“Aplikasi Edukatif Untuk meningkatkan Keterampilan Kosakata Bahasa Inggris”

Identitas Mahasiswa:

Nama Kelompok :Yuniza(Ketua kelompok)

Nim : 2213062185

Nama :Septini Sena

Nim :2213062179

Nama :Laurensius Hendra

Nim : 2213062164

Program Studi : PGSD

Dosen Pembimbing : Sijono, M.Pd

Deskripsi Tugas:

Tugas ini bertujuan untuk mengembangkan Permainan Kosakata bahasa Inggis pada anak-anak
SD yang edukatif dan kreatif sebagai sarana dalam pembelajaran yang dimana untuk
memperdalam penguasaan kata-kata dasar atau kosakata bahasa inggris yang paling dasar pada
siswa sekolah dasar terutama untuk siswa kelas 2-4 SD.Permainan ini di rancang untuk
memudahkan pemahaman konsep-konsep di dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk lebih
memperdalam kosakata dalam berbahasa inggris dan mengasah berpikir anak anak sekolah dasar
dengan pembelajaran yang menyenangkan.

Pendahuluan:

A.Latar Belakang

Dalam proses pembelajaran bahasa inggris terutama dalam konteks siswa sekolah dasar(SD),
Siswa diharapkan mampu untuk menguasai empat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak,
berbicara, membaca, dan menulis. Empat keterampilan di atas erat kaitannya dengan sedikit
banyaknya kosakata bahasa ingris yang harus dikuasai pembelajar. Oleh karena itu, bagi
pembelajaran bahasa Inggris, penguasaan kosakata dasar dalam berbahasa inggris sangat mutlak
diperlukan. Diperoleh hasil bahwa pada umumnya siswa mengalami kesulitan dalam memahami
pelajaran bahasa Inggris, yakni dalam menguasai kosakata dasar berbahasa. Hal ini dikarenakan
guru jarang menggunakan permainan atau media dalam pembelajaran sehingga siswa merasa
bosan dan kurang antusias dalam mempelajari bahasa Inggris, khususnya dalam mempelajari
kosakata. Oleh karena itu untuk mengatasi permasalahan seperti yang terjadi diperlukan media
pembelajaran yang menarik dan dapat membantu siswa meningkatkan penguasaan kosakata
bahasa Inggris. Maka dari hal tersebut kelompok kami mengembangkan salah satu media yang
dapat digunakan dalam mempelajari bahasa inggris pada siswa sekolah dasar, Nama aplikasi
tersebut yaitu Learn English.

Rumusan Masalah:

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan di atas, kelompok kami
menjabarkan rumusan masalah dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut:

1.1.1 Bagaimana peran aplikasi Learn English untuk anak usia 2-4 tahun terhadap
pembelajaran Bahasa Inggris siswa sekolah Dasar(SD).

1.1.2 Bagaimana penggunaan aplikasi Learn English dalam Konteks pembelajaran di dalam
bahasa inggris di Sekolah dasar(SD) ?

Tujuan Pembelajaran

Berdasarkan rumusan masalah tersebut di atas, maka tujuan dari aplikasi yang kelompok
kami buat adalah sebagai berikut :

1.1.4 Untuk meningkatkan pemahaman konsep-konsep dasar dan kosakata dasar dalam
bahasa inggris

1.1.5 Untuk mengetahui penerapan aplikasi Learn English dalam peningkatan

perkembangan atau minat anak dalam berbahasa inggris.
Ruang lingkup Materi Ajar:

 Penguasaan Kosakata dasar pada bahasa Inggris (Angka, benda, Buah atau nama –nama
sayur-sayuran lainnya)
 Menumbuhkan minat dan konsep Penguasaan kosakata yang baik dalam berbahasa
Inggris seperti mendengarkan, membaca, menulis dan mengerjakan soal.

Metode Pengembangan Materi:

A. Pengumpulan Kosakata bahasa inggris mengenai peran aplikasi learn English dalam
pembelajaran bahasa inggris. terdapat berbagai cara untuk mengembangkan materi di
dalam aplikasi Learn English yang fokusnya pada pengembangan kosa kata agar lebih
menarik dan efektif. Berikut beberapa ide untuk meningkatkan game kosa kata dalam
berbahasa inggris ini: Tingkat Kesulitan yang Terukur, variasi kosakata, Imbangan
Antara Hiburan dan Pendidikan dan evaluasi terhadap pemahaman siswa.
B. Desain Materi-Pengembangan aplikasi pembelajaran berbahasa inggris(Learn English).
C. Penyesuaian berdasarkan respon siswa dan umpan balik serta penilaian dari guru untuk
siswa.

