PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL

Rumpen (RUMAH PENDIDIK)

Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

SOAL DAN KUNCI JAWABAN MANAJERIAL

TRYOUT PPPK 2023 PAKET 2

1. Anda mengetahui rekan kerja Anda sering melakukan pelanggaran etik di tempat kerja yang dapat
merugikan perusahaan. Maka yang akan Anda lakukan adalah …

A. Menghadapinya secara pribadi untuk memahami alasannya dan menyampaikan

kekhawatiran saya.
(Poin 2)

B. Melaporkan pelanggaran tersebut kepada atasan atau departemen HR dengan bukti yang
relevan.
(Poin 4)

C. Berbicara dengan rekan kerja lain untuk mengetahui apakah mereka juga menyadari
pelanggaran tersebut.
(Poin 1)

D. Meminta saran dari mentor atau atasan tanpa menyebutkan nama pelaku, untuk mendapatkan
perspektif tentang bagaimana menanganinya.
(Poin 3)

2. Dalam suatu proyek, Anda menyadari bahwa anggota tim Anda tidak bekerja dengan sepenuh hati
dan sering menyerahkan hasil kerja yang kurang memadai. Maka yang akan Anda lakukan adalah
…

A. Mengadakan diskusi individual untuk memahami hambatan yang mereka hadapi.

(Poin 3)

B. Memberikan feedback konstruktif tentang hasil kerja mereka dan menanyakan solusi
bersama. (Poin 4)

C. Menyelenggarakan sesi pelatihan atau workshop untuk meningkatkan kualitas kerja.

(Poin 2)

D. Mengkomunikasikan pentingnya komitmen dan kualitas kerja bagi kesuksesan proyek

kepada seluruh tim.
(Poin 1)
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

3. Anda mendapat informasi bahwa perusahaan tempat Anda bekerja akan melakukan pemotongan
karyawan dalam jumlah besar. Maka yang akan Anda lakukan adalah …

A. Mengkonfirmasi kebenaran informasi tersebut dengan atasan atau HR.

(Poin 4)

B. Memulai pencarian pekerjaan lain sebagai antisipasi jika saya termasuk dalam pemotongan.
(Poin 2)

C. Memperkuat jaringan profesional dan meningkatkan keahlian untuk meningkatkan peluang

di pasaran kerja.
(Poin 3)

D. Mengadakan diskusi dengan tim untuk mendukung satu sama lain dan mencari solusi
bersama.
(Poin 1)

4. Rekan kerja Anda secara terbuka mengekspresikan ketidaksetujuannya atas ide yang Anda ajukan
di rapat tim, meskipun ide tersebut mendapat dukungan dari kebanyakan anggota. Maka yang akan
Anda lakukan adalah …

A. Mendekati rekan kerja tersebut setelah rapat untuk memahami alasan ketidaksetujuannya.
(Poin 3)

B. Menghargai pendapatnya dan mempertimbangkan feedback yang diberikan untuk

meningkatkan ide saya.
(Poin 4)

C. Mengajak dia dalam diskusi lebih lanjut untuk mencari kompromi atau solusi bersama.
(Poin 2)

D. Mengkomunikasikan kepada tim tentang pentingnya mendengar setiap pendapat dan

berdiskusi dengan konstruktif.
(Poin 1)

5. Anda diberi tugas tambahan yang sebenarnya bukan bagian dari tanggung jawab Anda dan
memerlukan keahlian khusus yang Anda tidak miliki. Maka yang akan Anda lakukan adalah …
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

A. Mengkomunikasikan kepada atasan tentang keterbatasan saya dalam menyelesaikan tugas

tersebut.
(Poin 4)

B. Mencari sumber belajar atau pelatihan yang bisa membantu saya menguasai keahlian yang
dibutuhkan.
(Poin 3)

C. Menyusun tim atau meminta bantuan rekan kerja yang memiliki keahlian relevan.
(Poin 2)

D. Mencoba menyelesaikan tugas tersebut sebaik mungkin sambil meminta feedback dan
bimbingan dari rekan atau atasan.
(Poin 1)

6. Jika Anda merasa terlalu banyak tugas yang harus diselesaikan, bagaimana Anda memutuskan
mana yang harus dikerjakan terlebih dahulu dan mana yang bisa ditunda?

