Lampiran 7.

LK 6: Contoh Format Laporan Hasil Refleksi PPL I

LAPORAN HASIL REFLEKSI PPL I

Nama dan NIM Mahasiswa Fitri Fadilah / -

PPG

Nama Sekolah SMA Negeri 12 Pekanbaru

Tanggal Pelaksanaan Tanggal 25 September 2023 sampai tanggal 01

Pembelajaran Desember 2023.

Materi Refleksi Pertanyaan Refleksi

Reviu Pengalaman
Belajar pada Refleksi Kegiatan Orientasi PPL I
Kegiatan Orientasi 1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?

Pihak sekolah menerima mahasiswa praktik pengalaman lapangan

(PPL) program profesi guru (PPG) Prajabatan Gelombang 1 tahun
2023 dengan resmi.

Pengalaman mengetahui lokasi PPL, pengalaman bertemu dengan

rekan sejawat dari jurusan lain yang sama-sama melaksanakan
PPL di sekolah tersebut.

2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang

menarik?
Pengalaman mencari lokasi sekolah tempat PPL. Hal ini berguna,
namun kurang menarik karena saya baru pertama kali
mengunjungi sekolah tersebut.
 3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang
berguna?
Tidak ada, pengalaman belajar yang menarik tapi kurang berguna

4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak

berguna?
Tidak ada, pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak
berguna

Refleksi Pengalaman Belajar

1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan orientasi?

Selama kegiatan orientasi, saya berkenalan dengan teman lain yang
berbeda jurusan. Kami melaksanakan acara kegiatan penyerahan
mahasiswa praktik pengalaman lapangan (PPL) oleh dosen
pengantar ke sekolah mitra. Perkenalan mahasiswa dengan kepala
sekolah dan guru pamong serta guru lainnya. Melakukan
koordinasi dengan kepala sekolah dan guru gamong tentang
kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL). Menyusun rencana
kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) bersama guru
pamong dan dosen pembimbing lapangan (DPL).

2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

Hal tersebut dapat terjadi karena acara penyerahan mahasiswa
PPLtersebut termasuk kegiatan orientasi PPL 1 pda semester 1
untuk mahasiswa PPG Prajabatan gelombang 1.

Review Pengalaman Refleksi Kegiatan Observasi

Belajar pada
1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?
Kegiatan Observasi
Pengalaman yang menarik adalah saat saya melakukan koordinasi
dengan guru pamong tentang perangkat pembelajaran yang akan
diobservasi. Pengalaman selanjutnya adalah mengamati dan
menelaah perangkat pembelajaran dari guru pamong dan
berdiskusi bersama. Pengalaman lainnya, mengamati karakteristik
peserta didik di dalam kelas, hingga kegiatan pembelajaran selesai.
Melakukan pengamatan dengan berkeliling mengamati
lingkungan belajar di sekolah. Aspek yang diamati mulai dari
sarana prasarana, kebersihan, manajemen sekolah, dan ketertiban
di lingkungan sekolah. Pengalaman terakhir adalah mengecek
fasilitas sarana dan prasarana sesuai kelayakan fungsinya. Serta
melakukan wawancara dengan Wakil Kurikulum terkait
manajemen sekolah dan lingkungan belajar sekolah.

2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang

menarik?
Pengalaman belajar yang berguna tapi kurang menarik adalah
Mahasiswa program profesi guru (PPG) Prajabatan dan seluruh
warga sekolah ikut melaksanakan upacara bendera.

3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang

berguna?
Tidak ada, pengalaman belajar yang menarik tapi kurang berguna.

4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak

berguna?
Tidak ada, pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak
berguna.

Refleksi Pengalaman Belajar

1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan observasi?

Selama kegiatan observasi saya dan teman-teman saya melakukan
perkenalan secara lebih mendalam kepada guru pamong kami
masing-masing. Kami juga melakukan observasi kepada sarana
dan prasarana yang ada di sekolah tersebut. Hal lainnya yang kami
 lakukan adalah melakukan wawancara kepada seluruh staf yang
ada di sekolah tersebut.

2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

Hal ini dapaat terjadi karena kegiatan tersebut merupakan
kegiatan-kegiatan yang dilakukan saat observasi di sekolah.

