Penilaian : UAS = 40 %, Test = 30%, Tugas individu/Kelompok = 25%, kehadiran = 5%.

Pertemuan Kemampuan Akhir Yang Bahan Kajian Model Waktu Indikator Keberhasilan Referensi Bobot
Ke Diharapkan Pembelajaran yang Nilai
disediakan Test
1. • Mahasiswa mampu • Kontrak Perkuliahan Perkenalan, 2X50’ Mahasiswa mampu: 1 5%
mememahami pengertian, • Informasi Rencana paparan • Memahami
ruang lingkup, metode, Pembelajaran Semester. dosen tentang pengertian, ruang
pendekatan dan sistem • Informasi sumber belajar. RPS lingkup, metode,
perkuliahan dan tugas- • Informasi tugas dan diskusi pendekatan dan
tugas serta kontrak perkuliahan. tentang sistem perkuliahan
perkuliahan. • Pengertian kontrak, dan dan tugas-tugas serta
• Mahasiswa mampu kewirausahaan, materi kontrak perkuliahan.
menjelaskan dan wirausaha, wiraswasta, perkuliahan. • Menjelaskan dan
memahami pengertian dan dagang. memahami
wirausaha, wiraswasta, • Karakteristik pengertian
dan dagang, serta kewirausahaan. kewirausahaan,
kepentingannya untuk • Fungsi kewirausahaan. wirausaha,
pengembangan ekonomi • Relevansi antara wiraswasta, dan
umat. kewirausahaan dengan dagang melalui
penyebaran Islam. diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami
karakteristik
kewirausahaan
melalui diskusi
kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami fungsi
kewirausahaan
melalui diskusi

2
 kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami relevansi
antara kewirausahaan
dan penyebaran
Islam melalui diskusi
kolaboratif.
2. Mahasiswa menjelaskan dan • Sikap dan kepribadian Ceramah, • Menjelaskan dan
memahami cara bersikap dan para wirausahawan. diskusi, tugas & memahami sikap dan
kepribadian para • Berpikir kreatif dalam presentasi kepribadian para
wirausahawan, cara berpikir, kewirausahaan. Student Center wirausahawan
dan motivasi mereka. • Motivasi berwirausaha. Learning - SCL), melalui makalah
• Mengenali potensi diri -Dosen yang baik dan benar
dalam berwirausaha. melakukan serta diskusi
pengarahan dan kolaboratif.
memotivasi • Menjelaskan dan
(Lecturer’s memahami berpikir
Encouragement, kreatif dalam
Assistance and kewirausahaan
stimulating- melalui makalah
Deliverance – yang baik dan benar
LEAD) serta diskusi
kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami motivasi
berwirausaha melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Mengenali potensi
diri dalam
berwirausaha.

3
3. Mahasiswa menjelaskan dan • Orientasi eksternal dan Ceramah, 2X50’ Mahasiswa mampu:
mengidentifikasi peluang internal. diskusi, tugas & • Menjelaskan dan
usaha baru mahasiswa. • Sumber gagasan bagi presentasi mengidentifikasi
produk dan jasa baru. Student Center orientasi eksternal
• Proses perencanaan dan Learning - SCL),
dan internal melalui
pengembangan produk. -Dosen
melakukan makalah yang baik
• Produk-produk yang
sesuai untuk perusahaan pengarahan dan dan benar serta
kecil. memotivasi diskusi kolaboratif.
• Arti penting orientasi (Lecturer’s • Menjelaskan dan
pemasaran. Encouragement, mengidentifikasi
• Matrik produk pasar. Assistance and sumber gagasan bagi
• Kegagalan dalam memilih stimulating- produk dan jasa baru
peluang bisnis baru. Deliverance – melalui makalah
LEAD) yang baik dan benar
serta diskusi
kolaboratif.
• Menjelaskan dan
mengidentifikasi
proses perencanaan
dan pengembangan
produk melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan
mengidentifikasi arti
penting orientasi
pemasaran melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.

