UJIAN SEMESTER

Mata kuliah : Pengembangan Program dan Evaluasi Supervisi

Pengajaran.
Kode Mata Kuliah : MPD-113
SKS : 4 SKS
Semester : Ganjil 2021/2022
Dosen Pengasuh : DR. H.M. Saleh, M.Pd/Dr. H. Metroyadi, S.H.,M.Pd
W aktu : 180 menit.

1. Apa yang dimaksud dengan program supervisi dan bagaimana karakteristik dari
program supervisi tersebut
2. Dalam kenyataan sehari-hari fungsi program kurang diperhatikan, dibandingkan tujuan
program . Apa sesungguhnya fungsi program tersebut
3. Jelaskan dengan singkat ciri-ciri dari program yang baik
4. Setiap supervisor diharapkan terlibat/berperan dalam evaluasi program pada masing-
masing sekolah yang berada di bawah binaannya. Peran apakah yang harusnya
dimainkan supervisor dalam evaluasi program tersebut, jelaskan
5. Dalam rangka mengevaluasi program supervisi ada beberapa model yang bisa dipakai,
salah satu di antaranya adalah CIPP. Jelaskan dengan singkat CIPP tersebut (bukan
hanya kepanjangannya)
6. Pembinaan guru (supervisi) dalam pelaksanaannya akan lebih efektif apabila didukung
oleh peningkatan supervisi (supervisor) secara memadai. Dalam rangka peningkatan
supervisi tersebut upaya-upaya apa saja yang harus dikerjakan, jelaskan
7. Jelaskan dengan singkat:
a. Tujuan utama supervisi
b. Tujuan antara
c. Tujuan akhir dari kegiatan supervisi
8. Ada kalanya program supervisi yang telah disusun oleh supervisor dengan susah
payah, implimentasinya di lapangan kurang mendapat perhatian dari guru-guru.
Menurut saudara apa masalahnya dan bagaimana solusinya
9. RKA dan RKM menjadi acuan supervisor ketika melaksanakan kegiatan supervisi di
lapangan. Jelaskan dengan singkat apa yang dimaksud dengan RKA dan RKM
tersebut
10. Jika anda mendapat tugas “mengevaluasi program supervisi”. Secara garis besar tetapi
komprehensif hal-hal apa saja yang akan anda pelajari/kaji dari program supervisi
tersebut, jelaskan