A. Memprioritaskan berdasarkan deadline dan urgensi tugas.

(Poin 3)

B. Menggunakan metode Eisenhower Box untuk menentukan urgensi dan kepentingan.

(Poin 4)

C. Membahas dengan atasan atau rekan kerja untuk mendapatkan masukan.

(Poin 2)

D. Berdasarkan dampak langsung tugas tersebut terhadap tujuan tim atau proyek.
(Poin 1)

7. Bagaimana Anda merespons jika Anda menemui rekan kerja yang sering menunda-nunda
pekerjaannya dan mengakibatkan penumpukan pekerjaan bagi tim?

A. Mendekati rekan kerja tersebut untuk mendiskusikan masalahnya secara langsung.

(Poin 3)

B. Menawarkan bantuan atau saran untuk membantu mereka menyelesaikan tugasnya.

(Poin 4)
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

C. Mengkomunikasikan dampak penundaan tersebut kepada tim dan atasan.

(Poin 2)

D. Mengusulkan sistem pelaporan atau pengawasan lebih ketat.

(Poin 1)

8. Apa pendapat Anda tentang rekan kerja yang seringkali memberikan opini tanpa data atau fakta
yang mendukung?

A. Setiap opini penting, namun data dan fakta membantu dalam pengambilan keputusan yang
lebih objektif.
(Poin 3)

B. Mereka mungkin memiliki perspektif berbeda yang bisa berguna, meskipun data harus
menjadi prioritas.
(Poin 2)

C. Hal ini dapat menimbulkan risiko dalam pengambilan keputusan.

(Poin 4)

D. Penting untuk selalu menanyakan dasar opini tersebut dan mendorong budaya berbasis data.
(Poin 1)

9. Bagaimana Anda menghadapi situasi di mana atasan Anda memberikan feedback yang tidak
konstruktif atau bahkan meremehkan kinerja Anda?

A. Bertanya lebih lanjut untuk memahami perspektif atasan dan mendapatkan feedback yang
lebih jelas.
(Poin 4)

B. Merefleksikan feedback tersebut dan mempertimbangkan langkah-langkah perbaikan.

(Poin 3)

C. Mencari masukan dari rekan kerja atau mentor lain untuk perspektif yang lebih berimbang.
(Poin 2)

D. Mengkomunikasikan perasaan dan pandangan saya secara konstruktif kepada atasan.

(Poin 1)
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

10. Jika Anda mengetahui bahwa rekan kerja Anda sering mengalami kesulitan dalam menyelesaikan
tugasnya, apakah Anda akan membantu, memberi saran, atau membiarkannya?

A. Menawarkan bantuan jika saya memiliki kapasitas dan keahlian dalam tugas tersebut.
(Poin 4)

B. Memberikan saran atau mengarahkan ke sumber daya yang dapat membantu.

(Poin 3)

C. Berbicara dengan mereka untuk memahami hambatan yang mereka hadapi.

(Poin 2)

D. Menginformasikan atasan atau tim agar dapat mencari solusi bersama.

(Poin 1)

11. Menurut Anda, bagaimana cara terbaik untuk memberikan kritik kepada rekan kerja tanpa
menyinggung perasaannya?

A. Menggunakan teknik "sandwich" – memberikan pujian, lalu kritik, diikuti pujian lagi.
(Poin 3)

B. Memberikan kritik dalam konteks pembelajaran dan pertumbuhan, bukan sebagai kesalahan.
(Poin 2)

C. Berkomunikasi secara jelas dan objektif, menghindari bahasa yang menyerang.

(Poin 4)

D. Memastikan setting yang tepat, misalnya diskusi pribadi dan bukan di depan banyak orang.
(Poin 1)

12. Apa yang Anda lakukan jika menemukan bahwa rekan kerja Anda tidak jujur dalam melaporkan
hasil kerjanya?

A. Menghadapinya secara langsung dan menanyakan alasan di balik laporan tersebut.

(Poin 2)

B. Menginformasikan atasan atau tim tentang temuan saya.

(Poin 1)
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

C. Mengusulkan sistem pelaporan atau audit yang lebih ketat.

(Poin 3)

D. Memberikan kesempatan kepada mereka untuk memperbaiki dan melaporkan kembali.

(Poin 4)

13. Bagaimana Anda merespons ketika mengetahui bahwa rekan kerja lain mendapatkan penghargaan
atau promosi yang menurut Anda seharusnya menjadi hak Anda?

