Aspek Indikator Kriteria

Rendah Sedang Tinggi

RELEVANSI Pengetahuan terhadap Penerima dan pengurus Penerima dan pengurus Penerima dan pengurus
tujuan program program tidak mengetahui program cukup mengetahui program sangat mengetahui
tujuan program tujuan program tujuan program

Materi benar-benar Materi sama sekali tidak Materi cukup dibutuhkan Materi sangat dibutuhkan
dibutuhkan oleh dibutuhkan oleh penerima oleh penerima program oleh penerima program
program
penerima program

Materi di KGBN relevan Materi tidak relevan dengan Materi cukup relevan untuk Materi tidak relevan untuk
dengan materi mengenai kebutuhan di kelas kebutuhan di kelas kebutuhan di kelas.
metode pembelajaran
yang tentunya
dibutuhkan oleh guru
untuk praktik di kelas

sesuainya rancangan Rancangan kegiatan program Rancangan kegiatan program Rancangan kegiatan program
kegiatan program dan tidak sesuai dengan program cukup sesuai dengan sangat sesuai dengan
yang dilaksanakan program yang dilaksanakan program yang dilaksanakan
program yang telah
dilaksanakan

EFEKTIVITAS Tercapainya tujuan Tujuan program tidak Tujuan program sangat Tujuan program sangat
program yang tercapai saat dihubungkan tercapai saat dihubungkan tercapai saat dihubungkan
dengan hasil yang dengan hasil yang dengan hasil yang
 dihubungkan dengan dilaksanakan dilaksanakan dilaksanakan
hasil dari program yang
telah dilaksanakan

Proses implementasi Tidak adanya keterlibatan Peserta program terkadang Peserta program sering
yang terjadi pada peserta program dalam terlibat dalam proses terlibat dalam proses
pelaksanaan program monitoring. monitoring. monitoring.
dan keterlibatan peserta
program dalam
monitoring

Evaluasi kegiatan secara Evaluasi kegiatan tidak Evaluasi kegiatan terkadang Evaluasi kegiatan selalu
berkala diadakan secara berkala diadakan secara berkala diadakan secara berkala

Penilaian terhadap program memiliki potensi Program memiliki potensi Program memiliki potensi
potensi dari untuk tidak berlanjut di masa untuk berlanjut di masa untuk berlanjut di masa
keberlanjutan program mendatang mendatang, namun tetap mendatang, dan
DAMPAK di masa depan berlanjut dengan banyak hambatannya mudah teratasi.
hambatan.

Penilaian terhadap Langkah strategis Langkah strategis Langkah strategis

langkah strategis penyelenggara program penyelenggara program penyelenggara program
dalam mengatasi hambatan dalam mengatasi hambatan dalam mengatasi hambatan
penyelenggara program tidak berhasil sebagian berhasil sepenuhnya berhasil
dalam mengatasi
hambatan

Penilaian terhadap Program memiliki banyak Program memiliki beberapa Program memiliki sedikit
besaran hambatan hambatan yang signifikan hambatan yang bisa saja hambatan yang tidak
terhadap keberlanjutan masa signifikan terhadap signifikan terhadap
 program yang depan program. keberlanjutan masa depan keberlanjutan masa depan
berpengaruh terhadap program. program
masa depan program.

Penilaian terhadap Program tidak memiliki Program memiliki potensi Program memiliki potensi
seberapa jauh potensi potensi untuk berkembang berkembang yang melandai berkembang lebih pesat jauh
di masa mendatang jika naik jika dibandingkan dibandingkan dengan saat
berkembangnya dibandingkan dengan saat dengan saat ini. ini.
program di masa depan ini.
jika dibandingkan
dengan saat ini.