GGGB6012: PENULISAN AKADEMIK 1

SEMESTER 1 2023/2024

TAJUK:

STRATEGI MEMBACA YANG DIPERLUKAN OLEH SEORANG PELAJAR

MAHUPUN PENGKAJI

NAMA:

NAZRIN AIMAN BIN AZMI

NO MATRIK:

P137908

NAMA PENSYARAH:

DR. WAN MUNA RUZANNA BINTI WAN MOHAMMAD

PENGENALAN
Membaca adalah satu kemahiran yang akan digunakan di sekolah dan sepanjang hayat. Menurut
Anderson, Hiebert, Scott, & Wilkinson, membaca adalah kemahiran hidup yang asas. Hal ini
dikatakan adalah perkara yang asas kerana untuk kejayaan kanak-kanak di sekolah, amalan
membaca ini sememangnya digunakan untuk sepanjang hayat kita. Dalam bidang akademik,
pelajar sering dijangka untuk membaca kertas penyelidikan dalam keadaan cepat dan berhati-
hati, sama ada ia digunakan sebagai sebahagian daripada penyelidikan anda atau untuk mengkaji
semula kajian mereka. Malah, satu kajian mendapati bahawa penyelidik dijangka menghabiskan
23% daripada jumlah masa kerja mereka untuk membaca penerbitan penyelidikan. Pada tahun
2012, saintis di AS membaca secara purata 22 artikel ilmiah dalam masa sebulan atau 264 artikel
dalam masa setahun.
Bahasa akademik yang digunakan dalam kertas penyelidikan adalah secara ringkas, tepat, dan
dan kebiasaannya pembaca dalam bidang yang saintifik sering membentuk satu persepsi atau
pemahaman mereka tentang kesusasteraan. Para penyelidik terutamanya pelajar, mereka
mungkin memerlukan bantuan untuk mempelajari perbendaharaan kata akademik dan
memproses bahasa akademik. Satu kajian mengenai tabiat membaca penyelidikan melaporkan
bahawa majoriti pelajar adalah penyelidik yang terlibat dengan kesusasteraan utama dan
sekurang-kurangnya daripada satu sumber. Di samping itu, membaca juga memerlukan pembaca
untuk menggunakan strategi bagi membantu mereka memahami apa yang dibaca melampaui
mesej pengarang.

Strategi untuk membaca artikel akademik

Sebaik sahaja pelajar seorang belajar bagaimana cara untuk membaca kertas saintifik dengan
berkesan, mereka boleh mengembangkan lagi siasatan yang lebih saintifik. Hal ini mereka perlu
membaca secara kritis, menilai makna, matlamat, dan kandungan karya tersebut. Terdapat
strategi untuk membantu pembaca yang tidak berpengalaman membangunkan kemahiran
membaca dan berfikiran kritikal yang diperlukan bagi membaca kertas penyelidikan dengan
cekap.

Pendekatan untuk membuat bacaan saintifik: Bagaimana cara membaca kertas

penyelidikan dengan lebih berkesan.
Perkembangan kemahiran membaca dipengaruhi oleh perubahan dari ekstrinsik kepada motivasi
intrinsik untuk membaca. Seterusnya ianya juga dipengaruhi oleh peningkatan kebiasaannya
melalui kerja saintifik, istilah, dan pengetahuan yang terdahulu. Petua berikut dapat membantu
pelajar dan penyelidik awal mengasah kemahiran membaca kertas penyelidikan yang
dipamerkan oleh penyelidik yang lebih berpengalaman.
Antara cara-caranya adalah:
1. Baca kertas penyelidikan dengan cekap dengan memberi tumpuan kepada tujuan atau
soalan tertentu dan kumpulan sasaran.
2. Cari sesuatu yang menggalakkan atau menarik minat, walaupun ia mengganggu atau
mengelirukan, ianya dapat digunakan untuk membantu analisis.
3. Menggariskan bawah perkataan, ayat dan petikan yang memenuhi tujuan yang khusus.
4. Baca pada bahagian yang tertentu untuk menentukan sama ada keseluruhan kertas
bernilai dibaca.
5. Mulakan membaca dengan abstrak, kemudian beralih kepada angka, pengenalan, dan
perbincangan.
6. Memberi tumpuan kepada bahagian utama dapat membantu untuk membaca kertas
penyelidikan dengan cepat.
7. Dapatkan artikel yang serupa dan terkini yang berkaitan dengan topik yang dicari.
8. Mentafsir dan mengenalpasti apa yang dibaca dengan menulis mengenainya dan
membincangkannya dengan orang lain. Artikel penyelidikan sentiasa terbuka untuk
dipersoalkan dan ditafsirkan secara berbeza berdasarkan ideologi penyelidik itu sendiri.

KESIMPULAN
Secara kesimpulannya, ini adalah beberapa cara untuk membaca artikel akademik dengan cara
yang amat cekap. Terdapat banyak lagi cara yang lain untuk membolehkan cara pembacaan yang
baik bagi pelajar dan pengkaji itu sendiri. Mengikuti langkah-langkah ini dapat membimbing
pelajar dan pengkaji dalam membangunkan strategi sistemik untuk membaca kertas penyelidikan
seterusnya dapat membantu sedikit sebanyak untuk maju dalam kerjaya penyelidikan.