A. Merefleksikan diri untuk melihat apa yang bisa ditingkatkan dari kinerja saya.
(Poin 2)

B. Mengkomunikasikan perasaan dan pandangan saya kepada atasan atau HRD.

(Poin 3)

C. Memberikan ucapan selamat kepada rekan kerja tersebut dan melanjutkan kerja dengan
semangat.
(Poin 4)

D. Mencari feedback tentang kinerja saya untuk memahami keputusan tersebut.

(Poin 1)

14. Jika Anda memiliki kesempatan untuk memberikan masukan mengenai sistem kerja di tempat
Anda, apa yang akan Anda sampaikan untuk meningkatkan produktivitas dan kinerja tim?

A. Mengusulkan pelatihan atau workshop untuk meningkatkan keterampilan tim.

(Poin 3)

B. Menyarankan kegiatan team building untuk meningkatkan koordinasi dan kerjasama tim.
(Poin 4)

C. Mengusulkan penggunaan teknologi atau alat baru yang dapat mempercepat proses kerja.
(Poin 2)

D. Menyusun sistem pelaporan yang lebih efektif dan transparan.

(Poin 1)
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

15. Dalam konteks kerja tim, menurut Anda, seberapa penting peran komunikasi dan bagaimana Anda
menerapkannya dalam keseharian kerja Anda?

A. Sangat penting; saya selalu berusaha berkomunikasi dengan jelas dan terbuka dengan semua
anggota tim.
(Poin 4)

B. Penting, namun perlu diimbangi dengan tindakan dan hasil kerja yang nyata.
(Poin 2)

C. Penting dalam beberapa situasi, terutama saat ada perubahan atau ketidakpastian.
(Poin 1)

D. Sebagai salah satu pilar utama kerja tim; saya mengadakan rutin check-in dengan tim untuk
memastikan semua orang sejalan.
(Poin 3)

16. Bagaimana Anda menangani situasi ketika ada anggota tim yang secara konsisten tidak memenuhi
target output yang telah ditetapkan?

A. Mengadakan sesi tatap muka untuk mendiskusikan alasan di balik rendahnya produktivitas.
(Poin: 3)

B. Memberikan pelatihan atau dukungan tambahan untuk meningkatkan kinerjanya.

(Poin: 2)

C. Meninjau kembali target dan ekspektasi yang telah ditetapkan untuk memastikan kesesuaian.
(Poin: 1)

D. Menilai ulang pembagian tugas untuk memaksimalkan potensi semua anggota tim.
(Poin: 4)

17. Apakah Anda memiliki strategi khusus untuk menggalang ide-ide inovatif dari anggota tim Anda
selama sesi brainstorming sebelum pengambilan keputusan?

A. Mengadakan sesi tanpa hambatan di mana setiap ide dapat diajukan tanpa takut dinilai.
(Poin: 4)
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

B. Menggunakan teknik tertentu seperti mind mapping atau six thinking hats.
(Poin: 3)

C. Membagi anggota tim ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk diskusi mendalam.

(Poin: 2)

D. Mengundang pemikir eksternal atau pakar untuk memberikan perspektif segar.

(Poin: 1)

18. Dalam konteks pencapaian tujuan, seberapa pentingkah peran komunikasi dan kolaborasi antar
anggota tim menurut Anda?

A. Penting, namun ada faktor lain yang juga berkontribusi.

(Poin: 3)

B. Sangat penting; keduanya adalah tulang punggung dari setiap tim yang berhasil.
(Poin: 4)

C. Terkadang penting, tergantung pada jenis proyek atau tugas yang dihadapi.
(Poin: 1)

D. Hanya menjadi salah satu dari banyak faktor penting lainnya.

(Poin: 2)

19. Jika terdapat target dari manajemen yang tampaknya tidak realistis, bagaimana strategi Anda untuk
merespons dan mengkomunikasikannya kepada tim Anda?

