1.

Apa yang menyebabkan sebagian guru merasa teknologi sebelum terjadinya Covid-19 tidak

terlalu penting dan kenapa hanya sebagian guru saja yang memamfaatkan teknologi sebelum

terjadinya Covid-19 di dunia pendidikan ?

2. Dalam pemblajaran berbasis personalisasi penggunaan teknologi akan terasa efektif jika setiap

guru mengetahui minat dari setiap peserta didik, bagaimana cara guru untuk mengetahui minat

dari masing-masing peserta didik ?

3. Seperti yang kita ketahui mudahnya dalam mengakses teknologi sering disalah gunakan dalam

pemamfaatan teknologi itu sendiri bagaimana cara guru untuk tetap memastikan bahwa setiap

peserta didik menggunakan teknologi dengan bijak dan tepat ?