FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

Topik 2 Aksi Nyata

Disusun Oleh :

Noviana Sari Simamora

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN GEL. 1 2023

RUMPUN PENDIDIKAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
UNIVERSITAS MULAWARMAN
2023
 Apa saja yang dapat Anda sertakan dalam jurnal refleksi ini

1. Perasaan selama melakukan perubahan di kelas

Selama proses pembelajaran di kelas, saya merasa bahwa terjadi perubahan kelas yang
membuat saya semakin ingin belajar untuk menemukan hal-hal baru yang mendukung profesi
sebagai seorang pendidik. Saya termotivasi dan tentunya menjadi hal yang positif karena ingin
belajar mengembangkan potensi yang dimiliki. Selain itu, selama melakukan kegiatan praktik
pembelajaran saya memberikan penguatan kepada peserta didik yang masih ragu untuk
mengungkapkan pendapatnya, mengingatkan pentingnya menghargai guru dan teman sebaya
dan juga terkait perilaku hidup bersih dan sehat sesuai dengan P5.

2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan

Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan adalah ketika mengobservasi peserta
didik dan pembelajaran di kelas. Saya ingin melakukan pembelajaran dari apa yang telah
dipelajari dari perkuliahan PPG dimana proses pembelajaran harus berpihak kepada peserta
didik. Selain itu, tetap memberikan tuntunan agar peserta didik dapat menemukan
kemerdekaannya dalam belajar

3. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik

Pembelajaran dan pengalaman yang saya dapatkan adalah peserta didik memiliki karakteristik
dan potensi yang berbeda-beda. Pada saat proses pembelajaran di kelas, guru menjadi fasilitator
yang baik dengan mendampingi peserta didik yang mengalami kesulitan dalam belajar. Peserta
didik juga mampu mengikuti arahan yang diberikan oleh guru. Dalam hal ini, guru menerapkan
prinsip dasar dari Ki Hadjar Dewantara, dari depan memberikan contoh teladan, dari tengah
memberikan semangat dan dari belakang memberikan dorongan.
4. ‘Foto bercerita’ dari seluruh rangkaian pelaksanaan (perencanaan, penerapan dan refleksi) aksi
Anda.

Perencanaan dengan melakukan

observasi terlebih dahulu

Penerapan dan Refleksi Kegiatan

Pembelajaran
P
e
n
e
r
a
p
a
n
d
a
n
R
e
f
l
e
k
s
i
K
e
g
i
a
t
a
n
Pembelajaran
P
5. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari rekan guru dan peserta didik yang terlibat dalam
proses perubahan yang Anda lakukan.

Testimoni yang diberikan dari rekan guru adalah kegiatan pembelajaran di kelas terlihat aktif
ketika peserta didik melakukan diskusi kelompok
Testimoni yang diberikan peserta didik adalah menyukai pembelajaran yang kooperatif.