FORMAT REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

No Hari/ Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi

Di dalam proses pembelajaran Siswa berpikir cara belajar Guru menyiapkan alat peraga
IPA di SD kurang di kuasai siswa dengan ceramah sangat untuk mempermudahkan
1
membosankan. pemahaman siswa.

Kesulitan dalam memahami Siswa belum bisa Guru memastikan siswa

penulisan huruf tegak memahami cara penulisan menguasai huruf cetak atau
2 bersambung yang benar pada huruf tegak bersambung balok.
pelajaran Bahasa Indonesia dengan benar.

Kesulitan mendeskripsikan Kurangnya kemampuan Guru membantu siswa

dengan benar pada pelajaran siswa dalam menyusun mengekpresikan ide/gagasan
3 Bahasa Indonesia kalimat. melalui tulisan dan menyajikan
alat peraga atau gambar.

Masalah yang Dipilih Penyebab Alasan Pemilihan Masalah Rencana Solusi

1. Penggunaan metode - Minat siswa kurang Untuk meningkatkan hasil Menggunakan metode,
eksperimen dalam dalam memperhatikan belajar dan pemahaman strategi dan alat peraga
peningkatan hasil penjelasan guru sehingga siswa agar lebih baik. yang tepat.
belajar di SDN 57 mengakibatkan
kejenuhan.

2. Pemahaman siswa - Minat belajar siswa Untuk memperbaiki tulisan Menggunakan metode drill
terhadap penulisan dalam penulisan huruf dan melatih keterampilan (latihan secara berulang-
huruf tegak tegak bersambung motorik sehingga tulisan ulang)
bersambung di SDN rendah. siswa rapi dan benar.
57 - Kemampuan motorik
halus lemah.

3. Penggunaan metode - Rendahnya hasil belajar Untuk meningkatkan hasil Menggunakan metode
PAIKEM dalam siswa dan kurangnya belajar siswa dan dapat PAIKEM
aktivitas imajinasi siswa. mendeskripsikan ide atau (aktit,inovatif,kreatif,efektif
mendeskripsikan gagasan dan menyenangkan)
binatang.

Rumusan Masalah Tujuan perbaikan

1. Apakah dengan mengunakan metode 1. Untuk meningkatkan minat dan hasil

eksperimen pada pelajaran IPA di SDN 57 dalam belajar siswa kelas.3 SDN 57
dapat meningkatkan hasil belajar siswa Seluma.
tentang benda dan sifatnya ?

2. Apakah dengan menggunakan metode drill 2. Untuk memperbaiki cara penulisan huruf
siswa dapat memahami dan meningkatkan tegak bersambung pada siswa kelas.2
keterampilan menulis huruf tegak SDN 57 Seluma.
bersambung dengan benar ?

3. Bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa 3. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
menggunakan metode PAIKEM ? siswa pelajaran Bahasa Indonesia kelas.2