. Mata merupakan bagian terpenting dari tata
kecantikan wajah. Salah satu cara mempercantik mata yaitu dengan tata rias yang didukung
dengan penambahan bulu mata palsu dan eyeshadow dikelopak mata. Bulu mata merupakan
bagian dari kelopak mata yang berfungsi untuk melindungi supaya debu, keringat atau air yang
menetes dari dahi tidak masuk ke mata. Kondisi bulu mata setiap orang pada umumnya berbeda-
beda, ada yang tebal panjang dan ada yang tipis pendek, jadi bulu mata palsu digunakan untuk
menambah estetis hasil riasan wajah agar terlihat sempurna. Bulu mata palsu dibuat dari berbagai
jenis bahan baku, dari limbah rambut hasil potongan disalon, juga bisa dengan bahan alami salah
satunya limbah sabut kelapa. Sabut kelapa terdapat pada buah pohon kelapa. Pohon kelapa
merupakan pohon yang multiguna dan mutifungsi. Pohon kelapa adalah salah satu jenis tanaman
serba guna dan memiliki nilai ekonomis tinggi. Seluruh bagian dari pohon kelapa memiliki
manfaat bagi manusia. Mulai dari batang, daun hingga buahnya dapat dimanfaatkan dalam
kehidupan sehari-hari, bahkan limbah dari pohon kelapa juga memiliki manfaat. Sabut kelapa
dimanfaatkan untuk dijadikan sapu dan kesed, namun masih belum banyak masyarakat yang
memiliki ide-ide kreatif dalam pemanfaatan limbah ini. Dimasyarakat sabut kelapa biasanya
hanya dibuang begitu saja atau dibakar, padahal limbah dari pohon kelapa dengan sedikit
sentuhan dan pengolahan bisa menjadi sesuatu yang bermanfaat di bidang tata kecantikan untuk
dibuat sebuah produk industri rumahan, sehingga bisa menunjang perekonomian para
masyarakat, jadi para penjual kelapa bisa mengupulkan sabut kelapanya untuk dijual
kepengepul sehingga bisa diolah lagi dan bisa meningkatkan perekonomian masyarakat. Sabut
merupakan bagian mesokarp (selimut) pada buah kelapa. Sabut kelapa jika diurai akan
menghasilkan serat sabut (cocofibre) dan serbuk sabut (cococoir). Namun produk inti dari sabut
adalah serat sabut (Indahyani, 2011). Komposisi kimia sabut kelapa terdiri atas selulosa, lignin,
pyroligneous acid, gas, arang, ter, tannin, dan potasium (Rindengan dkk, 1995). Sabut kelapa
 cocok untuk dijadikan bulu mata palsu karena melihat dari segi tekstur sabut kelapa yang
menyerupai helaian rambut manusia atau rambut sintetis yang biasanya digunakan untuk bahan
pembuatan bulu mata palsu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas produk
bulu mata palsu dari limbah sabut kelapa dan untuk mengetahui kelayakan bulu mata palsu
berbahan dasar limbah sabut kelapa dari segi inderawi dan kesukaan.

II. Metode Penelitian

Metode pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen. Desain
penelitian menggunakan desain one-shot case study. Objek penelitian yaitu bulu mata
palsu dari limbah sabut kelapa. Tempat penelitian dilaksanakan di Gedung E10
laboratorium pendidikan tata kecantikan. Penelitian ini berlangsung pada Januari-Juni
2018. Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan
instrumen. Analisis data menggunakan deskriptif presentase.

III. Hasil dan Pembahasan

3.1 Validitas Bulu Mata Palsu Berbahan Dasar Limbah Sabut Kelapa Hasil validitas
produk bulu mata palsu sebelumnya telah dinilai oleh validator ahli yang sesuai dengan
bidangnya yaitu pemilik home industry bulu mata palsu Intan di Purbalingga, agar sebelum
melakukan penelitian ke panelis sudah menghasilkan produk yang valid. Hasil pada tabel 1
menunjukkan bahwa ratarata hasil validitas bulu mata palsu volume tebal tidak rata memperoleh
75%, dengan hasil presentase yang sama indikator bentuk, teknik pembuatan, hasil akhir dan
tingkat kelayakan yaitu 75%, jadi hasil rata-rata total 75% dengan kriteria valid digunakan untuk
masyarakat. Bulu mata palsu volume tebal tidak rata bisa digunakan dalam rias wajah pesta.

3.2 Kelayakan Bulu Mata Palsu Berbahan Dasar Limbah Sabut Kelapa Ditinjau dari Uji Inderawi
dan Uji Kesukaan Penilaian uji indrawi dilakukan oleh tiga panelis ahli yang menilai kelayakan
produk bulu mata palsu berbahan dasar limbah sabut kelapa dari segi indrawi.
 BAB III

REVIEW JURNAL

A. Review Jurnal 1

Kelebihan Jurnal

1 . Pembahasan pada jurnal ini memiliki penjelasan yang lebih rinci dan membahas secara
detail mengenai kosmetik.

2. Penggunaan bahasa yang ada pada jurnal ini mudah dipahami.

Kekurangan Jurnal

1. Jurnal tidak memiliki issn.

B. Review Jurnal 2
Kelebihan Jurnal
1. Penjelasan materi pada jurnal ini lengkap.

Kekurangan Jurnal

1. Hasil penelitian pada jurnal ini lebih merujuk kepada persenan setiap penelitian yang
dilakukan
2. Materi yang ada pada jurnal sulit dipahami sebab lebih dominan terhadap angka
angka.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pembuatan bulu mata palsu sangatkan penting bagi dunia per make up an, karena
memakai bulu mata palsu membuat look make up terlihat sempurna.

B. Saran
Demikian Critical Jurnal Review yang dapat saya sampaikan. Saya menyadari bahwa
dalam penulisan dan penyusunan laporan CJR ini masih terdapat banyak kesalahan
dan kekurangan. Untuk itu saya mengharapkan kritik serta saran untuk
kesempurnaan kedepannya agar laporan CJR ini lebih baik. Terima kasih.
 Daftar Pustaka

Kustanti,Herni,dkk. 2008 . Tata Kecantikan Kulit Jilid 3. Jakarta: Direktorat Pembina Sekolah Menengah
Kejuruan. Martha Tilaar. 2011. Make Up 101 Basic Personal Make Up. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama. Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta : REFERENSI (GP
Press Group).