- Sekolah sebagai kegiatan yang menyenangkan. - Kepsek sebagai pemberi layanan. - Manajemen sekolah yg kolaboratif dan kompeten(mampu berkolaborasi dengan bpihak lain agar kebijakan berlangsung sesuai ). - Keterlibatan orang tua. Keselarasan pendidikan keluarga di sekolah. Pendidikan adalah taggung jawab bersama. Lingkungan belajar yang selaras akan mndukung keberhasilan belajar. 2. Guru - Guru sebagai pemilik dan pembuat kurikulum. Sehingga tau arah dan kompetensi apa yang akan dicapai. - Guru sebagai sumber belajar satu2nya. Guru sebagai fasilitator dari berbagai sumber belajar. - Pelatihan guru berdasar teori. Pekatihan guru berdasar praktik. - Metode drilling masih mendominasi- metode harusnya bervariasi 3. Pedagogi Saat ini - Siswa sebagai penerima pengetahuan - Fokus tatap muka - Metode ceramah - Pendekatan pembelajaran belum sesuai konteks atau belum bermakna. Harusnya : - Pembelajran harus berorientasi pada siswa - Memanfaatkan teknologi - Pendekatan bermain adalah belajar - Tugas sesuai dengan kemampuan dan bervarisi 4. Kuirkulum HARUSNYA : - Pelaksanaan kurikulum hars berbasis kompetensi - Fokus softskill dan karater. 5. Penilaian -penilaian harus menyeluruh dan mencakup aspek pengathauan, sikap dan ketrampilan.