KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI PGMI
Jl. Jambi Ma. Bulian KM.16 Sei. Duren Kec. Jaluko, Kab. Muaro Jambi 36361, Jambi-Indonesia

Mata Kuliah : Kurikulum Pendidikan Semester/Kelas : III (TIGA)

Kode Matakuliah : FGM163006 Tahun Akademik : Ganjil 2022/2023

SKS : 2 SKS Dosen Pengampu : Ica Wandari Anisia, M.Pd

Soal UAS

No Soal Bobot
Nilai

1 Secara umum, pemilihan model pengembangan kurikulum dilakukan 20

dengan cara menyesuaikan sistem pendidikan yang dianut dan model
konsep yang digunakan. Terdapat beberapa model pengembangan
kurikulum yang dikembangkan oleh beberapa ahli, jelaskan menurut
salah satu ahli tentang model pengembangan kurikulum!
2 Prosedur merupakan pedoman untuk membantu evaluator agar 20
berada pada jalur yang sesuai dan dapat dipetanggung jawabkan.
Prosedur yang diakui akan melahirkan pengakuan dari pengguna jasa
evaluasi. Dalam pratiknya prosedur evaluasi kurikulum harus
disesuaikan dengan metodologi yang digunakan, namun perbedaan
metodologi tersebut secara umum mempunyai persamaan dalam
langkah-langkah
yang sistematis yang harus dilakukan evaluator. Sebutkan prosedur
dari evaluasi kurikulum?
3 Apa yang menjadi ciri khas atau karakter tersendiri dari kurikulum 10
2013?

4 Ceritakan mengenai kurikulum merdeka yang anda ketahui! 20

5 Bagaimana perkembangan kurikulum di sekeloh (MI/SD) {secara 30

teori}? Jelaskan juga mengenai perkembangan kurikulum di sekolah
tempat anda melakukan observasi!

Total 100