A. Mengadakan diskusi dengan manajemen untuk memahami alasan di balik target tersebut.
(Poin: 3)

B. Mencari cara untuk mengoptimalkan sumber daya dan waktu guna mencapai target tersebut.
(Poin: 2)

C. Mengkomunikasikan target tersebut dengan transparansi kepada tim sambil mencari

masukan.
(Poin: 4)

D. Menilai kemungkinan risiko dan dampak serta menyusun strategi kontingensi.

 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

(Poin:1)

20. Ketika menghadapi masalah yang menghambat kemajuan tim untuk waktu yang lama, strategi apa
yang Anda terapkan untuk mengidentifikasi dan mengatasi akar permasalahan?

A. Melakukan analisis root cause untuk menemukan sumber masalah.

(Poin: 4)

B. Mengadakan sesi refleksi atau retrospektif dengan tim.

(Poin: 3)

C. Mencari bantuan atau masukan dari tim lain atau ahli di luar organisasi.
(Poin: 2)

D. Mengajukan saran untuk perubahan strategi atau pendekatan.

(Poin: 1)

21. Dalam situasi di mana Anda mengalami kesulitan dalam suatu proyek, seberapa terbuka Anda
untuk mencari pendapat atau bantuan dari luar tim Anda?

A. Terbuka, namun hanya dalam situasi tertentu atau saat semua opsi lain telah dicoba.
(Poin: 3)

B. Hanya jika direkomendasikan oleh anggota tim atau manajemen.

(Poin: 2)

C. Sangat terbuka; pendapat eksternal dapat memberikan perspektif yang berbeda.

(Poin: 4)

D. Lebih memilih untuk mengandalkan sumber daya dan pengetahuan internal tim.
(Poin: 1)

22. Apa yang Anda identifikasi sebagai faktor kunci yang memungkinkan tim Anda untuk melampaui
target dengan frekuensi yang tinggi?

A. Komitmen tinggi dan motivasi dari setiap anggota tim.

(Poin: 4)
 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

B. Proses kerja yang efisien dan alat-alat bantu yang memadai.

(Poin: 3)

C. Kemampuan adaptasi dan respons cepat terhadap perubahan.

(Poin: 2)

D. Komunikasi yang baik dan kolaborasi yang erat antara anggota.

(Poin: 1)

23. Ketika membagikan tugas, bagaimana Anda menyeimbangkan antara keahlian individual anggota
tim dengan tuntutan pekerjaan yang perlu diselesaikan?

A. Kadang-kadang memberikan tugas di luar zona kenyamanan untuk pertumbuhan pribadi.

(Poin: 3)

B. Menyusun tugas berdasarkan urgensi dan prioritas, kemudian menyesuaikan dengan

keahlian.
(Poin: 2)

C. Membuat rotasi tugas agar semua anggota memiliki kesempatan yang sama.
(Poin: 1)

D. Selalu berusaha untuk menyesuaikan tugas dengan keahlian anggota tim.

(Poin: 4)

24. Saat menilai kompetensi individu dalam tim, faktor-faktor apa yang Anda pertimbangkan selain
hasil kerja mereka?

A. Sikap kerja, kemampuan berkomunikasi, dan kerjasama dengan rekan kerja.

(Poin: 3)

B. Kemampuan adaptasi, pemecahan masalah, dan kreativitas.

(Poin: 4)

C. Keterampilan interpersonal dan kontribusi terhadap dinamika tim.

(Poin: 2)

D. Keberlanjutan kinerja dan potensi pertumbuhan di masa depan.

 PUSAT EDUKASI DAN PELATIHAN GURU PROFESIONAL
Rumpen (RUMAH PENDIDIK)
Kontak: rpendidik@gmail.com, Ig: @rumah_pendidik, Yt: Rumah Pendidik,
Telp. 0895-3722-37663

(Poin: 1)

25. Setelah selesai rapat, apa kriteria Anda dalam menilai keberhasilan pengambilan keputusan yang
telah dibuat, dan berapa sering Anda merasa kriteria tersebut terpenuhi?

A. Seberapa cepat dan efektif tindakan yang diambil berdasarkan keputusan tersebuT.
(Poin: 4)

B. Tingkat kepuasan dan keterlibatan dari semua peserta rapat.

(Poin: 2)

C. Kemajuan yang dicapai menuju tujuan yang telah ditetapkan.

(Poin: 3)

D. Feedback dari anggota tim dan pihak lain yang terlibat setelah keputusan diimplementasikan.
(Poin: 1)