Tugas kelompok keperawatan jiwa

Dosen pengampuh:

Edi Syah Putra Ritonga S.Kep.,Ns.,M.Kep

Disusun oleh:

kelompok 2

1. Zakaria fahmi harahap (2114401011)

2. Siti nur Sarah. (2114401010)

3. Kintana nelsabila (2114401004)

4.agustina hulu (2114401012)

UNIVERSITAS IMELDA MEDAN

PRODI D3 KEPERAWATAN
T.A 2023/2024

No Kemampuan/kompetensi
A Kemampuan merawat pasien
1 1. Menciptakan hubungan saling percaya antara klien dengan perawat
(Sp1) 2. Buat kontrak pertemuan untuk latihan pengendalian keputusasaan
3. Bantu klien mengenali keputusasaan
2 1. Pertahankan rasa rasa percaya klien
(Sp2) 2. Buat kontrak ulang
3. Mendiskusikan askep positif dalam individu
B Kemampuan merawat keluarga
1 1. Bina hubungan saling percaya
(Sp1) 2. Buat kontrak menangani pasien keputusasaan
2 1. Pertahankan rasa percaya dengan keluarga
(Sp2) 2. Buat kontrak ulang

Strategi pelaksanaan ketidarberdayaan

No Kemampuan/kompetensi
A Kemampuan perawat merawat pasien
1 1. Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan perawat
Sp1 2. Klien mampu mengungkapkan pikiran dan perasaan
3. Ajarkan klien teknik relaksasi
2 1. Bina hubungan saling percaya antara pasien dengan klien
Sp2 2. Libatkan klien dalam setiap aktivitas kelompok
3. Berikan klien pujian setiap kali klien melakukan kegiatan dengan benar
3 1. Klien dapat mengetahui aturan yang benar dalam meminum obat
Sp3 2. Awasi klien saat meminum obat
B Kemampuan keluarga merawat
1 1. Membina hubungan saling percaya dengan keluarga
Sp1 2. Diskusikan dengan keluarga masalah ketidak berdayaan dalam merawat
pasien

2 1. Membantu keluarga cara-cara menangani pasien dengan ketidakberdayaan

Sp2 2. Mengajarkan pada keluarga untuk dapat mendukung pasien dalam segala
kondisi
3 1. Membantu keluarga membuat jadwal aktivitas dirumah termasuk minum
Sp3 obat
2. Membantu keluarga untuk mengetahui proses terjadinya masalah konsep
diri yang dihadapi
Strategi Pelaksanaan gangguan Konsep diri

No Kemampuan/kompetensi
A Kemampuan perawat merawat pasien
1
Sp1 1. Menciptakan hubungan saling percaya antara perawat dengan klien
2. Mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang masih dapat
digunakan
3. Membantu klien memilih kegiatan yang akan dilatih sesuai dengan
kemampuan klien
2
Sp2 1. Menunjukkan sikap empati dan menerima klien apa adanya
2. Saling jujur terhadap klien dan menepati janji
3. Beri perhatian kepada klien

3
Sp 3 1. Melatih pasien untuk melakukan kegiatan yang dipilih sesuai kemampuan
2. Membantu pasien untuk melakukan teknik relaksasi nafas dalam

B Kemampuan Merawat Keluarga

1 3. Membina hubungan saling percaya dengan keluarga
Sp1 4. Diskusikan dengan keluarga masalah konsep diri dalam merawat pasien

2 3. Membantu keluarga cara-cara menangani pasien dengan konsep diri

(SP 2) 4. Mengajarkan pada keluarga untuk dapat mendukung pasien dalam segala
kondisi
3
Sp 3 3. Membantu keluarga membuat jadwal aktivitas dirumah termasuk minum
obat
4. Membantu keluarga untuk mengetahui proses terjadinya masalah konsep
diri yang dihadapi

Perawat: "Assalamu'alaikum, Selamat pagi ibu"

Px: "Wa'alaikumsalam sus"

Perawat "Perkenalkan nama saya Muhammad Luqman Fariz, ibu bisa memanggil saya.
Luqman. Saya perawat yang bertugas merawat ibu pada pagi hari ini sampai pukul 3 sore
nanti. Jadi jika ibu membutuhkan bantuan, ibu dapat langsung memencet tombol di samping
Kasur ibu."