4

4. Mahasiswa menjelaskan dan
memahami prinsip CEO
Muslim.
5. Mahasiswa menjelaskan dan
memahami etika bisnis Islam.
• Menjelaskan dan
mengidentifikasi
matrik produk pasar
melalui makalah yang
baik dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan
mengidentifikasi
kegagalan dalam
memilih peluang
bisnis baru melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Prinsip CEO Muslim. Ceramah, 2X50’ Mahasiswa mampu: 5%
• Karakteristik CEO diskusi, tugas, & • Menjelaskan dan
Muslim. presentasi. memahami prinsip
Student Center CEO Muslim melalui
Learning - SCL), makalah yang baik
-Dosen dan benar serta
melakukan diskusi kolaboratif.
pengarahan dan • Menjelaskan dan
memotivasi memahami
(Lecturer’s karakteristik CEO
Encouragement, Muslim melalui
Assistance and makalah yang baik
stimulating- dan benar serta
Deliverance – diskusi kolaboratif.
LEAD)
• Pandangan Alquran dan Ceramah, 2X50’ Mahasiswa mampu: 5%
hadis tentang proses diskusi, tugas, & • Menjelaskan dan
bisnis. presentasi memahami
5
 • Sikap Muslim dalam Student Center pandangan Alquran
berbisnis. Learning - SCL), dan hadis tentang
-Dosen proses bisnis melalui
melakukan makalah yang baik
pengarahan dan dan benar serta
memotivasi diskusi kolaboratif.
(Lecturer’s • Menjelaskan dan
Encouragement, memahami sikap
Assistance and Muslim dalam
stimulating- berbisnis melalui
Deliverance – makalah yang baik
LEAD) dan benar serta
diskusi kolaboratif.
6. Mahasiswa menjelaskan dan • Macam-macam akad. Ceramah, 2X 50’ Mahasiswa mampu: 10%
memahami akad-akad • Pola-pola akad yang diskusi, tugas, & • Menjelaskan dan
syariah. dapat dipergunakan presentasi memahami macam-
dalam berbisnis jaman Student Center macam akad melalui
sekarang. Learning - SCL), makalah yang baik
-Dosen dan benar serta
melakukan diskusi kolaboratif.
pengarahan dan • Menjelaskan dan
memotivasi memahami pola-pola
(Lecturer’s akad yang dapat
Encouragement, dipergunakan dalam
Assistance and berbisnis jaman
stimulating- sekarang melalui
Deliverance – makalah yang baik
LEAD) dan benar serta
diskusi kolaboratif.
7. Mahasiswa menjelaskan dan • Pengertian etos kerja. Ceramah, 2X50’ Mahasiswa mampu: 10%
memahami etos kerja. • Hal-hal yang diskusi, tugas & • Menjelaskan dan
mempengaruhi etos kerja. presentasi memahami

6
 • Parameter etos kerja. Student Center pengertian etos kerja
• Etos kerja dalam Islam. Learning - SCL), melalui makalah
-Dosen yang baik dan benar
melakukan serta diskusi
pengarahan dan kolaboratif.
memotivasi • Menjelaskan dan
(Lecturer’s memahami hal-hal
Encouragement, yang mempengaruhi
Assistance and etos kerja melalui
stimulating- makalah yang baik
Deliverance – dan benar serta
LEAD) diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami parameter
etos kerja melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami etos kerja
dalam Islam melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
8. Ujian Tengah Semester
9. Mahasiswa menjelaskan dan • Tahapan pembuatan Ceramah, 2X50’ Mahasiswa mampu: 10%
dan membuat proposal bisnis business plan. diskusi, tugas, & • Menjelaskan dan
dan marketing. presentasi membuat business
Student Center plan yang baik dan
Learning - SCL), benar.
-Dosen
melakukan

7
 pengarahan dan
memotivasi
(Lecturer’s
Encouragement,
Assistance and
stimulating-
Deliverance –
LEAD)
10. Mahasiswa menjelaskan dan • Membuat rencana bisnis. Ceramah, 2X50’ Mahasiswa mampu: 10%
memahami marketing mix. • Mengkomunikasi ide diskusi, tugas, • Menjelaskan dan
bisnis. presentasi, & membuat rencana
• Struktur rencana bisnis. Student Center bisnis yang baik dan
Learning - SCL), benar.
-Dosen • Menjelaskan dan
melakukan memahami
pengarahan dan komunikasi ide bisnis
memotivasi melalui diskusi
(Lecturer’s kolaboratif.
Encouragement, • Menjelaskan dan
Assistance and memahami struktur
stimulating- rencana bisnis
Deliverance – melalui diskusi
LEAD) kolaboratif.
11. Mahasiswa menjelaskan dan • Langkah-langkah Studi lapangan. 2X50’ Mahasiswa mampu: 10%
memahami strategi penyediaan SDM. • Menjelaskan dan
pengembangan UKM dan • Sumber dari SDM. memahami langkah-
SDM bagi organisasi • Teknik pengembangan langkah penyediaan
kewirausahaan. keterampilan. SDM melalui
• Motivasi dan bentuk- makalah yang baik
bentuk komunikasi. dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan

8
 memahami sumber
dari SDM melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami teknik
pengembangan
keterampilan melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
• Menjelaskan dan
memahami motivasi
dan bentuk-bentuk
komunikasi melalui
makalah yang baik
dan benar serta
diskusi kolaboratif.
12. Mahasiswa menjelaskan dan • Wawancara Studi lapangan. 2X50’ Mahasiswa mampu: 10%
memahami pengantar praktik wirausahawan. • Mengetahui secara
wawancara dengan beberapa langsung kiat-kiat
wirausahawan. mencapai
keberhasilan para
wirausahawan.
13. Mahasiswa praktik pada lembaga Zakat, KBIH, Koperasi, dll. Studi lapangan. 2X50’
14. Mahasiswa praktik pada lembaga Zakat, KBIH, Koperasi, dll. Studi lapangan. 2X50’
15. Mahasiswa praktik pada lembaga Zakat, KBIH, Koperasi, dll. Studi lapangan. 2X50’
16. Ujian Akhir Semester

Referensi Utama
1. RPS Kewirausahaan.