Activity 1: Pembukaan
kabar
Activity 2: Masuk Materi
Activity 3: Memberi contoh
Activity 4: Jalan-jalan dan
menjelaskan pola kalimat yang
dibentuk
Activity 5: Permainan
Activity 6: Latihan
Activity 7: Penutup
Week 3 Bisa Bahasa Inggris
Salam, menyapa, menanyakan
Memaparkan materi pertemuan
mengenai: penggunaan this is,
that is, These are, those are
10 menit  Semua guru memberi
contoh dengan
menunjuk objek di
lingkungan sekitar
40 menit  Jalan-jalan di lingkungan
sekitar dan menjelaskan
penggunaan “this, that,
these, dan those” dalam
kehidupan sehari-hari.
(Lampiran 1)
30 menit  Menjelaskan vocab-
vocab yang digunakan
pada activity 4 seperti
“name”, “hobby”, etc.
 Anak di beri waktu
untuk menghafal tiap
kosa kata yang ada
 Permainan sambung
kata ejaan (Lampiran 2)
10 menit Latihan membuat kalimat dan
memperkenalkan diri
Lampiran 1 Materi:

Ekspresi Perkenalan:

Simple:

1. Hello!
2. My name is …. (Arka)
3. My hobby is …. (fishing)
4. My favorite food is …. (Soto)
5. My favorite drink is …. (Ice tea)
6. My favorite color is …. (Blue)
7. My favorite thing is …. (Smartphone)
8. My age is …. (11) years old
9. My dream is to become …. (a doctor)

Advance:

1. I study at …. (Sentul) elementary school

2. I live in …. Senuko, Godean, Jogjakarta
3. I like to …. (sing)
4. I like to …. (play games)
5. I am …. (11) years old
6. I have …. (2 sisters)
7. I have …. (A pen)
8. I Love to … (sing)

List vocab:

1. Name
2. Hobby
3. Favorite
4. Food
5. Drink
6. Color
7. Thing
8. Age
9. Dream
10. Study
11. Elementary school
12. Live
13. Like to
14. I have
15. I am
16. Love to

Lampiran 2 Game
A. Nama Permainan: Chain Spelling Game (permainan ejaan berantai)
B. Sistem:

- Peserta dibagi beberapa kelompok (rata) + dengan guru pendamping

- Master game menyebutkan vocab yang sudah dipelajari
- Master menunjuk kelompok bergantian 1 per 1, jika benar dapat poin, jika salah tidak
mendapat poin
- Kelompok yang ditunjuk mengeja huruf vocab tersebut secara berantai (1 anak menyebutkan 1
huruf, terus bergantian sampai semua huruf dalam vocab tersampaikan.) [kesalahan ejaan
dianggap salah atau poin 0]
- Jika jarak poin antar kelompok sudah terlalu jauh, maka sistem diganti dengan angkat tangan
(system bonus, siapa cepat dia dapat), siapa cepat dia dapat, jika benar dapat poin 2, jika salah di
lempar ke kelompok lain, pelemparan juga dilakukan secara siapa cepat dia dapat.
- hadiah dan hukuman untuk kelompok juara 1 ialah membuat 2 kalimat perkenalan (e.g. hello!
My name is...., my hobby is.....), untuk juara 2 membuat 3 kalimat perkenalan, dst.

Note:
1. Guru pendamping ikut masuk kedalam kelompok