Nama : RAHMA SONANG RITONGA

NIM : 7211144009
Prodi : Pend.Administrasi Perkantoran/A 2021
Mata Kuliah : Manajemen Sarana dan Prasarana
Pendidikan

Dosen Pengampu : Dra. Gartima Sitanggang., M.Si.

BAB 8. PENGHAPUSAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN

Penghapusan sarana dan prasarana pendidikan adalah proses yang meliputi

penghapusan atau penggantian peralatan, fasilitas, atau infrastruktur pendidikan yang
sudah tidak layak pakai atau tidak efisien lagi. Hal ini mencakup berbagai aspek, seperti
peralatan kelas, bangunan sekolah, dan sumber daya pendidikan lainnya. Berikut adalah
beberapa langkah dan pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam proses penghapusan
sarana dan prasarana pendidikan:
1. Inventarisasi dan Penilaian:
 Lakukan inventarisasi menyeluruh terhadap seluruh sarana dan prasarana
pendidikan yang ada.
 Nilai kondisi setiap item dan menentukan apakah layak dipertahankan,
diperbaiki, atau dihapus.
2. Kebijakan Pembaruan:
 Menentukan kebijakan dan pedoman penghapusan yang mencakup kriteria
pemilihan, prosedur penghapusan, dan pembuangan yang ramah lingkungan.
 Pastikan kebijakan mematuhi regulasi dan standar yang berlaku.
3. Pemilihan Metode Penghapusan:
 Pilih metode penghapusan yang sesuai, apakah dengan
menjual, mendonasikan, atau membuang barang yang tidak digunakan.
 Menyediakan opsi penempatan dengan teknologi atau peralatan yang lebih
modern jika diperlukan.
4. Pembuangan yang Ramah Lingkungan:
 Memastikan bahwa proses pembuangan sarana dan prasarana tidak merugikan
lingkungan.
  Memperhatikan untuk mendaur ulang atau mendonasikan peralatan yang
masih dapat digunakan.
5. Pelelangan atau Penjualan:
 Jika sarana dan prasarana yang dihapus masih memiliki nilai ekonomis,
pertimbangkan untuk mengadakan pelanggan atau menjualnya.