LK-2.

Jurnal Refleksi PPL PPG Daljab

Pada tugas ini Anda diminta untuk menuliskan jurnal refleksi terhadap pembelajaran
sebelum mengikuti PPG Dalam Jabatan dan setelah mengikuti Pendalaman Materi dan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Sila ikuti langkah berikut ini untuk membantu
Anda dalam menuliskan jurnal refleksi (LK-1).
1. Pilihlah salah satu pembelajaran yang merupakan rencana aksi yang telah dirancang
pada langkah 6 pada MK Pengembangan Perangkat Pembelajaran.
2. Deskripsikan setiap kolom dari jurnal refleksi.
3. Lakukan analisis terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Untuk analisis
kegiatan, kaitkan hal-hal yang berjalan dengan baik dan hal-hal yang masih menjadi
tantangan saat pembelajaran berlangsung dengan teori yang dipelajari saat
pendalaman materi.
Produk refleksi pada PPL PPG Daljab diserahkan sebanyak 1x untuk siklus 1, 1x untuk
siklus 2, dan 1x untuk keseluruhan siklus. Jadi total produk refleksi adalah 3 dokumen.

Nama Mapel BAHASA INDONESIA

Tempat Pelaksanaan SMP NEGERI 1 DETUSOKO

Waktu Pelaksanaan JUMAD, 15 DESEMBER 2023

Nama Mahasiswa YUDITH ANITA MINDA, S.Pd

Nama Guru Pamong FLAVIANUS Y. LAURENSIUS SADHU SARE,S.Pd

Nama Dosen FALENTINUS BATA,S.Pd.,M.Pd

I. Deskripsi Kegiatan Inovasi Pembelajaran

(Apakah topik dan tujuan yang Anda diajarkan? Inovasi apakah yang Anda lakukan?
Mengapa Anda memilih metode tersebut sebagai inovasi pembelajar di kelas Anda?)
Topik yang diajarkan adalah materi kelas 9 tentang teks cerita inspirasi. Tujuan dari
pembelajaran ini adalah peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyimpulakan isi
ungkapan simpati, empati, kepedulian dan perasaan pribadi dari teks cerita inspirasi yang
dibaca maupun di dengar.
Inovasi yang saya gunakan dalam pembelajaran ini adalah model problem based learning
dengan pendekatan saintifik, TPACK dan menggunakan metode diskusi.Pemilihan metode
tersebut mampu memberikan arahan bagaimana menerapkan teknologi dalam
pembelajaran sehingga bisa berjalan efektif dan efisisen serta dapat meningkatkan
kemampuan memecahkan masalah dan pemikiran kritis peserta didik.

II. Hal Baik/Manfaat dari Inovasi Pembelajaran

(Hal-hal baik/manfaat apakah yang dirasakan oleh Anda dan siswa/i Anda saat inovasi
pembelajaran berlangsung? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari
pada MK Pendalaman Materi)
Manfaat yang didapatkan adalah sebagai berikut:
-mendapat pengalaman baru dalam penggunaan media pembelajaran berbasis IT
-pembelajaran menjadi terarah dan menarik,sehingga siswa menjadi sangat antusias
mengiidentifikasi dan menyimpulkan isi ungkapan simpati, empati, kepedulian, perasaan
pribadi melalui tayangan video cerita inspirasi.
-pembelajaran menjadi effektif dan efisisen karena siswa distimulasi untuk kreatif dalam
memberikan gagasan dan ide seta berani mengungkapkan pendapat.

III. Tantangan/Masalah yang Dihadapi dari Inovasi Pembelajaran

(Tantangan/masalah apakah yang Anda hadapi saat inovasi diimplementasikan pada
pembelajaran? Mengapa dan kaitkan alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK
Pendalaman Materi)
Tantangan yang dihadapai dari inovasi pembelajaran anatara lain:
-peserta didik harus dipersiapkan agar bisa beradaptasi dengan pembelajaran berbasis IT
karena sudah nyaman dengan metode mengajar konvensional.
-kurang tersedianya sarana pendukung IT di sekolah dan akses internet yang kurang
memadai.
-saat berdiskusi sering terjadi pembicaraan yang menyimpang sehingga membutuhkan
waktu yang panjang untuk memecahkan masalah.

IV. Solusi Pemecahan Masalah

(Adakah solusi yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah yang hadapi pada
penerapan inovasi pembelajaran? Apakah berjalan lebih baik? Mengapa dan kaitkan
alasannya dengan materi yang dipelajari pada MK Pendalaman Materi)
Adapun Solusi yang bisa ambil oleh guru untuk mengatasi masalah diatas antara lain:
- harus bisa memahami karakter peserta didik.
- harus memiliki kemampuan kreativitas dan inovasif yang tinggi.
- harus mampu membuat media pembelajaran yang menarik
- harus memanfaatkan sistem pembelajaran digital, misalnya penyampaian materi ajar
melalui power point
- perlu menyusun desain pembelajaran yang inovatif dengan menggunakan metode yang
tepat dan kreatif

V. Rencana Tindak Lanjut

(Apakah rencana tindak lanjut (RTL) untuk menjadikan inovasi pembelajaran Anda berjalan
lebih baik ke depannya?)

Yang harus dilakukan agar inovasi pembelajaran berjalan baik kedepannya

adalah:
- harus terus belajar dan mengembangkan diri misalnya mengikuti seminar dan
webinar
-selalu intens berkomunikasi dengan guru serumpun atau teman sejawat untuk
mendiskusikan permasalahan yang terkait dengan Pendidikan dan
pembelajaran.
-lebih variatif dalam menerapkan berbagai model pembelajaran inovatif
 Daftar Pustaka
Alvira Fedora, dkk, Inovasi Pendidikan sebagai Solusi permasalahan Pendidikan,
fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Jember.

Welamosa, 20 Desember 2023

Dibuat oleh Disetujui oleh

(Yudith Anita Minda, S.Pd) s(Flavianus Y. Laurensius Sadhu Sare S.Pd)