Gusti Ayu Putu Alit Wistari

SMP Negeri 2 Kediri

LK 2.1 FORMAT IDENTIFIKASI MASALAH

No Data Observasi Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Rencana Aksi/Solusi Keteranga

n
1 2 3 4 5 6
1. Minat belajar Model, Metode, Bagaimana Menyiapkan Model, Observasi
siswa kurang dan strategi rancangan Metode dan strategi guru dan
pada materi teacher center: pembelajaran yang mengajar yang dapat siswa kelas
klasifikasi guru lebih banyak dapat meningkatkan minat 7 tahun
makhluk hidup menggunaan meningkatkan hasil belajar siswa pelajaran
metode ceramah, capaian minat dan 2020/2021
pada RPP motivasi belajar
tercantum metode siswa ?
pengamatan
namun, peserta
didik tidak
melakukan
pengamatan,
sehingga anak-anak
menjadi kurang
tertarik megikuti
pelajaran.
2. Hasil belajar IPA Guru tidak Apakah dengan Membuat media Observasi
rendah. Banyak menggunakan media power point power point sehingga guru dan
siswa yang media ajar yang dapat diharapkan minat siswa kelas
nilainya kurang menarik, guru lebih meningkatkan hasil dan motivasi siswa 7 tahun
dari KKM banyak mengirim capaian belajar meningkat dalam pelajaran
materi dan tugas, siswa ? mengikuti 2020/2021
tanpa pembelajaran
menggunakan sehingga hasil
media di Google capaian belajar
Class, sehingga meningkat
siswa merasa bosan
dan memahami
materi, sehingga
hasil belajar
rendah.