Px: "Baik sus"

Perawat: "Baik ibu, sebelum kita memulai pengkajian, kalau boleh tahu nama ibu siapa? Dan
lebih senang dipanggil apa?"

Px.: "Nama saya Ningsih sus, biasa dipanggil N"

Perawat: "Baik ibu N, bagaimana keadaan ibu saat ini?"

Px: "Alhamdulillah, saya mendingan sus"

Perawat: "Bagaimana tidurnya ibu semalam? Apa ada yang ibu keluhkan?"

Px: "Tidur saya semalam nyenyak ners, tapi saya merasa sesak nafas"

Perawat: "Begitu ya bu, apa ada lagi keluhan yang ibu rasakan?"

Px: "Tidak ada sus"

Perawat: "Ibu, Bagaimana kalau kita berbincang tentang kemampuan kegiatan yang pernah
ibu. lakukan dan aspek positif yang pernah ibu lakukan? Setelah itu kita akan menilai
kegiatan mana yang masih dapat ibu lakukan di rumah sakit. Setelah kita nilai, kita akan pilih
satu kegiatan untuk kita latih. Apakah ibu setuju?"

Px: "Setuju sus."

Perawat: "Baik jika ibu setuju, ibu mau dimana kita berbincangnya? Bagaimana jika di kamar
saja bu?"
Px: "lya sus di kamar saja"

Perawat: "Baik bu, pengkajian ini akan berlangsung selama kurang lebih 15 menit ya bu.
Tujuan dari pengkajian ini sendiri seperti yang saya katakan tadi yaitu untuk mengetahui
kemampuan kegiatan dan aspek positif yang dapat ibu lakukan"

Px: "Iya sus"

Perawat: "Baik saya mulai ya bu"

Px: "lya sus"

Perawat: "Baik bu, apa saja kegiatan yang sudah ibu lakukan pagi hari ini?"

Px: "Pagi hari ini saya bangun tidur lalu saya hanya jalan-jalan sebentar di dalam kamar"

Perawat: "Tadi ibu mengatakan kalau ibu merasa sesak nafas, apakah itu benar ibu?"

Px: "Benar sus"

Perawat: "Kapan ibu merasakan sesak nafas itu?"

Px: "Setelah saya jalan-jalan ringan sus"

Perawat: "Ohh seperti itu ya bu, lalu setelah itu apa yang ibu lakukan?"

Px: "Setelah itu saya kembali ke tempat tidur untuk berbaring sus"

Perawat: "Bagaimana dengan emosi ibu? Apa ibu sudah dapat mengontrol emosi ibu?"

Px: "Belum sus"

Perawat: "Nah ibu, kemungkinan sesak napas yang ibu alami itu dapat berasal dari tidak
terkontrolnya emosi atau perasaan yang ibu rasakan"

Px: "Lalu apa yang harus saya lakukan?"

Perawat: "Ibu dapat belajar untuk mengontrol emosi ibu dan melakukan aktivitas kecil di luar
ruangan seperti jalan-jalan ke taman, duduk santai, dan lainnya. Nah saya akan mengajarkan
Teknik tahan dan buang nafas secara perlahan agar pikiran ibu menjadi tenang dan tidak
emosian lagi sehingga bisa mengurangi sesak nafas ibu dan ibu bisa beraktifitas dengan
tenang. Bagaimana ibu kalau kita mulai belajar sekarang?"

Px: "Boleh sus, jadi apa yang pertama harus saya lakukan?"

