RANCANGAN TUGAS TUTORIAL KE-3

Kode /Mata IDIK4010/

: Sumber Materi
Kuliah KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pokok Bahasan : 1. Komputer
BMP IDIK 4010
2. Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran
KOMPUTER DAN
Pengembang : Dr. Siscka Elvyanti, MT dan kawan-kawan
MEDIA
Penelaah : Drs. Moh. Taufik, M.Pd. PEMBELAJARAN
Masa registrasi : 2023.2
Skor Maksimal : 10 – 100

KOMPETENSI KHUSUS:
1. Memanfaatkan pembelajaran berbasis CAI (Computer Assisted Instruction) untuk belajar mandiri
2. Memanfaatkan teknologi internet dan website dalam pembelajaran
3. Memanfaatkan e-mail untuk menunjang proses pembelajaran.

KRITERIA PENILAIAN:

No Aspek yang dinilai Skor

Setiap soal yang berhasil dijawab mahasiswa memiliki skor maksimal 25 dan nilai
terendah 0 dengan deskriptor sebagai berikut:
1 Jawaban jelas dan relevan dengan pertanyaan 25
2. Jawaban relevan dengan pertanyaan namun tidak lengkap 15
3. Jawaban tidak jelas dan tidak relevan dengan pertanyaan 5
4. Tidak ada jawaban sama sekali 0

BUTIR SOAL URAIAN TT-3:

1. Jika Anda bertujuan mendidik siswa agar mampu belajar secara efektif dan dapat menyelesaikan tugas
terstruktur, tugas mandiri, dan tugas kelompok dengan baik, media pemanfaatan komputer yang bagaimana
yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran?

2. Dalam sebuah pertemuan di kelas, Pak Danang akan membahas sebuah materi pembelajaran.
Topik pembelajaran : sekolah hijau (go green)
Kompetensi yang ingin dicapai : siswa mampu mengembangkan idenya untuk melestarikan dan
meningkatkan sekolah hijau.”
Untuk kegiatan ini, Pak Danang akan memanfaatkan media pembelajaran berbasis CAI (Computer Assisted
Instruction) agar siswa mampu belajar secara mandiri. Rancangan seperti apa yang perlu disiapkan dan
digunakan oleh pak Danang sehingga siswa lebih mudah mencapai kompetensi tersebut.

3. Kegiatan pembelajaran dengan memanfaatkan CAI selain harus memperhatikan prinsip-prinsip dan rambu-
rambu yang tepat, guru juga harus memperhatikan hal-hal yang harus diantisipasi seperti dampak negatif serta
kesulitan yang mungkin akan dihadapi peserta didik.
a. Dampak negatif apa yang mungkin muncul pada pembelajaran dengan memanfaatkan CAI?
b. Bagaimana cara mengatasi atau mengantisipasi dampak negative yang mungkin muncul?

4. Pada pembelajaran IPA (science) Anda berencana untuk menggunakan metode pembelajaran simulasi.
Bagaimanakah rancangan pembelajaran yang akan anda rencanakan? Paparkan dengan format dari garis-garis
besar program CAI dengan singkat dan padat.