MODUL AJAR

FIKIH
MADRASAH TSANAWIYAH
KELAS VII
FASE D
Dosen Pengampu : Dr. Kambali, Drs., M.Pd.I.

Disusun oleh :
Muhammad Sholahuddin Al-ayyubi (862080122024)

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS WIRALODRA
2023
A. Informasi Umum
Identitas Modul:
Nama Penyusun : Zainul Ma’arif
Nama Intitusi : MTsN 31 Jakarta Timur
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Satuan Pendidikan : MTs
Kelas : VII
Mata pelajaran : Fikih
Alokasi waktu : 12 JP (480 menit)
Fase : D
Elemen : Fikih Ibadah
Kompetensi awal (hasil asesmen awal):
1. Sebagian peserta didik telah memahami thaharah (bersuci) dari hadas dan najis
dan mempraktikannya, namun belum memahami dengan baik macammacam alat
bersuci yang bisa digunakan untuk bersuci
2. Sebagian peserta didik terbiasa melaksanakan bersuci dari hadas, namun belum
memahami ketentuan thaharah dengan baik.
Profil pelajar pancasila dan PP RA:
- Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Mahaesa, Berpikir Kritis
- Berkadaban (ta`addub), Keteladanan (qudwah)
Sarana dan prasarana:
a. Media: LCD proyektor, komputer/laptop, pengeras suara, jaringan internet.
b. Sumber Belajar: LKPD, Buku Teks, laman E-learning, E-book, dan lain-lain.
Target Peserta didik : - Peserta didik reguler/umum
- Pesera didik dengan hambatan belajar
- Peserta didik cerdas istimewa berbakat

Jumlah peserta didik : 32 orang

Model pembelajaran : Discovery learning

Metode : Karya kunjung, market of place, demonstrasi

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah :
Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas / Semester : XI / Semester 1
Materi Pokok : Ketentuan Allah tentang Jinayat dan Hikmahnya
Alokasi Waktu : 2 JP ( 4 x 45 Menit )

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Keterampilan

1. Meyakini syariat islam tentang 1. Menjelaskan dasar hukum
hukum jinayat larangan membunuh
2. Menelaah ketentuan Allah 2. Mengklasifikasikan macam-
tentang jinayat dan hikmahnya macam pembunuhan
3. Menunjukan sikap adil dan 3. Menjelaskan hukuman bagi
tanggung jawab dalam pembunuh
penerapan materi hukum 4. Menjelaskan hikmah
jinayat dilarangnya pembunuhan
4. Menunjukan contoh
pelanggara yang terkena
ketentuan jinayat

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pembelajaran berlangsung siswa diharapkan dapat :

1. Memahami pengertian hukam pembunuhan dan hikmahnya.
2. Membaca literatur Fiqih tentang pembunuhan.
3. Melakukan refleksi atas aturan islam tentang larangan pembunuhan.
4. Menerjemahkan dalil dan membaca dalil- dalil tentang pembunuhan.
5. Menyimpulkan tentang hukum pembunuhan dan hikmahnya.

B. MATERI POKOK PEMBELAJARAN

Jinayat Dan Hikmahnya

 C. METODE PEMBELAJARAN
Diskusi, Tanya jawab, dan Penugasan

D. MEDIA, ALAT PEMBELAJARAN

Internet, Hp, Laptop, Infokus, Aplikasi

E. PROSES KEGIATAN PEMBELAJARAN

No Kegiatan waktu
1. Pendahuluan
a. Guru memberi salam dan berdo’a
b. Kelompok mempersiapkan presentasinya
c. Menyampaikan materi yang akan dipresentasikan

2. Kegiatan Inti
a. Peserta didik mendengarkan dan memperhatikan
kelompok yang sedang presentasi
b. Peserta didik dituntut aktif dalam diskusi yaitu dengan
mengajukan pertanyaan atau mengajukan argumennya
c. Setelah selesai diskusi guru menerangkan dan
menjelaskan materi yang dipresentasikan

3. Penutup
a. Guru meriview hasil kegiatan pembelajaran
b. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok
yang berkinerja baik
c. Melakukan penilaian untuk mengetahui kecapaian
indicator
d. Memberikan tugas kepada kelompok selanjutnya
e. Memberi salam dan berdo’a

Mengetahui …………,27 Juni

2023
Kepala……………………… Guru Mata Pelajaran

Nama Kepala sekolah Nama guru Mapel

NIP,………………………… NIP………………………...