Perawat: "Jadi pertama ibu ingat dulu pengalaman ibu yang menyenangkan yang membuat
ibu. Bahagia, misalnya seperti dihari ibu memasakkan keluarga ibu masakan yang mereka
sukai. Lalu apapun yang ibu rasakan cobalah untuk ibu ungkapkan mau itu senang atau sedih.
Karena itu dapat mengurangi tekanan perasaan yang ibu alami. Jangan lupa pula ibu untuk
mendekatkan diri ke Allah agar ibu tenang. Lalu jika ada yang mengajak ibu berbicara ibu
dapat mempertahankan kontak mata dengan lawan bicara ibu. Lalu ibu juga harus menerima
kritikan dari orang lain. maupun itu kritik negatif atau positif, karena setiap orang berhak
untuk memberikan kritikan tinggal kitanya saja mau mengolah kritik itu menjadi seperti apa.
Sampai sini apakah ibu mengerti?"

Px: "Mengerti sus"

Perawat: "Lalu untuk Teknik tahan dan buang napas atau kita sebut saja Teknik relaksasi ya
bu. itu begini caranya dengan menarik napas panjang, lalu mengembuskannya secara
perlahan melalui mulut seperti hendak meniup balon. Lakukan teknik ini dengan ritme yang
stabil Lakukan kegiatan tersebut setiap hari ya bu minimal saat ibu hendak meluapkan emosi
ibu, agar emosi ibu stabil dan terkontrol. Seperti itu ibu. Apakah ibu sudah paham?"

Px: "Paham sus"

Perawat: "Baik jika ibu sudah paham, apa ada yang ingin ibu tanyakan lagi?"

Px: "Belum ada sus"

Perawat: "Baik ibu jika belum ada."

Px: "Iya sus"

Perawat: "Bagaimana perasaan ibu setelah kita bercakap-cakap mengenai aspek positif dan
latihan mengontrol emosi?"

Px: "Alhamdulillah sus, saya jadi tahu cara mengontrol emosi dan mengungkapkan perasaan
saya"

Perawat: "Wah Alhamdulillah kalau begitu bu, ternyata ibu banyak memiliki kemampuan
yang dapat dilakukan dirumah sakit ini. Salah satunya yaitu bisa mengontrol emosi dengan
Teknik tahan dan buang nafas secara perlahan. Nah kemampuan ini dapat ibu lakukan di
rumah setelah pulang."

Px: "Iya sus"

Perawat: "Oh iya bu, sekarang untuk jalan-jalan ke taman kita masukkan ke jadwal harian ibu
ya bu? Ibu mau berapa kali sehari jalan-jalan ke taman dan duduk santai?
Px: "2 kali sehari saja sus"

Perawat: "Bagus itu bu, 2 kali sehari yaitu pagi dan sore ya bu. Untuk paginya pukul 9 dan
untuk sorenya pukul 4. Bagaimana bu?"

Px: "Baik sus"

Perawat: "Baik ibu kalau begitu besok pagi kita latihan lagi untuk kemampuan mengontrol
emosinya ya bu. Kita akan latihan besok pukul 08.00 saja setelah makan pagi, setelah itu kita
pergi ke taman untuk jalan-jalan ringan sampai dengan pukul 10.00. Begitu ya bu?"

Px: "lya sus"

Perawat: "Baik ibu. Apakah ada yang ingin ibu tanyakan sebelum kita mengakhiri pengkajian
hari ini?"

Px: "Tidak ada sus"

Perawat: "Baik ibu jika tidak ada pertanyaan maka saya akhiri pengkajian untuk hari ini. Ibu
tidak usah khawatir dan takut. Karena kita akan melakukan yang terbaik demi kesembuhan
ibu. Ibu harus tetap berdoa. Ibu juga harus tetap semangat ya bu. InsyaAllah ibu akan cepat
sembuh. Aamiin."

Px: "lya sus. Terima kasih"

Perawat: "Sama-sama ibu. Baik ibu saya akan kembali ke ruangan jika ibu membutuhkan
pertolongan ibu bisa menekan tombol yang berada di samping ibu. Selamat beristirahat
kembali. Assalamu'alaikum ibu"