Reviu Pengalaman Refleksi Kegiatan Asistensi Mengajar

Belajar pada
1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik?
Kegiatan Asistensi
Pengalaman belajar yang berguna dan menarik adalah Ketika
Mengajar
melakukan bimbingan asistensi mengajar bersama guru pamong.
Membantu guru pamong dalam proses pembelajaran di kelas yakni
dengan membuat lembar kerja peserta didik (LKPD) struktur Teks
Anekdot. Mahasiswa program profesi guru (PPG) Prajabatan
melakuakan bimbingan mengenai praktik pembelajaran
terbimbing

2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang

menarik?
Pengalaman belajar yang berguna namun kurang menarik adalah
ketika membantu guru pamong dalam melakukan piket.
Mahasiswa program profesi guru (PPG) Prajabatan dan seluruh
warga sekolah ikut melaksanakan upacara bendera. Semua
mahasiswa program profesi guru (PPG) Prajabatan ikut
melaksanakan kegiatan Imtaq yang dilakukan setiap hari Jum’at.

3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang

berguna?
Tidak ada, pengalaman belajar yang menarik tapi kurang berguna.

4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak

berguna?
 Tidak ada, pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak
berguna.

Refleksi Pengalaman Belajar

1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan asistensi

mengajar?
Selama kegiatan asistensi mengajar, saya membantu guru pamong
dalam proses pembelajaran yang dilakukannya seperti membuat
LKPD, membantu peserta didik yang tidak memahami LKPD dan
lainnya.

2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

Hal tersebut bisa terjadi, karena kegiatan tersebut merupakan
kegiatan yang saya lakukan ketika asistensi mengajar.

Review Pengalaman Refleksi Kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbng

Belajar pada
1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik dari?
Kegiatan Praktik
Pengalaman belajr yang berguna dan menarik dari kegiatan praktik
Pembelajaran
pembelajaran terbimbing adalah ketika saya membuat modul
Terbimbing
pembelajaran. Pembuatan modul ini baru saya lakukan pertama
kali. Karena selama ini say hanya mengajar les saja dan saya
selama tiga tahun setelah lulus S1 belum pernah mengajar di
sekolah negeri. Pengalamn lainnya yakni ketika saya
melaksanakan siklus Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di kelas
X.9. Pengalaman selanjutnya ketika Dosen Pembimbing Lapangan
dan Guru Pamong memberikan refleksi mengenai pembelajaran
terbimbing siklus 1.

2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang

menarik?
 Pengalaman belajar yang berguna tetapi kurnag menarik ketika
saya menggantikan guru Bahasa Indonesia dalam mengajar di
kelas XII MIPA dan XII IPS yang mengikuti pelatihan.
3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang
berguna?
Pengalaman belajar yang menarik tapi kurang berguna adalah
ketika Piket membersihkan ruangan. Saya, bersama teman sejawat
membersihkan ruangan yang dipakai.

4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak

berguna?
Tidak ada pengalaman belajar yang tidak menarik dan tidak
berguna.

Refleksi Pengalaman Belajar

1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan praktik

pembelajaran terbimbing?
Selama kegiatan praktik pembelajaran adalah saya mendapatkan
ilmu dari guru pamong dan DPl mengenai cara membuat modul
ajar yang baik dan benar. Saya juga mendapatkan pengalaman
dalam mengajar siswa yang terdiri dari 45 siswa dalam satu
kelas.

2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

Pengalaman itu dapat terjadi karena hal tersbut merupakan evaluasi
dan refleksi dari setiap siklus yang saya lakukan selam say PPL 1.

Rumusan Hasil Berdasarkan pengalaman saya mengikuti kegiatan PPL I,

Refleksi Berupa dengan mempertimbangkan prinsip pembelajaran bermakna
Pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik, perubahan apa yang
Bermakna akan saya lakukan?
 Penerapan pendekatan yang berpusat pada peserta didik dan
mempertimbangkan prinsip pembelajaran bermakna, Saya dapat
menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik, relevan, dan
bermakna bagi peserta didik. Berikut ini adalah beberapa
perubahan yang bisa saya lakukan:

1. Berfokus pada peserta didik

2. Mengidentifikasi perbedaan karakteristik sosial, budaya,
dan adat istiadat pada peserta didik.
3. Menggunakan berbagai media seperti video
4. Menggunakan model pembelajaran Project Based Learning
5. Mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran.

Penerapan perubahan-perubahan pendekatan pembelajaran

tersebut dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan
memastikan bahwa peserta didik mendapatkan pengalaman
pembelajaran yang makna dan bermanfaat.

Menyetujui DPL Guru Pamong Catatan

Tanggal : 01 Desember 2023 01 Desember 2023

Tanda
Tangan dan
Nama
Lengkap

______________________ ______________________

Dr. Mangatur Sinaga, M.Hum Andi Afriza Ds, M.Pd.

NIP. 196208311987111001 NIP. 198404042009032017