BEBERAPA CONTOH DIFERENSIASI BERDAS

Sumber: Leading and Managing a Differentiated Classroom by To

KESIAPAN BELAJAR

• Materi dengan tingkat keterbacaan

yang bervariasi
• Teks yang direkam
• Video
• Gambar, grafik
• Keterampilan mengeja dan
KONTEN keterampilan lain yang ditentukan
berdasarkan kemahiran siswa saat ini
• Metode presentasi alternatif
• Pengajaran yang ditargetkan pada
kelompok kecil
• Kosakata yang dimuat di depan
• Teks yang disorot

PROSES • Pengelompokan yang fleksibel

• Penugasan produk berjenjang

• Penetapan tujuan pribadi
• Pilihan sumber daya yang bervariasi
• Persyaratan check-in berdasarkan
PRODUK
tingkat kemandirian murid.
• Memberikan contoh yang kualitas
pekerjaan siswa pada berbagai tingkat
kompleksitas
NTOH DIFERENSIASI BERDASARKAN KEBUTUHAN MURID
Sumber: Leading and Managing a Differentiated Classroom by Tomlinson and Imbeau Hal 18

MINAT

• Berbagai bahan bacaan, video,

wawancara, dll., yang menerapkan ide-ide
kunci dan keterampilan untuk berbagai
situasi dunia nyata
• Presentasi guru dirancang untuk
menghubungkan konten penting ke siswa
minat

• Kelompok ahli• Pusat minat• Sorotan pada individu-individu dari berbagai budaya yan

• Guru memanfaatkan minat murid dalam

merancang produk dan penilaian kinerja
• Opsi bagi siswa mengusulkan produk
alternatif
• Opsi mendesain sebuah hari
• Pertanyaan yang dipersonalisasi
• Penggunaan berbagai teknologi untuk
eksplorasi dan ekspresi
ARKAN KEBUTUHAN MURID
mlinson and Imbeau Hal 18

PROFIL/PREFERENSI BELAJAR

• Mode pengajaran yang bervariasi

(misalnya,
verbal, visual, berirama, demonstrasi
praktek, permainan peran)
• Versi video atau audio dari arahan
dan/atau presentasi untuk siswa yang
belajar lebih baik dengan mendengarkan
atau menonton berulang kali

• Pilihan kondisi kerja (misalnya, sendirian atau bersama pasangan,duduk atau berdiri,

• Instruksi yang kompleks

• Beragam format untuk
mengekspresikan konten utama
• Pengaturan kerja yang bervariasi
• Beragam cara mendemonstrasikan
pembelajaran (misalnya video, audio,
novel grafis, penjelasan grafis konten
dalam berbagai disiplin ilmu, wawancara,
esai foto)