NAMA :
KELOMPOK :
A. TUJUAN : mengetahui hubungan antara panjang gelombang, frekuensi dan panjang kolom
udara yang menghasilkan resonansi pada pipa organa terbuka
2) Isilah botol-botol pada set alat resonansi bunyi dengan air, dimana pada masing-masing botol diisi air
dengan ketinggian yang berbeda.
3) Ukurlah tinggi kolom udara dihitung dari ujung botol sampai batas air.
4) Ukurlah tinggi air dihitung dari dasar botol sampai batas air.
5) Pukullah botol-botol tersebut satu persatu dengan sedemikian rupa sehingga akan menghasilkan bunyi
yang nyaring.
6) Hitunglah panjang gelombang dan frekuensi yang dihasilkan menggunakan persamaan pada referensi!
7) Catat dan masukkan data yang diperoleh pada tabel percobaan!
8) Dalam kelompok Anda, lakukanlah tugas proyek pada LKPD ini!
LKPD RESONANSI BUNYI
D. DATA PERCOBAAN
2. 3 15 20 16,50 330
Kesimpulan :
Resonansi adalah ikut bergetar kolom udara akibat botol digetarkan.
Frekuensi nada berbanding terbalik dengan tinggi kolom udara
E. TUGAS LITERATUR
1. Dengan menerapkan persamaan soal 1, tentukan besar panjang gelombang dan frekuensi tiap
2. Berikan analisa dan kesimpulanmu tentang hasil percobaan yang Anda diperoleh!
LKPD RESONANSI BUNYI
F. TUGAS PROYEK
Tangga nada punya peranan penting dalam sebuah karya musik. Sebab, tangga nada adalah
tingkatan bunyi nada berdasarkan frekuensinya. Nada adalah tinggi dan rendahnya suatu bunyi
didalam sebuah lagu. Di dalam nada terdapat tangga nada. Secara harfiah, tangga nada adalah
urutan nada dari yang terendah hingga tertinggi. Jika disuarakan tangga nada akan berbunyi “do, re,
mi, fa, so, la, si, do”. Dalam teori musik, tangga nada adalah rangkaian notasi musik yang diurutkan
berdasarkan frekuensi dasar atau pitch, dari 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, i (do, re, mi, fa, sol, la, si, do
(tinggi)). Susunan nada pada tangga nada C mayor meningkat adalah C-D-E-F-G-A-B-[C], di mana
tanda kurung siku pada nada C terakhir menunjukkan bahwa nada tersebut berada pada oktaf yang
Pertanyaan:
1. Dari percobaan yang Anda lakukan, beri tanda botol (angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, i)!
2. Diberikan not angka beberapa lagu wajib dan lagu daerah. Dalam kelompok Anda, mainkanlah
lagu tersebut dengan menggunakan set alat resonansi bunyi. Rekam/buatlah video lagu yang