Materi Ajar:

A.Sub-materi 1:”Menghafal dan memahami kosakata baku di dalam bahasa Inggris”

Submateri:

Pengertian Kosakata Dan Macam-Macam Kosakata.

Pengertian Kosakata Dan Macam-Macam Kosakata

Pengertian kosakata atau yang biasa disebut dengan perbendaharaan kata, dapat diartikan
sebagai:

1. Seluruh kata yang terdapat dalam satu bahasa inggris;

2. Keberagaman kata yang dimiliki oleh seseorang terutama dalam berbahasa inggris (pembicara
atau penulis);

3. Kata yang digunakan dalam suatu bidang ilmu pengetahuan

4. Daftar kata yang tersusun seperti kamus yang disertai penjelasan secara singkat dan praktis.

Contoh Kosakata dasar dalam bahasa inggris:

- One - 1

- Two - 2

- Apple - Apel

- Square - persegi

- Triangle - segitiga

- Banana - pisang

Soal evaluasi dalam bahasa inggris

-puzzle kata

-panahan kata

-tebak gambar

-dan lain-lain

Contoh kata dasar yang masuk kategeri sedang rumit :

Nyeri (sunda ) Peat (inggris)

Gambut( banjar ) pain (inggris)

Timbel (jawa) Lead (inggris)

Loro (jawa) sick (inggris)

Pengertian Dan Contoh Kosa Kata Lengkap

Kalau kita hubungkan dengan istilah kosa kata bahasa Inggris yang lebih lumayan rumit. Istilah
tersebut bisa di di cantumkan sebagai berikut, contohnya :

Semenwerking yang memiliki arti kerjasama

Balanced yang memiliki atikata anggaran berimbang.

Network yang artinya jaringan dan

Medication yang berarti pengobatan.

Submateri 2:

Aplikasi Learn English

Isi materi pembelajaran:

A. Media Pembelajaran Aplikasi Learn English

1. Pengertian Media Pembelajaran Kata “media” berasal dari bahasa latin, merupakan
bentuk jamak dari kata “medium”. Secara harfiah kata tersebut merupakan arti perantara
atau pengantar. Media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi
pembelajaran seperti: buku, film, aplikasi dan video. Adapun menurut beberapa pendapat
mendefinisikan media pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Menurut National Education Association, menyatakan bahwa media pembelajaran
adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk
teknologi perangkat keras dan posisi media pembelajaran. media pembelajaran adalah
berbagai komponen yang ada dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk
belajar.
2. Menurut Bringgs media pembelajaran adalah seluruh alat fisik yang mampu
menyajikan pesan serta stimulus peserta didik untuk belajar, contoh buku, film, kaset.
3. Menurut Aristo Rahardi, media pembelajaran adalah sesuatu yang digunakan untuk
menyalurkan pesan yang ingin disampaikan.
B.Fungsi Media Pembelajaran

Ada beberapa pendapat tentang fungsi media pembelajaran. Peranan media dalam
kegiatan pembelajaran merupakan bagian yang sangat menentukan efektivitas dan efisiensi
pencapaian tujuan pembelajaran. McKown dalam bukunya “Audio Visual Aids To
Instruction” mengemukakan empat fungsi media.Keempat fungsi tersebut adalah sebagai
berikut. Pertama, mengubah titik berat pendidikan formal, yang artinya dengan media
pembelajaran yang tadinya abstrak menjadi konkret, pembelajaran yang tadinya teoritis
menjadi fungsional praktis. Kedua, membangkitkan motivasi belajar, dalam hal ini media
menjadi motivasi ekstrinsik bagi pebelajar, sebab penggunaan media pembelajaran menjadi
lebih menarik dan memusatkan perhatian pembelajar.

