LK 1[[.

3 Penentuan Akar Penyebab Masalah

Nama Mahasiswa : NURYANTO
Asal Institusi : SMP BHAKTI MULIA WONOSOBO

No Hasil eksplorasi Akar Analisis akar Masalah terpilih

penyebab penyebab penyebab yang akan
masalah masalah masalah (data diselesaikan
pendukung)

1 Siswa kurang Pemahaman Faktor penyebab Berdasarkan hasil

menggunakan peserta didik diantaranya, Analisa dapat ditentukan
bahasa yang baik terhadap - malas untuk bahwa akar penyebab
dan benar dalam menyimak membaca dan masalah adalah literasi
teks persuasif materi yang menyimak dengan siswa sangat rendah
membuat poster, diajarkan baik media yang
iklan dan slogan. belum sedang dipelajari Pemahaman siswa akan
memadai dan - kesulitan dalam suatu materi tertentu
Yang di sebabkan menguasai mengembangkan dapat berdampak negatif
oleh rendahnya / dengan baik gagasan atau ide dan menghambat proses
kurangnya/ belum dalam materi yang pembelajaran, siswa
optimalnya, dipelajari diharapkan memiliki
kreatifitas dan ide yang
- Mencermati teks / tinggi dalam hal
kalimat memahami materi yang
- Pemahaman dipelajari
istilah / symbol
gambar
- Mengungkapkan
gagasan / ide
Untuk menciptakan
2 Guru belum Guru belum Faktor penyebab
proses pembelajaran
mengoptimalkan menggunakan diantaranya,
yang menarik dan efektif
pembelajaran yang model - Kurang percaya
guru memberikan
inovatif dalam pembelajaran diri
perhatian khusus pada
pembelajaran teks yang inovatif - Kurang sarana
hal-hal yang amat
persuasif membuat prasarana
menarik dan daya serap
poster,iklan dan pendukung
pemahaman materi
slogan. (digitalisasi)
- Kurangnya
Yang di sebabkan melihat referensi
oleh rendahnya / di internet dan
kurangnya/ belum sumber lain
optimalnya, (buku,artikel
- Guru belum dll)
memanfaatkan
 media
pembelajaran
kreatif (digital)
- Metode
pembelajaran yang
digunakan guru
- Melhat referensi
berbagai media
internet

3 Motivasi peserta Guru belum Faktor penyebab

didik yang masih kreatif diantaranya,
kurang dalam mendapatkan Perilaku peserta
pembelajaran teks media yang didik karena,
persuasif membuat akan pengaruh
poster,iklan dan digunakan lingkungan
slogan. dalam keluarga,
lingkungan sosial
Yang di sebabkan pembelajaran
dan lingkungan
oleh rendahnya / sekolah
kurangnya/ belum
optimalnya,

- Mendefinisikan
teks poster, iklan
dan slogan
- Tanggungjawab
- Kreatif .
mendapatkan
media pendukung Guru melakukan
yang digunakan penekanan, penjelasan &
penguatan pada materi
yang dianggap sulit untuk
memberi motivasi kepada
peserta didik diharapkan
bisa mudah mencerna dan
mempraktikan dengan baik