LEMBAR JAWABAN

Tugas Wajib 1

MKDK4005 Profesi Keguruan

Nama Mahasiswa : Arif Icbal Prasetyo

NIM : 857606123
Prodi : PGSD Semester 3
UPBJJ : Purwokerto/Pokjar Kedungreja

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka 2023.1
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat limpahan
rahmat dan hidayah-Nyalah sehingga “Lembar Jawaban Tugas 1” mata kuliah “Profesi
Keguruan” ini dapat terselesaikan. Penulis mengucapkan terima kasih kepada Ady Dwi
Achmad Prasetya, M.Pd sebagai dosen pengampu mata kuliah Profesi Keguruan di
Universitas Terbuka. Penulis menyajikan beberapa aspek pembahasan dari permasalahan
sehingga memberikan tujuan bagi para pembahasnya. Dengan sumber data yang diperoleh
penulis, baik dari modul ataupun sumber lain untuk mencapai hasil informasi yang sebaik
mungkin dalam penyusunan lembar jawaban tugas 1 ini. Penulis mengetahui bahwasannya
jawaban yang ditulis belum mencapai kesempurnaan, begitupun tujuan dari lembar
jawaban ini penulis berharap dapat menambah pengetahuan dan wawasan serta
dimanfaatkan sehingga dapat menerapkannya dalam pengertian yang dibahas di dalam
penulisan jawaban ini. Penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun
sebagai upaya motivasi agar lebih terarah lagi dalam menyusun tugas-tugas perkuliahan
berikutnya.

Cilacap, 28 Oktober 2023

Arif Icbal Prasetyo

 PEMBAHASAN

1. Berikan 6 contoh nyata program pengembangan profesi guru!

Jawab: Program pengembangan profesi guru bertujuan untuk meningkatkan
kualitas pendidikan di Indonesia. Berikut 6 contoh program pengembangan
profesi guru:
1) Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam jabatan
Program ini diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset dan Teknologi untuk menyelesaikan dan
menuntaskan sertifikasi guru dalam jabatan.
2) Program peningkatan kualifikasi guru atau program studi lanjut
Program ini memungkinkan guru untuk meningkatkan kualifikasi
pendidikan mereka melalui program studi lanjut.
3) Program penyetaraan dan sertifikasi
Program ini memungkinkan guru yang belum memiliki sertifikasi
untuk mendapatkan sertifikasi.
4) Program pelatihan terintegrasi berbasis kompetensi
Program ini memberikan pelatihan kepada guru berdasarkan
kompetensi yang dibutuhkan dalam mengajar.
5) Program supervisi pendidikan
Program ini memberikan supervisi kepada guru untuk meningkatkan
kualitas pengajaran mereka.
6) Program pemberdayaan MGMP
Program ini memberdayakan Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) untuk meningkatkan kualitas pengajaran di sekolah.
2. Berikan 3 contoh nyata kegiatan kompetensi penguasaan bahan kajian akademis
guru!
Jawab: Kompetensi penguasaan bahan kajian akademis guru mencakup
kemampuan guru dalam memahami struktur pengetahuan, menguasai substansi
materi, dan menguasai substansi kekuasaan sesuai dengan jenis pelayanan yang
dibutuhkan siswa. Berikut 3 contoh nyata kegiatan kompetensi penguasaan bahan
kajian akademis guru:
1) Membaca dan mempelajari materi
Guru harus membaca dan mempelajari materi yang akan diajarkan
agar dapat memahami struktur pengetahuan dan menguasai substansi
materi. Hal ini mencangkup indikator kompetensi pemahaman
wawasan.
2) Mengembangkan bahan ajar
Guru dapat mengembangkan bahan ajar seperti modul, buku, atau
presentasi untuk membantu siswa memahami materi dengan lebih
baik sebagai indikator pemahaman wawasan.
3) Menggunakan teknologi
Guru dapat menggunakan teknologi seperti video, audio, atau gambar
untuk membantu siswa memahami materi dengan lebih baik. Hal ini
mencangkup indikator kompetensi penguasaan bahan kajian
akademis.
 DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

Modul 1 MKDK4005. K.B. 2. Peran, Fungsi dan Ruang Lingkup Profesi Keguruan. Hal.
1.20 – 1.26.

Modul 2 MKDK4005. K.B. 1. Hakikat dan Pengertian Kompetensi Guru.

Hal. 2.5 – 2.13

Cilacap, 28 Oktober 2023

Arif Icbal Prasetyo