NPM: 210103025
A. Identitas
B. Tujuan kegiatan
1. Menjaga keindahan yang ada dialam semesta sebagai bentuk syukur atas segala
ciptaan tuhan .
C. Kegiatan inti
Menghitung
manik-manik
Kegiatan
yang
digunakan
Kardus bekas, Kertas krep Manik-manik 1 lembar kertas 7 buah gelas
bentuk warna-warni/b bahan lepasan/ warna merah, plastik 3
geometri, enang, meja, perlengkapan kuning, hijau, lembar tisu
gunting,lem. kursi,flashcard meronce oranye, biru dibagi menjadi
huruf, dan ungu, 2, pewarna
flashcard gunting, lem, makanan
Alat dan Bahan
D. Refleksi Guru
Guru akan memulai diskusi pengalaman anak tentang warna apa saja yang mereka
lihat ketika melihat pelangi. Guru juga akan menjelaskan proses terjadinya pelangi
yang dihasilkan dari refleksi cahaya matahari yang dipantulkan oleh tetesan air di
udara sehingga menghasilkan warna yang bisa disebut dengan pelangi. Melalui
kegiatan ekperimen yang dilakukan guru dapat menunjukkan pada anak bagaimana
warna-warna yang berbeda dapat melengkapi satu sama lain untuk membentuk
sesuatu yang indah dan kompleks. Melalui kegiatan ini, anak-anak dapat belajar
tentang kolaborasi dan bagaimana bekerja sama untuk mencapai tujuan yang lebih
besar. Pada akhirnya, anak-anak juga dapat belajar bahwa dengan berbagai
pengalaman , ide, dan pandangan yang berbeda, mereka dapat mencipkan sesuatu
yang menakjubkan.
Mengetahui,