KISI-KISI PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN

Kompetensi Dasar Indikator Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

Matematika
4.6 Membuat jaring-jaring 4.6.1 Mendesaian bentuk Non Tes Unjuk Kerja
bangun ruang sederhana jaring-jaring bangun
(kubus dan balok). ruang kubus dan balok.
(HOTS P5)
4.6.2 Membuat benda kerajinan Non Tes Unjuk Kerja
dari jaring-jaring bangun
ruang kubus dan balok.
(HOTS P5)
 RUBRIK PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN I

Mendesain bentuk jarring-jaring kubus dan balok.

Rubrik Kriteria

4 3 2 1
No. Kriteria
Sangat Baik Baik Cukup Perlu Bimbingan

(91-100) (81-90) (71-80) (≤70)

1. Kemampuan mendesain bentuk Siswa mampu mendesain Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum mampu
jarring-jaring kubus dan balok bentuk jaring-jaring mendesain bentuk mendesain bentuk mendesain bentuk
kubus dan balok dengan jaring-jaring kubus jaring-jaring kubus jaring-jaring kubus
jumlah sisi dan rusuk dan balok dengan dan balok namun dan balok.
yang lengkap. jumlah sisi dan rusuk jumlah sisi dan
yang lengkap namun rusuk, belum
kurang rapi. lengkap.
 LEMBAR PENILAIAN UNJUK KERJA I

Mendesain bentuk jarring-jaring kubus dan balok. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai!

Aspek Kriteria I
No. Nama Siswa Jumlah Skor
4 3 2 1

1.

2.

dst.
 RUBRIK PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN II

Membuat benda kerajinan dari jaring-jaring bangun ruang kubus dan balok.

Rubrik Kriteria

4 3 2 1
No. Kriteria
Sangat Baik Baik Cukup Perlu Bimbingan

(91-100) (81-90) (71-80) (≤70)

1. Kemampuan membuat Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa belum mampu
benda kerajinan dari menciptakan bangun menciptakan bangun menciptakan bangun menciptakan bangun
jaring-jaring bangun ruang kubus/balok ruang kubus/balok ruang kubus/balok ruang kubus/balok
ruang kubus dan balok. dengan desain jaring- dengan jaring-jaring dengan jaring-jaring dengan jaring-jaring
jaring kubus/balok yang kubus/balok yang telah kubu/baloks yang telah kubus/balok yang
telah dibuat dengan dibuat dengan rapi dan dibuat dengan rapi telah dibuat.
sangat rapi, kreatif dan kreatif. namun kurang kreatif.
menarik.
 LEMBAR PENILAIAN UNJUK KERJA II

Membuat benda kerajinan dari jaring-jaring bangun ruang kubus dan balok. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai!

Aspek Kriteria I
No. Nama Siswa Jumlah Skor
4 3 2 1

1.

2.

dst.