Terakhir, keempat, yaitu memberikan stimulasi belajar, terutama rasa ingin tahu pebelajar.
Daya ingin tahu perlu dirangsang agar selalu timbul rasa keingintahuan yang harus penuhi
melalui penyediaan media. Enam fungsi media, yaitu:

a. membangkitkan motivasi belajar,

b. mengulang apa yang telah dipelajari,

c. menyediakan stimulus belajar,

d. mengaktifkan respon siswa,

e. memberikan umpan balik dengan segera,

f. menggalakkan latihan yang serasi

3. Manfaat Media Pembelajaran

Pemakaian media pengajaran dalam proses belajar mengajar terutama dalam media
aplikasi yang kami buat yaitu aplikasi Learn English tentu dengan manfaat agar dapat
membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan
kegiatan belajar terutama dalam berbahasa inggris, dan bahkan membawa pengaruh-
pengaruh psikologis terhadap siswa. Secara umum, manfaat media dalam proses
pembelajaran adalah memperlancar interaksi antara guru dengan siswa sehingga
pembelajaran akan lebih efektif dan efisien. Tetapi secara lebih khusus ada beberapa manfaat
media yang lebih rinci, mengidentifikasi beberapa manfaat media dalam pembelajaran yaitu:

a. Penyampaian materi pelajaran dalam bahasa inggris dapat diseragamkan.

b. Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik.

c. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif.

d. Efisiensi dalam waktu dan tenaga.

e. Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa.

4. Pengertian Media aplikasi Learn English

Aplikasi Learn English merupakan suatu media pembelajaran berupa aplikasi yang di
rancang untuk di gunakan dalam memahami materi pebelajaran dalam berbahasa inggris dan
terdapat pula soal evaluasi sejauh mana materi dalam bahasa inggris di pahami dalam
aplikasi tersebut.Aplikasi Learn English dibuat dan disusun hingga terbentuk menjadi materi
yang utuh dan padu. Pemilihan media Aplikasi Learn English selain menarik dan dapat
memusatkan perhatian siswa, manfaat media tersebut adalah dapat melatih nalar atau dapat
menggali kreativitas siswa dalam membaca permulaan. Siswa akan lebih mudah untuk
mengeluarkan ide-idenya menjadi bisa membaca permulaan. Manfaat bagi guru dalam
penggunaan media Aplikasi Learn English adalah suatu tindakan inovasi baru karena dalam
penggunaan media yang disajikan dalam bentuk aplikasi interaktif. Media tersebut
merupakan media pembelajaran yang masuk ke dalam jenis media visual karena bisa dicerna
melalui indera penglihatan. Learn English yakni aplikasi yang penggunaannya dengan
mempelajari materi menjadi satu bentuk yang utuh dan di dukung oleh soal yang dimana
untuk mengukur pemahaman dari pada siswa terkhusus nya siswa sekolah dasar(SD).

5. Manfaat Media Aplikasi Learn English

Di dalam aplikasi yang kami buat ada manfaat yang dapat kita ambil dan di bawah ini
manfaat aplikasi leaen English adalah sebagai berikut:
a. Meningkatkan kemampuan anak dalam berfikir dan konsentrasi. Dalam memahami materi
anak dapat melatih kemampuan otaknya dengan menyelesaikan materi dan soal menjadi baik.

b. Melatih koordinasi mata dan tangan dengan pikiran dalam materi berbahasa inggris dasar.

c. Meningkatkan kemampuan kognitif yang berkaitan dengan kemampuan belajar

memecahkan masalah.

d. Belajar bersosialisasi, aplikasi learn englis yang dilakukan kelompok dapat meningkatkan
interaksi sosial anak, dengan bekerja sama mencari jalan.

Metode Pembelajaran:

 Mengenalkan kepada anak-anak aplikasi edukatif mengenai kosakata bahasa inggris

melalui aplikasi Learn English.
 Sesi belajar edukatif dan interaktif secara individu dan duel
 Mendapatkan poin setelah belajar kosakata dengan aplikasi Learn English.

Evaluasi:

A.Lembar kerja penilaian peserta didik tentang kosakata bahasa Inggris.

B.Penilaian Tentang penggunaan aplikasi Learn English melalui nilai dari asah otak
kosakata dan soal evaluasi.

Referensi:

https://jagobahasa.com/for-kids/materi-bahasa-inggris-untuk-anak-sd-lengkap

https://www.jagoanbahasainggris.com/2017/03/materi-fruits-buah-buahan-beserta-lagu-
dan-soal-latihannya.html

Ali, M. (2010). Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Bandung: Pustaka Cendikia
Utama.

Lampiran:

-Prototipe Aplikasi Learn English

 -Contoh Soal Evaluasi:

Bahan pendukung lainnya:

-Buku mata pelajaran Bahasa Inggris

-Artikel Bahasa Inggris

-Aplikasi dan file pendukung aplikasi Puzzle

-Kamus Bahasa Inggris