FORMAT REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

Nama : Ahmad Jaenudin

No Hari/Ta Identifikasi Masalah Penyebab Rencana /Solusi

nggal
1 Jumat, Minat dan motivasi siswa Kegiatan belajar mengajar masih Metode Card sort merupakan
22 monoton, kurang menarik kegiatan kolaboratif yang bisa
dalam pembelajaran IPA
oktober sehingga keaktifan siswapun digunakan untuk mengajarkan
2021 yang rendah kurang konsep penggolongan sifat, fakta
tentang obyek atau mengulangi
informasi
Dan dapat meningkatkan minat
belajar siswa dalam pembelajaran
2 Sabtu, Rata-rata nilai evaluasi Siswa terbiasa mendengarkan Penggunaan metode Card Sort oleh
23 mata pelajaran IPA yang saja , dan tidak berperan aktif guru sudah tepat dan sesuai dengan
oktober masih rendah dalam pembelajaran
2021 susunan yang benar, meningkatkan
hasil belajar siswa dan pembelajaran
akan lebih menarik dan suasana
pembelajaran lebih hidup.

3 Senin, Guru kurang memiliki Guru kurang memiliki kreativitas dengan metode card Sort dapat
25 kreativitas dan inovasi dan inovasi
dikembangkan oleh guru lain atau
oktober dalam melaksanakan
2021 pihak yang berkepentingan dalam
pembelajaran IPA,
sehingga hasil belajar yang dunia pendidikan, sehingga tujuan
diperoleh belum pembelajaran akan lebih baik, efektif,
memuaskan
dan efisien.

NIM : 857715633

Masalah yang dipilih Penyebab Alasan memilih masalah Rencana Solusi

- Minat dan motivasi -Kegiatan belajar mengajar Dengan menggunakan Menggunakan metode card sort
siswa dalam masih monoton, kurang metode card Sort siswa untuk meningkatkan hasil belajar
pembelajaran IPA yang menarik sehingga keaktifan lebih menarik ,aktif dan IPA
siswapun kurang meningkat hasil belajar
rendah siswa.
- Rata-rata nilai evaluasi -Siswa terbiasa
mata pelajaran IPA yang mendengarkan saja , dan
masih rendah tidak berperan aktif dalam
- Guru kurang memiliki pembelajaran
-Guru kurang memiliki
kreativitas dan inovasi
kreativitas dan inovasi
dalam melaksanakan
pembelajaran IPA,
sehingga hasil belajar
yang diperoleh belum
memuaskan

Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran

1. Bagaimana proses belajar siswa kelas IV SD Negeri 1. Untuk mengetahui proses belajar siswa
Purwoyoso 04 pada mata pelajaran IPA melalui metode kelas IV SD Negeri Purwoyoso 04
Card Sort? pada mata pelajaran IPA melalui
2. Bagaimana hasil belajar siswa kelas IV pada mata metode pembelajaran card sort.
pelajaran IPA di SD Negeri Purwoyoso 04 setelah
2. Untuk mengetahui hasil belajar siswa
diterapkan metode pembelajaran Card Sort ?
kelas IV SD Negeri Purwoyoso 04
3. Bagaimana perbandingan hasil belajar siswa kelas IV di
pada mata pelajaran IPA etelah
SD Negeri Purwoyoso 04 pada mata pelajaran IPA
diterapkannya metode pembelajaran
antara sebelum dan sesudah diterapkan metode
card sort.
pembelajaran Card Sort?
3. Untuk mengetahui perbandingan hasil
belajar siswa kelas IV pada mata
pelajaran IPA antara sebelum dan
sesudah diterapkan metode
pembelajaran card sort.

JUDUL PKP :
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI
PURWOYOSO 04 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2024
MELALUI METODE PEMBELAJARAN CARD SORT